《2013年高考语文一轮复习第一部分专题二《识记并正确书写现代常用规范汉字正确使用标点符号》复习课件人教版_7》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年高考语文一轮复习第一部分专题二《识记并正确书写现代常用规范汉字正确使用标点符号》复习课件人教版_7（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二 识记并正确书写现代常用规范汉字；,正确使用标点符号,),1(2006年广东卷)下列词语中没有错别字的一组是(A竣工 缜密 水蒸气 寸草春晖 漫山遍野B沧桑 销蚀 势利眼 卑恭屈膝 瑕不掩瑜C犒赏 装帧 水龙头 纷至沓来 民生凋蔽D毕竟 旋律 侯车室 摩拳擦掌 天崩地坼,解析：B项“卑恭屈膝”的“恭”应为“躬”。“卑躬屈膝”的意思是“低声下气地讨好奉承”，形容没有骨气。“躬”在这里是“弯下身子”的意思，而“恭”是“恭敬”的意思。C项“民生凋蔽”的“蔽”应为“敝”。“凋敝”形容衰败的样子，“敝”有“衰败”的意思，而“蔽”是“遮盖、挡住”的意思。D项“侯车室”的“侯”应为“候”。这两个字笔画
2、非常相近，只有一“竖”的差别，但意思却差别很大。“侯”泛指达官贵人，“候”则意为“等待”。对于字形相近的同音字，需要根据字义仔细识别。,答案：A,2(2004年广东卷)下列句子中，标点符号使用有错误的一,项是(,),A人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川(属江西)诗人谢无逸千秋岁咏夏景中的“人散后，一钩新月天如水”。C闲聊之中，我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。D“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办”,解析
3、：前三项没有错误。D 项中“训斥我”后的冒号应该改为逗号，前后引号内的话都是“妈妈”一个人说的。,答案：D,考纲阐释,考情分析,汉字字形是高考必考项，考查内容以别字为主，错字不作考虑；考查方式在 2007 年以前主要是以选择题的形式出现，一道题，分值 3 分。2007 年 以后主要放在作文和名句名篇中考查，在作文中发现一个错别字扣 1 分。 2013 年的广东高考应仍是在作文和名句名篇中考查字形，但不排除以客观 选择题的形式考查的可能性。,自广东省自主命题以来仅 2004 年在基础题中考查了标点符号，近几年 广东高考试题中，对标点符号的考查有淡化的趋势。从题型上看，过去常见的题型有两种：一是选
4、择题，即要求选出标点运用正确或错误的一项；二是与语病题结合起来考，让考生找出一段话中语法或标点运用有误的几处，并加以改正。近几年，广东高考实际上已将其放到文言文里面，以考断句能力来考查这一考点，或者和语言运用题结合起来进行考查。,基础知识一、19922011年高考题中出现的错例举隅(括号内为正确字形)1同(近)音致误,2形近致误,3同(近)音形近致误,二、常见标点符号用法归纳,(一)顿号,顿号，表句中较短的并列词语或短语之间的停顿。例如：作者描写了飞瀑、祠庙、翠竹、古松、洞天、云海。句子间的并列则不能用顿号。,使用时，需注意以下几点：,1表概数的地方不能用顿号，表确数的地方必须有顿号。,如：,
5、他三十六七岁。,今天做值日的是四、五两组。,2并列词语结合得紧(尤其是约定俗成的词语)，又是人们熟知的，中间不用顿号；但表序数时要用顿号。如：,中小学生 省市领导 工农兵 调查研究,3并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连,词前不再用顿号。如：,我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很,大发展。,4并列成分间已有问号或感叹号，不应再用顿号，也不用,其他点号。如：,这时课堂里响起了“向孔繁森学习！”“向孔繁森致敬！”,的口号。,5并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，,内部小并列中的停顿用顿号。如：,原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我,国科学技术的发
6、展达到新的水平。,6并列成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。如：我们的院子里种了好多花，有菊花啦，月季啦，山竹啦，,美人蕉啦等。,(二)分号,分号，表示并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要,长。,分号在复句中使用时要注意：,1在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。如：,张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅,礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。,(错例)打好这一仗的关键：一靠智慧；二靠群众。(分号,应为逗号),2在某些转折复句“但”前边可用分号。如：,我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。(本句“但”前边用逗号
7、也可),3如果是复句形式充当句子的宾语，而宾语前头又用了冒,号，那么分句内部也可用分号。如：,经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那,种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。,(三)问号,问号，表示一句问话说完之后的停顿的点号。使用时要注,意：,1连续问句，每个问句末均用问号(承接较紧密的，中间,可用逗号)。如：,除了他能去，还有谁能去呢？你吗？你能去吗？到底怎么办，去还是不去？(逗号处也可用问号)2选择问句，在句末用问号，句中用逗号。如：这是临比赛胆怯呢，还是身体不舒服？,3主谓倒装句，问号放在句末，谓语后用逗号。如：安排工作了吗，这些新来的同志？,4有的句子虽使用了疑问词，但整
8、个句子不是疑问句，句,末不用问号。如：,我们应该研究一下，这件事究竟应该怎么办。5反问句连用，每句都必须用问号。如：你怎么能这么说呢？难道你还不了解我吗？,(四)叹号,叹号(感叹号)是用于句末表强烈感情的点号。使用时，要,注意：,1如果有成分倒置，叹号用在句末。如：多美呀，秋天的北京！,2两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。如：啊，啊！又到春天了。,3语气强烈的祈使句或反问句末尾用叹号。如：你给我出去！,我哪里比得上他呀！,(五)冒号,冒号，用在提示语或总结性话语的后面或前面，表示提示 下文或总括上文；用在需要解释的词语后边，表示引出解释或 说明。使用冒号时应注意：,1冒号一般管到句
9、末，不能管到句末则不能用冒号。如：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业 时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 (冒号只管到“做作业到深夜”，应把其后的逗号改为句号)2没有比较大的停顿不用冒号。(用冒号就肯定有停顿)如：,本市三位文坛女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。,3同一句中如没有用引号，不能用两个冒号。如：,晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一 是持证上岗，二是脱产培训。(应将第一个冒号改为逗号),(六)引号,引号，指文中表示引用的标号。引号的形式为双引号(“”)和单引号()。前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。如果引号里
10、面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层应用单引号。如：,他来到老师身旁，问：“老师，凌云壮志的凌字,是什么意思？”,引号的用法主要有以下几种：,1表直接引用，一般引号、冒号都用。(引号内的内容必须忠实于原文)如：毛泽东教导我们说：“好好学习，天天向上。”,2转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的。,3表间接引用或部分引用，引文已成为说话人句子的一个,组成部分，分两种情况。,(1)引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。如：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是鲁迅先生的行动,写照。,(2)引文结束时需要停顿，那么点号应在引号后。如： 黑格尔曾指出过，错误
11、本身乃是“达到其理的一个必然的,环节”，这是很有见解的。,(3)引文末尾是问号、感叹号的，则需保留并放在引号内。,如：,在老张“同志们，走吧！”的号召声中，我们这支队伍便,冒着雨出发了。,4表示特殊意义。如：,更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得和闺女一般。(“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是指两万五千里长征之路),5表特殊称谓。如：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。6表强调突出。如：从某种意义上说，“说”就是做。7表讽刺、否定。如：,还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一,路的挂过去，叫做“发扬国光”。,8用于某种特定的名称、简称、节日
12、、纪念日等。如：“一二八”事变 “今日中国”摄影比赛9表引用成语、熟语、谚语等。如：,我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的,准则，力求“句句无余字，篇中无长语”。,(七)括号,括号，是表示文中的注释部分的标号。括号分为句内括号,和句外括号两种。,1句内括号,句内括号是指只注释或补充说明句子中一部分词语的括号。使用时要注意：(1)句内括号要紧贴被解释、被补充的词语后。(2)括号内句末不用点号，问号、感叹号则可保留。如：我看那后记(我读鲁迅先生的书，一向是这样读法)，但是,看完第一面就翻不开了。,(3)如果要在被解释、被补充的词语后加点号，点号放在括,号后。,2句外括号,句外括号是指
13、注释或补充说明全句内容的括号。如：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。(荀子劝学)使用时要注意：(1)句外括号要放在被注释或被补充的句子末尾的点号后。(2)在任何情况下，括号前后不能同时有点号。,(八)书名号,书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、图画名、歌曲名和法规文件名等；而专栏名、专题名、丛书、单位等名称则不能用。书名号之间可用顿号，也可不用任何点号。如：,“激流三部曲”家、春、秋,“路见不平一声吼，该出手时就出手”这首高亢激,越的好汉歌唱出了“好汉精神”！,使用书名号时应注意以下问题：,1书名和篇名同时出现，书名号的用法有三种情况：A书名在前，篇名在后。如：后汉书列女传
14、,B书名在前，类名在中，篇名在后。如：诗经魏风伐,檀,C书名内又有书名。如：读雷雨有感,2书名、篇名、报纸名、刊物名、篇章名、剧目名等简称时仍用书名号，不用引号。如：标点符号用法可以简作用法。,(九)省略号,省略号是表明文句中省略内容的标号。省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四：一是引文，二是重复性词语，三是类似语句，四是列举。,除省略外，省略号还有以下几种用法：1表示静默、思考或虚缺。如：“你还没娶媳妇吧？”,“”他绯红了脸，更加忸怩起来。2表语言中断。如：,穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回,答。,破折号也可表语言中断，但两者有所不同：破折号表语言,戛然而止，省略号表
15、余音未尽。,3表语言断断续续。如：,他断断续续地说：“上级派我到这儿工作，我没有完成上级交给我的任务。”,4表含糊其辞，欲言又止。如：,我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来，“那是实在，我说不清其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”,5表明语意未尽。如：“可恶！然而”四叔说。,使用省略号时应注意以下问题：,1用了“等”、“等等”就不能再用省略号。,2要正确处理省略号前后的点号问题。一是省略号前是个完整的句子的，省略号前应使用句末标点；二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号；三是省略号后一般不用标点。,3如果省略的是一大段或几段文字，就用十二个圆点表示，,单独成行，不顶格。,(十)破折
16、号 一般用法：,1表解释、说明前文。如：,各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。(第 一个破折号表解释、补充说明，第二个破折号表承接),2表话题转换、转折或跳跃。如：,我本来不想去，可是我婆婆非叫我再去看看他有什么,看头啊！,3表说话、声音的中断或延长。如：,“小林我来了！”他大喊着。(语气的延长) 4表意思递进(紧承)。如：,每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门,路的带工,5表分项列举和事项的列举分承，各项之前用破折号；分,项列举的各项之间可以用分号。如：,根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科：环境声学； 环境光学；环境热学；,环境电磁学；,环境空气动力学。 6表示总结上文。如：,想赢的不能赢，不怕输的反而输这是竞赛的辩证法,
