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1、8、神奇的克隆,看课题，同学们有什么问题？,(1)克隆是什么 ?,(2)克隆之谜在哪里? (3)克隆有什么作用?,麻辣老师有志者事竟成,第一课时,课时目标 1.当节课掌握本课的生字新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.感知课文主要内容，初步了解课文内容并划分课文段落大意。 4.梳理并识记课文结构图。,麻辣老师有志者事竟成,好好学习 天天向上,想一想,请同学们带着问题和录音一起默读课文，边听边画出易读错的地方。,我会认,l,sh,ji,jn,例,薯,嫁,菌,例子,红薯,出嫁,细菌,麻辣老师有志者事竟成,我会认,麻辣老师有志者事竟成,s,l,yu,饲,率,诱,饲料,效率,诱导,新词释义
2、,麻辣老师有志者事竟成,雌性 濒危 挽救 厄运 繁殖 繁衍 嫁 接 平衡 饲 养 诱 人 卓有成效,小组内简单分析交流，给课文划分层次， 概括大意。,第一段（14）：介绍克隆是什么？ 第二段（5）：写1996年人类克隆出第一只克隆羊“多利”极其重大意义。 第三段（68）：具体说明克隆技术是造福于人类的科技成果。 第四段：写克隆技术有着广阔的诱人前景。,识记结构图,神 奇 的 克 隆,以孙悟空为例克隆的含义 有性与无性繁殖植物的压条、嫁接等单细胞微生物克隆羊的意义 “多利”诞生 美妙神奇 应用广泛轰动科学界造福人类 前景广阔培育粮食、蔬菜、家畜造福人类 挽救濒危物种植皮手术、器官移植克隆技术前景
3、诱人,多利,第二课时,教学目标 1.能流利有感情地朗读课文。 2.了解克隆技术的发展、成就和意义，初步培养学生热爱科学、研究科学的热情和兴趣。 3.理解说明文的一般特点和说明方法。,麻辣老师有志者事竟成,识记结构图,神 奇 的 克 隆,以孙悟空为例克隆的含义 有性与无性繁殖植物的压条、嫁接等单细胞微生物克隆羊的意义 “多利”诞生 美妙神奇 应用广泛轰动科学界造福人类 前景广阔培育粮食、蔬菜、家畜造福人类 挽救濒危物种植皮手术、器官移植克隆技术前景诱人,学习第一至第四自然段：,1、第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说明的？,2、怎样读第一自然段，谁来试试？,西游记里的孙大圣，紧急关头常常拔下一把
4、毫毛，再吹一口气，毫毛立刻变成了一群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话，不过用今天的科学名词来讲，那就是孙悟空能够快速地克隆自己。,什么是克隆？文中是怎样说明的？,第二自然段，边读边画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子，它们有什么区别？你是怎么理解的？小组交流，汇报。,我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。,说明方法：1.下定义2.举例子3.分类别,有性繁殖,无性繁殖,如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。
5、,下定义,植物是如何克隆的呢？自读第三自然段，请小科学家们说说文中有哪几种植物是具有克隆本领的呢？奇妙在哪？,许多植物都有先天克隆的本领。例如，从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃薯切成许多小块种进土里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。,通过学习，我们知道植物也可以克隆，那么哪些植物具有克隆本领呢？,柳树 马铃薯 仙人掌,举例子,单细胞分裂,一些单细胞微生物，如细菌，经过20多分钟时间，就可以一分为二，再分为四个、八个这就是低等动物的克
6、隆。,列数字,以孙悟空为例有性与无性繁殖植物的压条、嫁接等单细胞微生物,克隆的含义,知识梳理,学习第五自然段：,1、高等动物可不可以克隆呢？自读第五自然段，你读懂了什么？,2、第一只克隆羊叫什么？名字是怎样得来的？“多利”的诞生有什么意义？,那么，高等动物可不可以克隆呢？ 从20世纪开始，科学家在这方面进行了卓有成效的研究。1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊。这是一项了不起的成就，轰动了当时的科学界。科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。,克隆羊的意义,“多利”诞生,轰动科学界,真假多利PK赛,学习第六至第八自然段：,克隆技术是怎样造福人类的？你读懂了什
7、么？除了书上的，你还了解哪些？,培育粮食、蔬菜、家畜,人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种；也可以培育大量品质优良的家畜，在在提高饲养效率。,克隆技术的发展,世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”。,这是我国成功克隆的小型猪。,挽救濒危物种,克隆技术还可以挽救一些濒危物种，让一些濒临灭绝的动物免遭厄运，从而调节大自然的生态平衡。,植皮手术、器官移植,人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”，一旦病人需要，就能重新“装配”,学习第九自然段：,克隆技术正向人类展示
8、它诱人的前景，那么，它在哪些方面，有什么样诱人的前景呢？请你联系生活实际，发挥想象。,克隆技术给人类带来的一定是好处吗？,支持克隆人,1“不让我们克隆人，就是不让我们修正我们的错误，人类历史难道能够这样构造吗？”纽约时报书评 2“当然应该克隆人，如果谁第一个掌握了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”比尔盖茨 3“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆技术必将创造世纪的辉煌。”麻省理工学院生命工程教授约翰布洛克 4“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”英国经济学家杂志。,反对克隆人,1克隆技术现在还不成熟，克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2克隆人的身份难以认定，他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3克隆技术有可能被滥用，成为恐怖分子的工具。 4从生物多样性上来说，大量基因结构完全相同的克隆人，可能诱发新型疾病的广泛传播，对人类的生存不利。,课文板书,克隆的含义,神奇的克隆,克隆的意义,克隆的范围,假如我会克隆 要求：1、想法要奇妙。2、想法要有益人类。,课外作业,T,H,A,N,K,S,麻辣老师有志者事竟成,
