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1、第二课 开始新学习,学习的理由,第1站,学习外语有什么用处呢？,我为什么一定要到学校来学习？,我的理想是作家，为什么还要学数学？,同学们自己还有哪些困惑呢？,想一想：,十年前，记者问放羊娃小杨：“你在干嘛？”放羊娃说：“放羊。” “放羊是为了什么？” “赚钱！” “赚钱又为了什么呢？” “盖房子！” “盖房子为了什么？”“娶媳妇！” “那生了娃让娃干什么呢？”“放羊！”“娶媳妇是为了什么？”“生娃”,放羊娃的故事,记者的采访引发了人们对放羊娃小杨的关注，在政府的帮助下，小杨上学了，开始了学习，但是他还是想在以后做一个牧羊人，选择很多与生物学有关的课程，在学习中，他发现，牧羊并不简单，前人留下了
2、很多知识，而这些，只有在学校才能系统的学到。,结合“放羊娃的故事”，阅读课本P14-151、在学校里，我们能系统学习人类长期实践积累的经验和知识，树立正确的人生观、价值观，使自己成长成为一位负责任的公民。,有人说：“个体的精神发育历程是整个人类精神发育历程的缩影。每个个体在精神成长过程中，都要重复祖先经历的过程。这一重复，是要通过学习来实现的。”你同意这种看法吗？如何理解这种观点？,各抒己见P15,学习的重要性,学习是个体生存的必要手段，是自我实现的必经途径； 学习可以促进人的成熟； 学习可以提高人的素质； 学习是人类文明延续和发展的桥梁和纽带；,2、通过学习，我们发现自己的潜质，培育自己的能
3、力。,对现代社会的每个人来说，学习都是终生的主题。不同的人生阶段，会有不同的学习任务。 通过学习，我们可以把潜在的能力发展成现实的能力，不断提高自己的才干，提升自己的思想境界，增强自己回报社会的能力。,3、接受义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务。,什么是义务教育？,义务教育是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受的，国家、社会、家庭依照法律的规定，对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。,义务教育的重要性：（1）对现代社会来说，义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要。 （2）青少年到学校学习，既是在享有受教育的
4、神圣权利，同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣义务。,你知道我国实施义务教育是从什么时候开始的么？,你对义务教育的知识了解多少？,查一查,受教育权来自不易,清朝末年，当我国处于废科举制、兴学堂、建立新学制时期，欧美各国以及亚洲的日本大都普遍实行了义务教育。清政府某些官员便在20世纪初草拟清廷有关文件时，使用了“义务教育”“强制教育”这样的词汇。 解放前夕儿童入学率仅20%，全国总人口中，文盲占80%。 1986年我国颁布中华人民共和国义务教育法。 2000年，内地基本上普及了九年义务教育，扫除了青壮年文盲。,看了上述图片，你有何感想？,正在接受义务教育的你应该怎么做？ 1、要珍惜受教育的权利，
5、自觉履行受教育的义务。 2、接受规定年限的义务教育，不中途辍学。 3、自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务,4、学习是一种幸福的体验,同学们阅读课本 P17-18,凿壁偷光,匡衡，勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有烛光却穿不过来，匡衡就把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光，用烛光映着书读。同县人文不识家里有很多书，匡衡被他家雇佣劳作，却不要报酬。主人奇怪地问匡衡，匡衡说：“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人惊讶，就借给匡衡书，后来他成了大学问家。,关于学习的名人名言,读一切好书，就是和许多高尚的人谈话 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭 高士其 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 刘 向 书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 高尔基,小结：,一、学习的理由是什么？ 二、青少年如何履行受教育的义务？,
