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1、第二课 开始新学习,学习的理由,第1站,学习外语有什么用处呢?,我为什么一定要到学校来学习?,我的理想是作家,为什么还要学数学?,同学们自己还有哪些困惑呢?,想一想:,十年前,记者问放羊娃小杨:“你在干嘛?”放羊娃说:“放羊。” “放羊是为了什么?” “赚钱!” “赚钱又为了什么呢?” “盖房子!” “盖房子为了什么?”“娶媳妇!” “那生了娃让娃干什么呢?”“放羊!”“娶媳妇是为了什么?”“生娃”,放羊娃的故事,记者的采访引发了人们对放羊娃小杨的关注,在政府的帮助下,小杨上学了,开始了学习,但是他还是想在以后做一个牧羊人,选择很多与生物学有关的课程,在学习中,他发现,牧羊并不简单,前人留下了
2、很多知识,而这些,只有在学校才能系统的学到。,结合“放羊娃的故事”,阅读课本P14-151、在学校里,我们能系统学习人类长期实践积累的经验和知识,树立正确的人生观、价值观,使自己成长成为一位负责任的公民。,有人说:“个体的精神发育历程是整个人类精神发育历程的缩影。每个个体在精神成长过程中,都要重复祖先经历的过程。这一重复,是要通过学习来实现的。”你同意这种看法吗?如何理解这种观点?,各抒己见P15,学习的重要性,学习是个体生存的必要手段,是自我实现的必经途径; 学习可以促进人的成熟; 学习可以提高人的素质; 学习是人类文明延续和发展的桥梁和纽带;,2、通过学习,我们发现自己的潜质,培育自己的能
3、力。,对现代社会的每个人来说,学习都是终生的主题。不同的人生阶段,会有不同的学习任务。 通过学习,我们可以把潜在的能力发展成现实的能力,不断提高自己的才干,提升自己的思想境界,增强自己回报社会的能力。,3、接受义务教育,是每个中国公民法定的权利和义务。,什么是义务教育?,义务教育是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家、社会、家庭依照法律的规定,对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。,义务教育的重要性:(1)对现代社会来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育,对一个民族的科学文化水平,对一个国家的兴旺发达都极为重要。 (2)青少年到学校学习,既是在享有受教育的
4、神圣权利,同时也是在自觉履行作为中国公民的光荣义务。,你知道我国实施义务教育是从什么时候开始的么?,你对义务教育的知识了解多少?,查一查,受教育权来自不易,清朝末年,当我国处于废科举制、兴学堂、建立新学制时期,欧美各国以及亚洲的日本大都普遍实行了义务教育。清政府某些官员便在20世纪初草拟清廷有关文件时,使用了“义务教育”“强制教育”这样的词汇。 解放前夕儿童入学率仅20%,全国总人口中,文盲占80%。 1986年我国颁布中华人民共和国义务教育法。 2000年,内地基本上普及了九年义务教育,扫除了青壮年文盲。,看了上述图片,你有何感想?,正在接受义务教育的你应该怎么做? 1、要珍惜受教育的权利,
5、自觉履行受教育的义务。 2、接受规定年限的义务教育,不中途辍学。 3、自觉遵守法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务,4、学习是一种幸福的体验,同学们阅读课本 P17-18,凿壁偷光,匡衡,勤奋学习却没有蜡烛。邻居家有烛光却穿不过来,匡衡就把墙壁凿个洞引来了邻家的烛光,用烛光映着书读。同县人文不识家里有很多书,匡衡被他家雇佣劳作,却不要报酬。主人奇怪地问匡衡,匡衡说:“希望能把主人所有的书都通读一遍。”主人惊讶,就借给匡衡书,后来他成了大学问家。,关于学习的名人名言,读一切好书,就是和许多高尚的人谈话 笛卡尔 知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭 高士其 少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 刘 向 书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。 高尔基,小结:,一、学习的理由是什么? 二、青少年如何履行受教育的义务?,