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1、2018版,zc,易达心理培训学校,心师考试基础巧记,第一章 基础心理学,P9：机能主义心理学创始人：杜威和安吉尔。,杜安,P9：格式塔心理学相关人物：魏特海默、克勒和科夫卡魏克科,姓魏的大财主对人很苛刻。,P10以罗杰斯和马斯洛为代表的人本主义心理学家罗马人,罗马人的扮相哦,P17脑干包括延脑、桥脑和中脑延桥中,沿着桥的中间找脑干,延脑中还有支配呼吸和心跳的中枢呼延心跳,脑科专家：呼延心跳,P19中央前回躯体运动中枢、中央后回躯体感觉中枢 前运动后感觉（睁开眼睛看到前面运动，闭上眼睛用后面感觉）,P20对于右利手的人来说，他的左半球言语功能占优势； 右半球空间知觉和形象思维功能占势。 左言右
2、形,左手拿着烟，右手拿着星,感觉阈限是门槛，门槛越低跨越的越容易，门槛越高跨越的越难,P25感觉阈限和感受性成反比,P29椎体细胞呈圆锥状，叫明视觉器官锥子形的光能够分别物体的细节和颜色杆体细胞呈杆状，叫暗视觉器官杆和暗是谐音，杆子只分别物体的明暗和轮廓,P32声音有音调、响度和音色三种特性。 音调由声波的频率决定；响度由声波的振幅决定；音色由声波的波形决定。 调频、响幅、色波,P37 知觉的种类：空间、时间、运动、错觉 时空运错空间知觉包括大小、形状、距离和方位 大型巨坊,P48根据思维的形态把思维分为动作、形象和抽象抽动型思维,P65兴趣的品质：倾向性、广阔性、持久性、效能倾广持笑（演员倾
3、斜身子面向广阔的观众保持微笑）P71情绪和情感变化的维度：动力性、激动度、强度、紧张度强劲动机,P75意志品质： 自觉性、果断性、坚韧性、自制性 自制坚果,与自觉性相反的品质是受暗示性和武断从事 武暗觉和果断性相反的品质是优柔挂断和鲁莽草率 鲁优果和坚韧性相反的品质是虎头蛇尾和执拗 虎执坚和自制性相反的品质是怯懦和任性 任怯制,P81人格的特性： 独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性独自整吻公社P84刺激物和强化物同时出现经典条件反射刺激物和强化物相继出现操作条件反射或工具条件反射,P92G.W奥尔波特把人格特质分为两类，即共同特质和个人特质狗蛋工人P93卡特尔认为人格的特质包括共同
4、特质和个别特质卡特别P95人格五因素包括神经质、外倾性、经验开放性、宜人性和认真性 沈外经一任,第二章 社会心理学,P98G.W奥尔波特认为。现实的、想象的和隐含的存在所影响狗窝里三个蛋，一个是手中的现实的、一个是头顶上想象的、一个是嘴里含着的,P106问卷一般由七个部分构成：1、题目；2、前言；3、指导语；4、问题及备选答案；5、人口学数据的记录；6、结束语、7、计算机编码。 提前质问集结人,P106问卷设计的主要原则：1.目的性原则；2.全面性原则；3.非歧义性原则；4.非暗示性原则；5.适度规模原则。 适度规模的面目全非,P108在社会学习论看来，学习过程联想、强化与模仿摸墙帘,P109
5、社会交换论其他代表人物有布劳、爱莫森、帝博特布爱帝（白兰地）P112新精神分析论代表人物：沙利文、霍尼、佛罗母、艾里克森艾莎活佛,P121身份的特点：1.客观性、2.主观性、3.多重性、4.稳定性、5.契约性。客多约主、身份稳。,P131凯利协变原则： 如果特异性、共同性和一致性都高，原因归于外部因素（刺激客体）三高外（刺激客体）如果特异性低、共同性低和一致性高，原因归于内部因素（行为主体）一致内（行为主体）如果特异性高、共同性和一致性都低，原因归于情境。特异情（境）三高外；一致内；特异情。（主要是注意三个条件中哪个是高的来定）,P144态度的特点：1.内在性；2.对象性；3.稳定性。对内稳（
6、定）（攘外必先安内） P148传递者方面的影响因素：1.传递者的威信；2.传递者的立场；3.说服的意图；4.说服者的吸引力。微吸伊利,P149原有态度与信念的特性： 1.内化了的态度难以转变； 2.接受者根据直接经验形成的态度不易转变； 3.与个体的需要密切关联的态度不易转变内化需要经验,人格因素： 1. 依赖性较强的接受者比较容易说服； 2.自尊水平高、自信的接受者不易转变态度； 3.高社会赞许动机的接受者易于接受说服。自尊依赖动机,P149情境方面的影响因素：1.预先警告；2.分心；3.重复。分警服（复）,P150态度转变理论相乘得负是不平衡、得正是平衡、强弱看P-O认知失调论非配合性、心
7、理压力认知失调四种原因逻辑观念、文化经验途径主要有三种改变一方、引入新因、降低强度,P152常用的态度测量方法有量表法、投射法、行为反应测量法等量头型（投行）,P155正式沟通网络：链式、轮式、圆周式、全通道式和Y式。圆轮链Y全（圆轮连着Y泉）,P156非正式沟通网络三种典型形式：流言式、集束式和偶然式肌瘤藕,P160良好的人际关系的建立与发展阶段 定向、情感探索、情感交流和稳定交往 向碳流往P166自我暴露的程度四个水平 情爱态度关系隐私,P162良好的人际关系原则 1.相互性原则； 2.交换性原则； 3.自我价值保护原则； 4.平等原则。 香蕉瓶子,P162人的三种基本人际需要，即包容需要
8、、支配需要和情感需要 包青之（包情支）,包青之 是我弟弟， 哈哈,P169影响从众的因素： 1.群体因素；2.个体人格因素；3.情境的明确性；4.其他因素。 其他群体影响个体情境,P174暗示的分类： 按来源分为他人暗示和自我暗示 按目的分为有意暗示和无意暗示 按接触方式分为直接暗示和间接暗示 按效果分为暗示和反暗示来源自我有意目的、直接接触暗示效果,P175社会感染特点：双向性、爆发性、接受的迅速性双接爆（双节棒）,P177爱情与喜欢的区别三个方面：依恋、利他、亲密。亲伊利P180上古时代经济第一、中古时代经济第二、现代社会经济第三。,第三章 发展心理学,P214巴斯将婴儿的气质：社交性、情
9、绪性、冲动性、 活动性 巴斯色情冲动,P219安斯沃斯研究婴儿依恋的类型：1.安全型依恋；2.回避型依恋；3.反抗型依恋。全回炕,P225幼儿思维两大特点： 具体形象为主，逻辑思维萌芽 巨型萝卜萌芽,P269解决自我同一感危机的四种方式：确立、延续、封闭、混乱 风魂燕雀,P285老年期人格特征的变化： 不安全感、孤独感、适应性差、拘泥刻板性并趋于保守、回忆往事 孤不适，拒回堡（保）,孤（皇帝）不适，现在不想回城堡。,第四章 变态心理学与健康心理学,P293区分正常与异常的四标准：医学标准、统计标准、内省标准、社会适应标准。一统內社（一统江湖之后的效果）,P310精神运动性抑制主要表现在十个方面
10、：1.木僵；2.违拗；3.蜡样屈曲；4.缄默；5.被动性服从；6.刻板动作；7.模仿动作；8.意向倒错；9.作态；10.强迫动作。木违蜡缄被刻模仿意作强木维拉捡贝壳模仿意作强,我叫木维拉，捡贝壳是为了模仿一个叫意作强的人。,P319评估心理健康的三标准：体验、操作、发展发展体操,P319心理健康水平的十标准： 1.心理活动强度；2.心理活动耐受力；3.周期节律性；4.意识水平；5.暗示性；6.康复能力；7.心理自控力；8.自信心；9.社会交往；10.环境适应能力。周耐强自己控制意士康适应信的交往 （意士康是一家公司，在科技发展的今天，不会用写信的方式与外界交往。有一个叫周耐强的人想通过自己的力
11、量控制意士康，以便教他适应用写信的方式进行交往）,P342关于局面的控制有三类：行为、认知、环境环形人,第五章 心理测量学,P349好的单位必须具备两个条件：确定的意义；相同的价值。同值定义P351心理测量的性质：1.间接性；2.相对性；3.客观性。剑相客（剑给客官看相）,P358心理测验主要有四个方面的发展：1.操作测验的发展；2.团体智力测验的发展；3.能力倾向测验的发展；4.人格测验的发展。能人操作团（操作团体里都是能人）P375一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会高估测验的信度，相反则低估测验的信度异高同低（一（扁担）高桶低）,P379效度评估的方法：内容、构想、效标。小
12、内狗P380统计分析法：1.计算一致性；2.复本相关；3.再测法。分析不用专家P384效标效度的评估方法：1.相关法；2.区分法；3.命中率法。命相区,P382构想效度的估计方法：1.对测验本身的分析；2.测验间的相互比较；3.校标效度的研究证明；4.实验法和观察法证实。比分纠正（打比赛时，算错比分要纠正）,P382对测验本身的分析：1.测验的内容效度；2.测验的内部一致性；3.分析受测者对题目的反应特点。反内衣（内衣穿反了）测验间的相互比较：1.相容效度；2.区分效度；3.因素分析法。因相区（尹相杰的弟弟）,第六章 咨询心理学,P419心理咨询师应有的思维方式与态度：1.唯物主义观点；2.普遍联系的观点；3.限制性观点；4.历史-逻辑-现实相统一的发展观；5.中立性态度。 唯物普联限、历逻现统中,P476人类的性特征1.性的普遍性； 2.功能多样性； 3.选择性和排他性； 4.责任性； 5.文化-社会制约性。普多选排责文社,P477性道德的特点： 1.多样性；2.一致性；3.继承性；4.双重性。继承多一双现代性道德的特点：1.严肃性；2.平等性；3.科学性。严科平（人名）P483性心理咨询基本原则的五位一体：性道德、性法律、性心理、性生理、性医学心生道法一,预祝大家取得好成绩！,
