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1、,青岛版小学科学五年级上册,专题一 研究学校里的噪声问题,万德中心小学段 学 莲,一起来欣赏我们美丽的校园,我们的学校美不美？ 说一说学校在我们心目中是什么样子的？,在这里学习，我们很自豪！,但有时我们会听到这样的声音,你又有何感受？,噪声即噪音。是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。,从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都统称为噪声。,你知道什么事噪声吗？,你知道什么是声分贝吗？,你知道吗？什么是噪声分贝,声音的分贝是用于表示声音的大小的单位。记为dB。,你知道吗？噪声标准是什么?,按照国家标准规定，住宅区的噪音， 白天
2、不能超过50分贝，夜间应低于45分 贝，若超过这个标准，便会对人体产生危害。那么，室内环境中的噪声标准是多少呢？室内噪声限值低于所在区域标准值10dB。,你来说说我们学校里 哪里有噪声？,学校噪声情况调查方案,我们的方法可行吗？制定我们的 调查方案吧！,学校噪声情况调查方案,学校噪声情况调查记录表,这个记录表还应包括哪些内容？,学校内的噪声,学校外的噪声,如何撰写调查报告呢？,一、调查人员： 二、调查时间： 三、调查目的： 四、调查的方法与过程： 五、我校噪声的基本情况： 1. 2. 3.,在调查中，我们应该注意什么呢？,1.合理安排调查时间。 2.有礼貌，讲究方法。 3.小组合作，分工协作。,看快开始调查吧！,怎样解决噪声问题，优化我们的学习环境呢？,操场上：让体育老师带领好同学们； 下课时：请同学们管好自己的嘴巴； 楼道里：请同学们不要大声喧哗； 楼梯间：请同学们轻声慢步靠右走； 餐厅里：同学们不要大声说话； 校园里：多植树栽花； ,谢 谢！,
