川教版七年级历史秦朝的统一ppt课件

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1、,秦王扫六合,虎视何雄哉,挥剑决浮云,诸侯尽西来,李白古风,秦王嬴政,即后来的秦始皇,他是我国历史上杰出的地主阶级政治家。,秦朝的统一,一 “秦王扫六合”,(1)条件 (2)过程(3)时间:公元前年(咸阳)意义,公元前230年-公元前221年,灭韩 灭赵 灭魏 灭楚 灭燕 灭齐,(1) 统一的条件,:商鞅变法使秦国实力大增。 :秦王嬴政具有雄才大略、任用贤人。 :六国内部不团结,被各个击破。 :百姓渴望和平,统一适应时代的潮流. :制定了正确的策略远交近攻。,(2) “秦王扫六合”的过程,时间:公元前230年-公元前221年 经过:,公元前230年-公元前221年,灭韩 灭赵 灭魏 灭楚 灭燕

2、 灭齐,附图:扫六合的具体过经程,()”秦王扫六合”意义,秦朝的统一是历史发展的一大进步,具有十分重要的 历史意义.第一,秦朝的统一,结束了春秋战国以来的分裂割 据局面,开创了统一的新局面.第二,秦的统一,顺应历史发展的趋势,建立了我 国历史上第一个统一的多民族的封建国家.,陇西,南海,东海,长城,1、你知道皇帝名称的由来吗? 2、谁处于至高无上的地位? 3 、秦始皇在中央设置哪三个官职? 4、秦始皇在地方推行什么制度?,想一想,中央集权制度主要包括三方面的内容: (1)最高统治者称皇帝,拥有至高无上的地位和绝对的权利,国家重大事物都有他决定。 (2)在中央,设丞相、太尉、御史大夫分别管理行政

3、、军事、监察。 (3)在地方,推行郡县制。,二、皇帝制度的建立巩固统一,皇帝,太尉 军 事,丞 相 行 政,御史大夫 监 察,郡守,县令,最高统治者,中央政府,地方政府,专制主义的中央集权,看图讨论,请看漫画,思考这组漫画反映了当时什么社会问题?,三、巩固统一的措施(经济、文化),漫画反映了什么时代怎样的社会现象?,秦未统一前,七国的货币和度量衡, 还有文字都不统一。,秦国的半两钱,齐国刀币,楚国蚁鼻钱,赵、魏、韩 布币,度:长度单位,量:容积单位,衡:重量单位,畅所欲言,货币、文字、度量衡的不统一可能带来哪些不便?,、统一货币:秦 “半两”钱 (圆形方孔) 、统一度量衡、统一文字:小篆隶书,

4、三、巩固统一的措施,海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人.,统一文字、度量衡和货币有什么作用呢?,议一议:,文字的统一,便利国家政令的发布和民间文化的交流. 货币的统一,解决了赋税征收和流通的困难,方便了经济的交流。(历代都依照秦钱的样式铸造,它通行了两千多年.) 度量衡的统一,解决了各地换算之间的困难,便利经济的发展.,统一文字、货币、度量衡的作用,有人说秦始皇是千古一帝,就本课内容看,你认为这种说法对吗?为什么?,想一想 说一说,公元前二二一 , 秦王嬴政大统一;定都咸阳称皇帝,建立中央集权制。中央丞相和太尉,御史大夫辅皇帝;地方推行郡县制,三十六郡始设置。统一货币度量衡,小篆成为规范字。,读一读:,

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