最新人教版高中生物必修三测试题全套及答案

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1、最新人教版高中生物必修三最新人教版高中生物必修三测试题测试题全套及答案全套及答案阶段检测阶段检测(12 章章)(时间:90 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题 25 小题,每题 2 分,共 50 分)1在下列物质中属于人体内环境组成成分的是( )血红蛋白 葡萄糖 二氧化碳和氧Na 血浆蛋白A. B.C. D.2结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A浆细胞 BT 细胞CB 细胞 D 效应 T 细胞3可被人体免疫系统直接识别的是( )A血液中 O2浓度的变化B血糖浓度的变化C环境中温度的变化D感染人体的流感病毒4下列过程发生在人体内环境中的

2、是( )A促甲状腺激素的合成B葡萄糖的氧化分解C食物中蛋白质的消化吸收D乳酸与血浆中 NaHCO3反应5. 如图表示某人从初进高原到完全适应,其体内血液中乳酸浓度的变化曲线,下列对 AB 段和 BC 段变化原因的分析,正确的是( )AAB 段上升是因为人初进高原,呼吸频率加快造成的BBC 段下降的原因:一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质;二是造血功能逐渐增强,红细胞 数量增多CAB 段上升是因为此段时间内,人体只进行无氧呼吸,产生大量的乳酸进入血液DAB 段产生的乳酸,在 BC 段与 Na2CO3反应6用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后( )A使小鼠产生过敏反应B产生的抗体不能与该病毒

3、结合C小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D短期内,再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体7糖尿病患者容易出现( )A细胞内液增多 B组织液增多C体液增多 D尿量增加8下列有关稳态生理意义的叙述,错误的是( )A稳态有利于酶促反应的正常进行B稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生D当血液的成分稳定时,人一定不会发生疾病9下列关于稳态的叙述,错误的是( )A稳态的主要调节机制是神经体液免疫调节B正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C当血液的成分稳定时,人就不会生病D体内多对缓冲物质对维持体液 pH 相对稳定具有重要作用10下列叙述中,错误的是( )A血液中甲

4、状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞D淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液11成年大鼠血液中甲状腺激素浓度升高时,可能出现( )A体温升高、耗氧量减少B体温下降、耗氧量增加C神经系统兴奋性提高、耗氧量增加D神经系统兴奋性提高、体温下降12在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成屈腿反射必不可少的环节,下列操作不合适 的是( )A环割后肢脚趾尖皮肤B用探针破坏牛蛙的脊髓C用 0.5%HCl 溶液刺激趾尖D剪去牛蛙的脑13将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液 S)中

5、,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激, 膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液 S 中的 Na浓度,测 量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )A静息电位值减小 B静息电位值增大C动作电位峰值升高 D动作电位峰值降低14下图表示人进食后血液中胰岛素和胰高血糖素相对含量的变化,其中两条曲线表示健康人两种 激素的变化趋势,另一条曲线表示糖尿病患者胰岛素的变化趋势,下列有关叙述中,错误的是( )A曲线 b 表示糖尿病患者血液中胰岛素相对含量的变化趋势B在曲线 c 上升时,人体下丘脑还可通过有关神经的作用,促进肾上腺素的分泌C曲线 a 表示的激素是人体内惟一能

6、降低血糖含量的激素D人体通过 a、c 激素的协同作用,可使血糖含量维持在相对稳定的水平上15刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元,发现神 经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物( )A抑制了突触小体中递质的合成B抑制了突触后膜的功能C与递质的化学结构完全相同D抑制了突触前膜递质的释放16下列关于体温调节的叙述,正确的是( )A大脑皮层是调节体温的主要中枢B温觉感受器只分布于皮肤C人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式17人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害,体内

7、有一系列机制维持激素在血液中含量的相 对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分 析正确的是( )A激素 A 是促肾上腺素释放激素B激素 B 是促甲状腺激素释放激素C激素 C 是甲状腺激素D各类生物激素只能由内分泌腺分泌18研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞 膜缺乏该受体,则可能导致( )A细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D细胞加速摄取血糖,血糖水平过低19正常血清蛋白用电泳的方法可以看到四个主要部分:血清白蛋白和 、 球蛋白(如下图)。

8、抗 体主要属于( )A血清白蛋白 B 球蛋白C 球蛋白 D 球蛋白20人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是( )A病毒表面往往存在多种蛋白质分子B病毒基因在细胞内能高效复制C病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子D病毒基因在细胞内能高效表达21健康人在精神紧张时常有明显的出汗现象,说明( )A此时人体的内环境稳态失调B此时人体激素分泌没有变化C汗腺的分泌活动受神经活动影响D这种情况下出汗不影响人体散热22下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,正确的是( )A寒冷环境中肾上腺素分泌量增加,将引起骨骼肌不自主战栗B刺激大脑皮层中央前回的底部,可以引起上肢的运动C垂体通过下丘脑分泌的

9、相关激素调控甲状腺、性腺等内分泌腺的活动D神经元受刺激产生的兴奋,沿轴突传递给下一个细胞只能是单向的23下图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是( )A寒冷会促使 X 分泌激素 aBY 除能分泌激素 b 外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽C缺碘地区人的血液中激素 b 含量低于正常值DZ 结构的活动只受 Y 结构的控制24人在遇到危险的时候,会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应,此时如测定其体内激 素水平,明显提高的是( )A胰岛素 B肾上腺素C性激素 D甲状腺素25长时间不住人的老屋充满灰尘,某人进入后立即出现了打喷嚏、全身痛痒等症状,

10、离开老屋后 不久症状消失,以下对该现象的说法错误的是( )A机体 B 细胞首次接触到尘土中的过敏原后,进行一系列增殖分化,形成浆细胞并产生抗体 B该症状是一种过敏反应,虽然发作迅速,反应强烈,但一般对机体组织不会造成损伤C可与尘土中的过敏原发生特异性反应的抗体存在于人体血浆中,再次遇到相同过敏原时,抗体同 过敏原发生反应,引发过敏反应D要避免该症状再次出现,应避免再次接触同类过敏原题 号1234567891 01 11 21 31 41 51 61 71 81 92 02 12 22 32 42 5答 案姓名:_ 班级:_ 学号:_ 得分:_ 二、非选择题(本题共 5 小题,共 50 分)26

11、(10 分)请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:(1)机体进行正常生命活动的必要条件是_,维持该必要条件的主要调节机制是 _调节网络。(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有 减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是_调节。(3)性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似,由此推测下丘脑通过分泌_激素间接调节 性腺的活动。(4)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子 宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验:组别手术/处理方法相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg)相同条件下喂养一段

12、时间后,子宫平均重量(mg)1不作处理682162A36933切除垂体,同时定期注射 适量雌性激素372194切除垂体,同时定期注射 适量促性腺激素66218请回答:分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的_幼鼠随机分成 4 组,每组 10 只。表中第_组是本实验的对照组。表中 A 处的处理方法是_。第 3 组实验结果产生的原因是_。27(9 分)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾 部的_中,神经中枢位于_中。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器

13、产生反应结束,这一方向性是由 _所决定的。(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见上图),立即刺激 A 端_(能、不能)看到左后肢收缩活动; 刺激 B 端_(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动 _(能、不能)称为反射活动,主要原因是_。28(7 分)下图是人体内某些信息分子作用的示意图,字母 AE 表示信息分子,数字表示相关生理 变化。请据图回答:(1)请写出相关信息分子的名称:A_,B _, E_。(2)图中表示 _;表示增殖分化产生更多的_。(3)若右图表示人体受到寒冷刺激时下丘脑细胞接受 A 物质前后,膜两侧电位差的变化,则图中 a 点 表示_电位,b 点时 Na_(内、外)流。29(8 分)下图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。请分析回答:(1)据图分析,机体再次接触相同抗原时,则 e 细胞会 _。(2)在过程中,b 细胞发挥的作用是_

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