《2015春三年级语文下册第一单元《3三月桃花水》课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015春三年级语文下册第一单元《3三月桃花水》课件4（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三月桃花水,质疑,三月桃花水是什么？,农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。,铛 绸 绮 竖 轰催 促 裹 袅 炊,铃铛 丝绸 绮丽 竖琴 应和 轰鸣 催促 包裹 袅袅 炊烟 忽大忽小 如烟如雾,朗读全文，整体把握,1、课文是从哪两个方面来写三月桃花水的？ 2、三月桃花水给你留下了怎样的印象呢？,三月桃花水,水声如音乐。,水清如明镜。,朗读课文1-2自然段,1、“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”这两个问句采用了什么修辞手法？分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢？,“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？”
2、,“是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”,第3、4自然段,第5、6自然段,2、“啊，河流醒来了！”这个句子中的“醒”字用得好在哪里呢？,“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。,朗读36自然段,思考：这里运用了哪些修辞手法？请找出来读一读并细心体会。,比喻,三月的桃花水，是春天的竖琴。 每一条波纹，都是一根轻柔的弦。 河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大马路上马车驶过的铃铛声。 三月的桃花水，是春天的明镜。 垂柳披上了长发，如雾如烟。,拟人,那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦
3、苗谈心。 那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊!,排比,那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点。那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的轰鸣。河水流过麦田，哗啦，哗啦，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；河水拍打着岸边的石块，丁零，丁零，像大马路上马车驶过的铃铛声。那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊!,它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣；它看见村庄上空，很早很早就升起了袅袅的炊烟,自由朗读最后三个自然段,联系上文，思考：为什么说三月桃花水比金子还贵，比银子还亮？课文结尾表达了作者怎样的感受？,因为桃花水与农业生产息息相关，所以比金子还贵；因为它纯净美丽，所以比银子还亮。 三月桃花水让所有见过它的人深深地陶醉。掬一捧，品一口，就好像美妙无比的桃花水流进我们的心里，让我们永远铭记。结尾表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱之情。,拓展训练,有感情地朗读课文第6自然段，发挥想象：如果你是三月桃花水，你会对燕子、垂柳、姑娘等照在水面的朋友说什么？,
