《2015年新版小学数学六年级下册：6.4.8比例的应用（比例尺的概念、例1）精美课件（人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年新版小学数学六年级下册：6.4.8比例的应用（比例尺的概念、例1）精美课件（人教版）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、比例,比例尺,（一）比例尺的概念,这是什么？你从地图中发现了什么？,你从地图中发现了什么？,你从地图中发现了什么？,你从地图中发现了什么？,自学课本第53页,思考下列问题：A.比例尺是指的什么？有几种形式？B.比例尺的本质是什么？C.当比例尺固定时，图上距离和实际距离成什么关系？D.比例尺和分数有什么关系？E.怎样求比例尺？要注意什么？,（一）比例尺的概念,图上距离:实际距离比例尺,或,（一）比例尺的概念,一、探究新知,（一）比例尺的概念,图上距离:实际距离,1cm:40km,1cm:4000000cm,1:4000000,想一想：比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际
2、距离是图上距离的多少倍？,想一想：比例尺1:4000000表示图上距离是实际距离的几分之几？实际距离是图上距离的多少倍？,（一）比例尺的概念,（一）比例尺的概念,（二）计算一幅图的比例尺,北京到天津的实际距离是120km，在一幅地图上量得两地的 图上距离是2.4cm。这幅地图的比例尺是多少？,图上距离:实际距离比例尺,120km12000000cm,2.4:120000001:5000000,答：这幅地图的比例尺是1:5000000。,1. 一个圆柱形零件的高是5mm，在图纸上的高是2cm，这幅图纸的比例尺是多少？,图上距离:实际距离比例尺,2cm20mm,20:54:1,答：这幅图纸的比例尺
3、是4:1。,知识应用,2. 一副地图的比例尺1:30000000，你能用线段比例尺表示出来吗？,30000000cm300km,0,300km,线段比例尺:,知识应用,知识应用,解决问题,一套房子的客厅东西方向长4m，在图纸上的长度是4cm，这幅图纸的比例尺是多少？,图上距离:实际距离比例尺,4m400cm,4:4001:100,答：这幅图纸的比例尺是1:100。,课堂达标,课堂达标,课堂达标,3.填空： （1）比例尺分为（ ）和（ ）。 （2）比例尺1：2000000表示实际距离是图上距离的（ ）倍。 在这幅图上1厘米的距离代表实际距离（ ）千米。 （3）某一种零件的长度是8毫米，画在图纸上的长度是4厘米， 那么这张图纸的比例尺是（ ）。,
