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1、地球之端南极,南极探险,你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？,阿 蒙 森 - 斯 科 特 站,人类在探索未知领域的征途中留下了许多伟大的悲剧，但人类却从未停止过探索的脚步。今天，让我们在奥地利作家茨威格的引领下走进英国探险家斯科特的故事，去感受定格在历史长河中那悲壮的一幕！,第 一 课 时,检查预习,1.给下列蓝颜色的字注音。,拽 无垠 战 栗 癫狂 毛骨悚然 履行 怏怏不乐 姗姗来迟 辜负 凛 冽 贮存忧心忡忡 充沛 毋宁 羸弱 吞噬 蹒 跚 告罄 疲惫不堪 白雪皑皑 海市蜃楼 遗孀,zhui yn zhn l din sng l,yng shn g ln
2、 li zh,chng pi w li sh pn shn,qng bi i shn shung,检查预习,2.解释下列词语。,战栗： 不可思议： 风餐露宿： 毛骨悚然： 耀武扬威： 猎猎： 怏怏不乐：,颤栗，战抖。,不可想象，不可理解。,形容旅途或野外生活的艰苦。,形容十分恐惧。悚然，恐惧的样子。,炫耀武力，显示威风。,象声词。形容风声及旗帜被风吹动的声音。,形容不满意或不高兴的神情。,检查预习,2.解释下列词语。,姗姗来迟： 辜负： 凛冽： 忧心忡忡： 充沛： 毋宁： 吞噬：,形容来得很晚。姗姗，行走缓慢的样子。,对不住。,刺骨的寒冷。,形容忧愁不安的样子。,充足而旺盛。,不如。,吞食。,
3、检查预习,2.解释下列词语。,语无伦次： 踉踉跄跄： 羸弱： 蹒跚： 告罄： 海市蜃楼：,话讲得很乱，没有条理。,走路不稳的样子。,瘦弱。,腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。,指财物用完。,比喻虚无缥缈，实际不存在的事物。,作家作品,斯蒂芬茨威格 （18811942年）奥地利作家。他的文学活动从诗歌创作开始，但主要成就在传记文学和小说创作方面，他的传记不拘泥于史实，着重表现人物性格。,代表作：中短篇小说集最初的经历、马来狂人等，传记作品有人类命运攸关的时刻人类的群星闪耀时三位大师等，还有戏剧作品耶雷米亚等。,整体感知,1请用一个词语概括你读文的感受或心情。 2梳理脉络情节。3复述课文内容。4作
4、者对整个事件的评价在文中的哪一部分体现的（找主旨句）?有何作用？,奔向南极绝望而归带信作证归途遇险悲壮覆灭。,课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。,1910年6月1日，斯科特带领探险队离开英国，前往南极。1911年10月，他们在新西兰的埃文斯角附近登陆，准备在当年12月至第二年的1月左右征服南极点。可是就在这时候，他们得到消息说，挪威人阿蒙森率领另外一支探险队正向南极进发，要“和他争夺第一个揭开冥顽的地球的秘密的荣誉”！于是，斯科特一行于11月1日匆忙出发，“去争取国家的荣誉
5、”。经过一番激烈的竞争，结果阿蒙森队捷足先登，于1911年12月14日到达南极，而斯科特队则于1912年1月18日才到达，比阿蒙森队晚了将近五个星期。最后，阿蒙森队胜利而归，成功的旗帜永远飘扬在南极点上，而斯科特等五名冲击南极的英雄，因为南极寒冷天气的突然提前到来，饥寒交迫，体力不支，在返回的路上与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。,故事梗概,自主学习,1.全文是按照什么顺序来写的？2.“悲剧”之“悲”是指“悲哀”,还是“悲壮”？ 3.划分文章结构。 4.划出文中表示时间的语句，填写下表。,以时间为顺序，记叙了斯科特一行探险队员从南极绝望而归以至悲壮覆灭的过程。,自主学习,3.划分
6、文章结构。,一（1-3）斯科特探险队在南极极点的所见所感。 二（4-13）探险队在归途中与严寒和死神搏斗，最终全队覆没的经过。三（14-15）翌年春天，队友找回了他们的遗体，英王跪拜悼念。 四（16）点明中心。,（4-7）第一个队友（埃文斯）死去了。 （8-10）第二个队友（奥茨）也死去了。 （11-13）剩下的三人全冻死在帐篷里了。,白色雪原,南极点,埃文斯死去,帐篷里,斯科特一行发现自己迟到半个月,斯科特一行到达极点,伤心并要作证,“屠宰场营地”,贮藏点,无法离开帐篷,四人感到可怕的绝望,贮藏点,等待死神的来临并写书信,营地,一支探险队出发寻找他们,帐篷,发现尸体并垒了石墓,自主学习,合作
7、学习,斯科特探险队在归途中遇到了哪些困难？请一一列举出来。斯科特一行五人的事迹之所以是“悲剧” ，主要体现在哪些方面？怎样理解文章的题目伟大的悲剧？,路程危险增加十倍，不能偏离自己原来的脚印。 天气恶劣，漫天大雪。 身体非常虚弱，缺少来时的激情和充沛精力。 埃文斯和奥茨相继死去。 储藏点的燃料太少。 燃料告罄，却遭凶猛的暴风雪袭击。,成果展示,.他们归途中所遇到的不幸有困难？请一一列举。,失败之悲,他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”你怎样理解这句话?你同意这个说法吗?,作者站在斯科特的角度，表达了他们在角逐失败后的一种极度沮丧，悲哀的心情，但作者并不同意这种说法
8、。,合作学习,说说下列句子的含义。,作证之悲, “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”,英国人讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。深受这种文化传统熏陶的斯科特只能接受这一任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比高尚。,合作学习,说说下列句子的含义。,死亡之悲, 艾文斯精神失常，死了。奥茨像一位英雄似的向死神走去。羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。,“在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。”,世人之悲,说说下列句子的含义。,合作学习,小 结
9、,悲剧之,悲,.斯科特一行五人的事迹之所以是“悲剧” ，主要体现在哪些方面？,死亡之悲 失败之悲 作证之悲 离别之悲 世人之悲,悲壮,怎样理解文章的题目伟大的悲剧？,合作学习,悲在失败,而冒险精神伟大。,悲在生命的毁灭,而团结无私、献身科学的精神伟大。,悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大。,悲在为胜利者作证,而诚信的绅士风度伟大。,成果展示,.怎样理解文章的题目伟大的悲剧？,失败之悲 勇于探索 作证之悲 诚实守信 死亡之悲 悲剧伟大 集体主义 离别之悲 献身事业 世人之悲 给人精神鼓舞,课堂小结,悲剧就是把有意义的东西毁灭给人看。鲁 迅,第 二 课 时,自主学习,1.文章是从哪两方面写探
10、险英雄的壮举的？ 2.读了这篇文章，你觉得斯科特探险英雄们体现出人类哪些优秀品质？并分别从课文中举出实例。 .作者为什么给失败者斯科特作传?作者的思想感情是如何表达出来的？ 4.结合文章谈谈你对英雄的认识。,一方面作者描写出气候极其恶劣，表现出探险英雄与严寒的顽强搏斗。另一方面写了五名探险英雄相继壮烈牺牲的详情。先是埃文斯精神失常后死去，接着奥茨不拖累同伙独自走向暴风雪而死去，最后三人爬进睡袋等待死亡。,成果展示,1.文章是从哪两方面写探险英雄的壮举的？,成果展示,2.读了这篇文章，你觉得斯科特探险英雄们体现出人类哪些优秀品质？并分别从课文中举出实例。,诚信，勇于承认失败，有令人敬佩的绅士风度
11、。 团结协作的集体主义精神。 坚毅、执著，为事业而献身的英雄气概。 无私的爱。,因为茨威格是一个伟大的作家，他与科学家不同的是，他想到的不主要是事业的成功者，而是历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。就斯科特五人探险事件而言，他着力颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而勇于献身的精神，是一种人类征服自然的伟大力量。他描绘的五名探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，令所有人仰慕。,成果展示,.作者为什么给失败者斯科特作传?作者的思想感情是如何表达出来的？,直接表达赞美之情的句子：在阴森森的一片寂寞之中，始终只有这么几个人在行走，他们的英雄气概不能不令人钦佩。一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中
12、毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。,成果展示,.作者为什么给失败者斯科特作传?作者的思想感情是如何表达出来的？,通过直截了当的议论，表现出作者对人物的颂扬之情。,4.结合文章谈谈你对英雄的认识。,成果展示,从课文的最后两句话：“一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。”可以看出英雄之所以称之为英雄，并不在于我们赞颂的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命。,一个人是因为他的心灵而伟大的。罗曼 .罗兰
13、,合作学习,1.斯科特一行探险的意义何在？ 2.读了这篇文章，斯科特探险英雄们的事迹对你有哪些启发？请结合课文谈一谈。 3.你还知道古今中外哪些探险家的事迹？,1.斯科特一行探险的意义何在？,认识自然，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。,成果展示,2.读了这篇文章，斯科特探险英雄们的事迹对你有哪些启发？请结合课文谈一谈。,接受为挪威人作证的任务。,科学家博大的胸襟让人叹服。,威尔逊博士临死不放弃科学观察。,科学家勇于探索和顽强进取的精神让我们感动。,成果展示,成果展示,2.读了这篇文章，斯科特探险英雄们的事迹对你有哪些启发？请结合课文谈一谈。,奥茨英雄似的死去。,科学家强烈的自
14、我献身精神和以集体为重的高尚人格不能不令人为之泪流满面。,斯科特将日记记录到他生命的最后一息。,科学家热爱事业，执着、拼搏的精神令人赞叹。,1519年麦哲伦奉西班牙国王之命，率领探险队寻找到通往东印度群岛这一西行路线，西行横渡大西洋至巴西的一路上风平浪静，但后来情形开始恶化。船队中有一艘船遇风暴失事。接着几名船长密谋 反对他，有一艘船调头返航。麦哲伦将谋反者中的一名处死，将两名弃留在荒凉的海滩上后，又扬帆启航。当船队抵达马里亚纳群岛时，当地居民向他们发起了攻击，在与一些部落的交战中麦哲伦阵亡。,麦哲伦,成果展示,3.你还知道古今中外哪些探险家的事迹？,马可波罗出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔
15、叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13世纪60年代因经商到了中国。1271年，两再度出访，并带年轻的马可一起前往。他们到了中国，进宫觐见蒙古族统治者元世祖忽必烈。他们在中国逗留了24年，经商发了大财。马可波罗赢得了忽必烈的信任，多次受派遣远行中国各地，并到过印度、缅甸、以及东南亚等地。,成果展示,哥伦布在西班牙国王支持下，先后4次出海远航。开辟了横渡大西洋到美洲的航路。先后到达巴哈马群岛、古巴、海地等岛。在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆。考察了中美洲洪都拉斯到达连湾2000多千米的海岸线；认识了巴拿马地峡；发现和利用了大西洋低纬度吹东风，较高纬度吹西风的风向变化。证明了大地球形说的正确性，促进了旧大陆与新大陆的联系。,成果展示,公元前139年，汉武帝派张骞前往大月氏国，但他被匈奴捉去囚禁了11年，获释后再度前往中国以西的地方。他的旅行路线经过阿富汉，当时尚无人到过中国以西这么远的地方。张骞给皇帝带回了中国第一次听到的关于印度、中东以及欧洲诸国的消息。张骞是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来是中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”。,
