《《a大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件》初中音乐人音版八年级下册_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《a大调（鳟鱼）钢琴五重奏（第四乐章）课件》初中音乐人音版八年级下册_2（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走进变奏曲鳟鱼,用手模仿鱼儿在水中游,鳟 鱼,（奥）舒伯特,I = C,舒伯特(17971828),奥地利伟大的作曲家，欧洲浪漫乐派的代表人物之一。被誉为“歌曲之王”。,是一种小型的合奏形式，通常由四件弦乐器与钢琴组成“钢琴五重奏”。每个声部只用一种乐器演奏，不设指挥，要求演奏者配合默契。,钢琴五重奏,鳟 鱼,钢琴五重奏,（奥）舒伯特,主题：,鳟鱼的故事,主奏乐器是什么，音乐情绪怎样?想象鳟鱼形象,颤音,与主题音乐进行对比，钢琴的旋律发生怎样变化，表现了怎样的鳟鱼形象？,大提琴和低音提琴演奏主题，钢琴的急速变奏，小提琴和中提琴的痉挛似的节奏让人有一种不安的预感。,音乐的力度和情绪发生了怎么样的
2、变化,红xx.psd,根据音乐，请选出和音乐情绪相符合的鳟鱼形象。A哭泣的鱼 B惊慌的鱼 C快乐的鱼,悲伤凄凉,紧张不安,活泼欢快,令人震惊,哭泣的鱼,惊慌失措,快乐的鱼,极度恐惧,“我”的设计,结束段,舒伯特的设计,音色明亮，充满希望和憧憬,变奏一,变奏二,变奏四,变奏五,结束段,主题,变奏三,钢琴五重奏,（奥）舒伯特,快乐的鱼,惊慌失措的鱼,极度恐惧,哭泣的鱼,由一个主题作各式各样的变化，包括音色、节奏、速度、音调、力度等方面的变化，使乐曲具有更丰富的表现形式。,变奏,结构图式： A + A1 + A2+ A3 + A4 + A5 ,如果浪漫只是一种感觉，就让我们永远铭记这美妙的音乐。如果音乐曾让我们感动，就让我们一起去热爱这些音乐。音乐来源于生命，让我们一起用音乐来诠释生命的真谛,谢 谢！,
