《人教版小学六年级美术下册《明与暗》课件_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学六年级美术下册《明与暗》课件_1（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、明 与 暗,六年级美术下册第一课,请大家欣赏下面几幅作品并说一说这些作品有什么特点呢？,这些作品都是用明暗造型方法表现的石膏体 。 那么，明暗是怎样产生的呢？,卷了一下 ，有了从明到暗的渐渐过渡的变化。 把纸折了一下，明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈。 把纸揉皱了，纸上出现了丰富的明暗变化。,光照后，球体表面出现了明、暗半球。 你们再仔细看看，球体的亮部有没有明暗变化？暗部呢？,物体在光的照射下产生的明暗规律：三大面、五大调子,三大面：黑、白、灰,黑,白,灰,（背光的暗面）,（受光的亮面）,（受光和背光之间的灰面）,五大调子：,灰色调,亮色调,明暗交界线,投影,反光,亮色调、灰色调、明
2、暗交界线、反光、投影,物体在光的照射下产生的明暗规律：三大面、五大调子,球体的明暗变化比较复杂，而且是逐渐转变的，可概括为：,亮面（即直接受光面） 灰面（即侧面受光面） 暗面（即没有受光的面） 明暗交界线（区分明暗两部的界限） 反光（侧面环境光影响） 投影（物体挡住光源产生）,素描：素描广义上的素描s是指运用单色画具（铅笔、钢笔、毛笔等）模仿和表现物体的结构特征和明暗体积的绘画方法。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。,素描的定义,向日葵 梵高（荷兰）,虾 齐白石（现代）,六君子图 倪瓒（元）,静物素描 佚名,二.绘画工具,1.光源,2.铅笔：,5H
3、H HB 2B 8B,中性,硬度,软度,分硬铅与软铅,（符号H为硬铅，符号B为软铅）,还有炭笔、钢笔、毛笔等,3.橡皮（泥）,4.素描纸：,能够反复描绘与擦拭为好,5.画架画板,6.其他还有小刀、铁夹、定画液,绘图：正方体（平行透视）素描图并标出三大面，五大调子,练习：,注意把握以下问题 ：,A、灰调过少或高光位置不对 B、明暗交界线不准 C、投影不准 D、排线问题 E、反光太亮,1整体观察分析，要确立光源方位，找出明暗交界线所在的位置 2用直线画出立方体的结构轮廓；接着画出明暗交界线、投影 3铺大色调，铺出暗面、投影的基调（注意：用直线排成块面，投影注意近实远虚。） 4最后进行细致刻画：从明暗交界线入手，先画出背光面基本调子；背光面近暗远灰，但不能比受光面的灰调亮；再从明暗交界线向亮调子由深到浅过度；亮调子用较硬铅笔画。,绘画步骤：,归纳总结：,1、素描的定义,2、素描的作画工具,3、素描的三大面、五大调子,
