《年级语文《搭石》(北京三里河第三小学毛萍)powerclick课件_1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《年级语文《搭石》(北京三里河第三小学毛萍)powerclick课件_1(18页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、1.同意 2.不同意,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。,请同学们浏览课文24自然段,看看作者分别描写了哪些情景,这些情景都是围绕哪句话写的?,搭石,构成了家乡的一道风景。,请同学们默读课文24自然段,哪些内容让你感到美,画出感受深的语句,可以做简短批注。,上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石
2、头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。,上了点年岁的人,,无论怎样,急着赶路,,只要,发现哪块搭石不平稳,,一定,找来合适的石头搭上, 在上边,踏上几个来回,,满意了 肯离去。,会放下带的东西,,直到,才,再,上了点年岁的人,,无论,怎样急着赶路,,只要,发现哪块搭石不平稳,,一定,找来合适的石头搭上, 在上边,踏上几个来回,,满意了 肯离去。,会放下带的东西,,直到,才,再,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,“人影绰绰”在句中的意思是:形容人影之间宽绰,距离远。
3、1.同意 2.不同意,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。,一排排搭石,任人走,任人踏,它们连接着故乡的小路,也连接着乡亲们美好的情感。,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,一排排搭石,任人走,任人踏,它们连接着故乡的小路,也连接着乡亲们美好的情感。,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。,能不能给搭石换个名字?1.能 2.不能,