2018-2019学年人教版政治必修一最新同步精品课件:第1课 第2框

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1、第一单元,第一课 神奇的货币,第2框 信用卡、支票和外汇,主干知识梳理,1常用结算方式:一是用_完成经济往来的收付,二是双方通过_完成经济往来的收付。 2常用的信用工具:_和_。 (1)信用卡 含义:是具有消费、转账结算、存取现金、_等功能的电子支付卡。,信用卡与支票,现金,银行转账,信用卡,支票,信用贷款,银行信用卡是商业银行对_良好的客户发行的一种信用凭证。 好处:使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便_,给持卡人带来诸多便利。 (2)支票 含义:支票是_的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人

2、的票据。 种类:在我国,支票主要分为_和_两种。,资信状况,购物消费,活期存款,转账支票,现金支票,1外汇含义:用外币表示的用于国际间结算的_。 2汇率含义:是两种货币之间的_。 3保持人民币币值基本稳定的意义:对内保持_稳定,对外保持_稳定,对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。,外汇,支付手段,兑换比率,物价总水平,人民币汇率,外汇汇率变化记忆口诀 外升则外升,同时本降降(外汇汇率升高,外币升值,同时本币贬值,本币汇率跌落);本升则本升,同时外降降(本币汇率升高,则本币升值,同时外币贬值,外汇汇率跌落)。,12018年1月6日,中国外汇管理局发布

3、2018年工作会议规划纪要,列出了2018年外汇管理重点工作,包括继续推进简政放权和重点领域改革、加大对外汇违规违法行为的检查力度和惩处强度等。下列对外汇的理解,正确的是( ) A.两种货币之间的兑换比率 B.用外币表示的用于国际间结算的支付手段 C.100单位外币兑换更多的人民币,说明外汇汇率跌落 D.外汇又叫汇价 解析 该A错误,两种货币之间的兑换比率是汇率;D错误,汇率又称汇价;C错误,100单位外币兑换更多的人民币,说明外汇汇率上升;外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段,故本题答案为B。,B,2现在很多人出外旅游,都喜欢带上信用卡,这是因为( ) A信用卡是商业银行对任何年满十八

4、周岁的客户发行的一种信用凭证 B信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,方便购物消费,增强消费安全 C信用卡不会丢失,安全性高 D信用卡可以任意透支取钱 解析 使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证,故A错误;C项中“信用卡不会丢失,安全性高”表述不科学;信用卡的种类诸多,不是所有的信用卡都可以透支取钱,且并不能任意透支,故D错误。,B,3现在很多人出外旅游,都喜欢带上信用卡,这是因为( ) A信用卡是商业银行对任何年满十八周岁的客户发行的

5、一种信用凭证 B信用卡集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,方便购物消费,增强消费安全 C信用卡不会丢失,安全性高 D信用卡可以任意透支取钱,B,解析 使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证,故A错误;C项中“信用卡不会丢失,安全性高”表述不科学;信用卡的种类诸多,不是所有的信用卡都可以透支取钱,且并不能任意透支,故D错误。,释疑解惑升华,1有人认为,信用卡能代替纸币。对吗? 提示:信用卡有许多优点,但这并不意味着信用卡能代替纸币成为商品交换的

6、媒介。信用卡的使用受信息技术,尤其是计算机网络化的制约,而不具备此条件的地区是无法使用的。就目前情况而言,现金和信用卡各有其优劣,会长期并存使用下去。 2信用卡能执行货币的所有职能吗? 提示:信用卡本身没有价值,不能执行价值尺度职能,同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。它只能作为商品交换的媒介和先进的支付工具,即执行流通手段和支付手段职能。信用卡作为电子货币不是一般等价物。,3贷记卡和借记卡是一回事吗? 提示:(1)贷记卡。它是发卡银行提供银行信用款时,先行透支使用,然后再在规定的期取内还款或分期付款。也就是说允许持卡人“先消费,后存款”。 (2)借记卡。它是银行发行的一种先存款消费的信用卡

7、。持卡人需要事先在卡内存有一定的款项以备用,在用卡时需以存款余额为依据,一般不允许透支。,1教材P8“探究问题” 提示:信用卡能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全;现金消费增加纸币流通量,携带不安全、使用不方便,增加收款劳动量。,2教材P9“探究问题” 提示:(1)现金支票。 (2)小张可持此票据到自己开户的中国工商银行将这笔钱转入自己的账户,然后就可以从自己的账户提取现金。 3教材P10“探究问题” 提示:人民币对美元的汇率升高,人民币升值。,重点难点突破,(1)正确认识信用卡与银行信用卡的关系 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡。银行信用

8、卡则是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。 广义的信用卡泛指一切电子支付卡,这种卡的种类越来越多。银行信用卡是信用卡的一种,认为信用卡仅指银行信用卡缩小了信用卡的范围。,突破点1 正确认识信用卡,(2)正确认识信用卡需把握以下几点:,特别提醒:信用卡与支票的异同 (1)相同点:都是经济往来结算中经常使用的信用工具,是信用凭证;它们本身都没有价值,因此都不具有价值尺度和贮藏手段职能,也不能充当世界货币;它们一般都由银行等金融机构管理。,(2)不同点 含义不同:信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡;支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机

9、构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 功能和优势不同:信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。支票的使用能减少和避免现金交易所带来的诸多麻烦,有利于市场经济的发展。,(2017天津卷)随着我国银行卡用卡环境的持续改善,在线支付正被越来越多的消费者接受和使用。对银行卡用户而言,这不仅方便了国内的日常消费,也满足了境外消费的支付需求。这里的银行卡在线支付( ) A体现了货币价值尺度职能 B规避了汇率波动的风险 C体现了货币流通手段职能 D增强了中国银行业的国际竞争力,C,解析 A错误,从材料中可以看出

10、,银行卡支付具有方便、快捷的特点,这体现的是货币的流通手段职能,而不是价值尺度职能。B错误,夸大了银行卡在线支付的作用;D错误,银行卡在线支付与中国银行业的国际竞争力无关。故选C。,近年来,信用卡发卡银行日趋瞄准在校大学生,在校大学生已成为商业银行互相拼抢的一块“肥肉”。部分发卡银行在“派发”信用卡的时候,甚至在学生信用卡领用合约中删去“收入情况说明”这一栏,忽略了对信用卡申请人还款能力的审核。这种做法( ) A是错误的,银行信用卡是非现金支付工具,不允许持卡人取现和透支 B是错误的,银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 C是正确的,“派发”信用卡能提高大学生的消费水平,

11、拉动经济增长 D是正确的,我国的金融体系健全,“派发”信用卡不会造成信贷危机,对点训练 1,B,解析银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证,部分发卡银行忽略了对信用卡申请人还款能力的审核是错误的,故选B。,(1)汇率的变动汇率有两种表示方法:外币汇率和人民币汇率。 哪种货币的汇率升高,说明哪种货币升值;哪种货币的汇率跌落,说明哪种货币贬值。也就是说,外币汇率升高,表明外币升值;人民币汇率升高,表明人民币升值。,突破点2 汇率变动及其对我国经济发展的影响,(2)汇率升降对国家经济发展的影响,特别提醒:注意区别本币汇率与外币汇率。 用外国货币表示的本币单位叫做本币汇率;相反,用

12、本国货币表示的外币单位则叫做外币汇率。如果本币汇率上升,意味着用外国货币表示的本币单位上升,则外币贬值,本币升值;如果外币汇率上升,意味着用本国货币表示的外币单位上升,则本币贬值,外币升值。,(2017全国卷)2016年4月至2017年4月,人民币对美元的汇率中间价(人民币元/100美元)由645.79振荡走高至689.06,这对我国对外经济造成重要影响,若不考虑其他因素,下列推导正确的是( ) A美元升值中国商品在美国市场的价格下降不利于中国商品出口美国 B美元贬值美国商品在中国市场的价格上升有利于中国进口美国商品 C人民币升值中国企业在美国投资成本下降有利于中国企业在美国投资 D人民币贬值

13、中国企业在美国投资成本上升不利于中国企业在美国投资,D,解析从材料中可以得出,此刻为美元升值,人民币贬值的情况,若不考虑其他因素,美元升值,则中国商品在美国市场的价格上升,有利于中国商品出口美国,故A的说法是错误的,BC的说法本身就是错误的,由人民币贬值,则可以推出中国企业在美国投资成本上升,则不利于中国企业在美国投资。故选D。,近年来,在我国与越南、新加坡、俄罗斯等国家的贸易中,使用人民币计价、结算的业务量不断上升。对外贸易中使用人民币计价、结算有助于( )A.我国外贸企业规避汇率风险 B.发挥人民币的世界货币职能C.增强我国出口商品的竞争力 D.增强人民币国际市场购买力 解析对外贸易中使用人民币计价、结算,有助于我国外贸企业规避汇率风险,A适合题意;对外贸易中使用人民币计价、结算不是人民币的世界货币职能,B是错误的;C说法正确但与题意无关;用人民币计价、结算并没有改变人民币国际市场购买力,D是错误的。,对点训练 2,A,随堂达标验收,课后素养演练,

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