九年级英语上册unit3《teenagesshouldbeallowedtochoosetheirownclothes》sectiona课件人教新目标版

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1、Unit 3,Teenagers should be allowed tochoose their own clothes.,Section,A,1. I dont think sixteen-year-olds should be allowed to drive.,我认为不应该允许 16 岁的人驾驶汽车。,【要点指津】,(1)在主从复合句中,当主句的主语是第一人称,谓语动 词是 think, believe, suppose 等时,要将从句的否定词转移到主 句中,即主句的谓语动词用否定式,而从句的谓语动词用肯定式。,(2)sixteen-year-olds 是由复合形容词 sixteen-

2、year-old 衍化 而来的,意为“十六岁的青少年”。“数词名词形容词”可以构成复合形容词,其中的名词要用单数形式,且用连字符连接。,【同步互动】,I think students should be allowed to do homework with,friends.(改为否定句),I _ think students _ be allowed to do homework,with friends.,这棵苹果树有 6 米高,而那是一棵 10 米高的橡树。The apple tree is _ _ _, but that tree,is a _ oak.,dont,should,six

3、,meters,tall,ten-meter-tall,Bill said they were going to have _ holiday.,B,A. a two-weeksB. a two-weekC. two weeksD. two weeks解析:名词holiday前应用形容词,可排除C、D项;复合形容词中的名词应用单数,且不需要用所有格。故选B。,2. They arent serious enough.他们不够严肃。【要点指津】,enough 意为“足够地/足够的”,作副词对形容词和副词进行修饰时,要跟在其后;作形容词对名词进行修饰时,要置于名词之前。,【同步互动】What do

4、 you think of the lecture of Li Yangs Crazy English?I think its _, but someone thinks its much too_.A. wonderful enough; bored,B. enough wonderful; boring,C,C. wonderful enough; boringD. enough wonderful; bored解析:enough在此处用作副词来修饰形容wonderful,故要放在被修饰词的后面;主语 it 指代“李阳疯狂英语讲座”,所以要用形容词 boring 表示“无聊的”。,3. T

5、hey talk instead of doing homework.他们不做作业,却去聊天。【要点指津】instead of 是介词短语,意为“代替;而不是”。,辨析,instead of 与 instead,instead of 是介词短语,其后可接名词、代词、动名词或介词短语作宾语。instead 是副词,意为“代替”,一般位于句末。,【同步互动】What a nice day! We should go hiking _ watching TVat home.,A. because of,B. instead of,C. together with,D. instead,B,解析:题意

6、:多好的一天!我们应该去远足而不是在家里看电视。because of 因为;instead of 代替,而不是;together with与一起;instead代替。根据题意可排除A、C;又因watching为动名词,故可推断应填一个介词而非副词,故选B。,4. So do we.我们也是。【要点指津】,这是一个倒装句,其结构为“sobe 动词/助动词/情态动词主语”,表示前面所述的肯定情况也适用于后者(前句为肯定句)。如:,John has a lot of family rules, so does Peter. 约翰有很多家规,彼得也是如此。,链接 “neither/norbe 动词/助

7、动词/情态动词主语”也是一个倒装结构,但它表示的是前面所述的否定情况也适用于后者(前句为否定句)。如:,She didnt go for a picnic last week. Neither/Nor did Wang Ning.,她上周没去野餐,王宁也没有。,辨析 so do we与so we do,so do we (sobe 动词/助动词/情态动词主语)意为“某 人也是”,前后两句主语不是同一个人,主谓倒装。如:,I like it.我喜欢它。 So do I.我也喜欢。,so we do (so主语be 动词/助动词/情态动词)意为,“某人的确如此”,前后两句主语是同一个人,主谓不倒装

8、。如:,He is a clever boy.他是个聪明的男孩。 So he is.的确如此。,助记口诀:“的确如此”用陈述,前后主语要一致;“也,是如此”用倒装,前后主语不一致。,【同步互动】Ann has made great progress recently.,_ and _.A. So has she; so have youC. So she has; so you have,B. So has she; so you haveD. So she has; so have you,解析:题意:“安最近取得了很大的进步。” “她确实是,你也是。”前半部分表示“的确如此”,要用陈述语序

9、;后半部分表示“也是如此”,要用倒装。,D,Did you go to Nancys birthday party last night?Yes, I did. _.(2011年新疆乌鲁木齐),A. So did Tim B. So Tim did,A,C. Tim did so D. Tim went so解析:题意:“昨晚你去南希的生日聚会了吗?” “是的,我去了。蒂姆也去了。”表示前面所述情况也适用于后者,故用倒装。,Mr Brown is a hardworking man and he has achievedgreat success.,_.(2011年广西柳州),C,A. So

10、is Mr GreenB. So has Mr GreenC. Its the same with Mr Green解析:第一句是个并列复合句,第一个分句的be动词是is,第二个分句的助动词为 has,若要用“sobe 动词/助动词/情态动词主语”表示“也是如此”的话,动词不能达成统一,故用“its the same with sb.”。,I havent seen the film Pirates of the Caribbean: onStrange Tides._.(2011年山东德州),A. Neither have I,B. So have I,A,C. Neither I have

11、 D. So I have解析:题意:“我没有看过电影加勒比海盗:惊涛怪浪。” “我也没有。” 第一句为否定句,可以排除 B、D 项;表示“也是如此”应用倒装结构,故选 A。,含有情态动词的被动语态的用法,should be allowed to 意为“应该被允许做”,是含有情态动词 should 的被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者,含有情态动词的被动语态基本结构为“情态动词be动词的过去分词”。如:,We should be allowed to have our own hobbies.我们应该被允许有自己的爱好。,The whole park can be seen over t

12、he hill.从山顶上可以看到整个公园。,【同步互动】People who drink wine _ to drive after May Day.(2011,年广东),D,A. dont allowC. mustnt allow,B. isnt allowedD. mustnt be allowed,解析:题意:五一之后喝酒的人禁止驾车。主语是 people,人们应该是“被禁止”,可排除主动语态的 A、C 项;又因people为集体名词,谓语动词不能用单数,故排除 B,而选用含情态动词的被动语态。,To make our city more beautiful, rubbish _ into theriver.A. neednt be thrown,B. mustnt be thrown,B,C. cant throwD. may not throw解析:题意:为了让我们的城市更加美丽,禁止把垃圾扔到河里。表示“禁止”要用mustnt; neednt表示“不必”; rubbish是throw动作的承受者,故要用被动语态。,

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