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2、示出来。,情况1：网友或笔友要求与你见面 情况2：独自在家时有陌生人敲门 情况3：离开商店时被怀疑偷东西遭强行搜身 情况4：在学校，遭遇恶霸欺负 情况5：在路上，遇到偷窃或抢劫,环节二：我的生命我做主,重要提示：生命只有一次，我们在任何时候都要珍惜自己的生命。当坏人对我们实施侵害的时候，我们要尽可能抓住一切自救和求救的机会。,环节三：争做自护小勇士,各小组总结归纳本节课的收获：面对各种灾害，坚持基本的应对原则，掌握必要的知识与技能。面对侵害，我们要学会 ，做一个 的少年：如果我们和侵害者势均力敌，并且在不远处就有能够帮助我们的人，我们就可以勇敢地 ；如果侵害者在人数或力量上占优势，我们就要避其锋芒， 。面对侵害，我们也要懂得 ，牢记“ ”。在必要的时候果断地放弃财物，保护自己最宝贵的生命。这并不是懦弱，而是明智。面对侵害，我们可以打破一些在正常情况下必须遵守的规则。比如：在与坏人周旋的过程中，可以 、 。,审时度势,不与侵害者发生直接的冲突,取舍之道,生命第一、财产第二,智勇双全,向侵害者说“不！”,说谎,欺骗,学会报警 当我们陷入险境或遭遇侵害时，可以直接向人民警察寻求帮助。,环节三：争做自护小勇士,特别提示：,Thank You,
