《陕教版_七年级_上册 《道德与法治》 第二单元 第7课 第1站 《同学 朋友》（课件） （共26张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《陕教版_七年级_上册 《道德与法治》 第二单元 第7课 第1站 《同学 朋友》（课件） （共26张ppt）（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同学 朋友,1.通过学习，知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；知道青春期闭锁现象及其危害2.能够说出交友的基本原则和正确的交友方法。3认识并接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼、自然大方的的性格。,学习目标：,1.我的人际关系树轮图,陌生人,一般同学或熟人,较好的朋友,知心朋友,我,陌生人,一般同学友或熟人,较好的朋友,知心朋友,我,整个世界，就剩下孤孤单单的我，还有我不认识他，他也不认识我的陌生人 ,1.我的人际关系树轮图,如果我们封闭自己,就会,如果有发现自己有“一点点”自我封闭的现象，不要害怕，只要你热情开朗，敞开心扉，真诚待人，别人就会接纳你，跟你做
2、朋友的。,小药方,你是一个受欢迎的人吗？,什么样的人受欢迎？,讨论:怎样在同学当中“得人缘?,1、尊重、关心他人，对人一视同仁，富于同情心； 2、热心班集体的活动，对工作非常认真和负责任； 3、待人真诚，乐于助人； 4、重视自己的独立性，且具有谦逊的品质； 5、有多方面的兴趣和爱好； 6、有审美眼光和幽默感； 7、有动人的仪表。,受欢迎的人的共同特征:真诚、友好、善良、负责任等品德。,受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人,不受欢迎的品质有：尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶
3、、说谎,相关链接：什么样的人格最具魅力？,你具有哪些品质呢？,不知什么原因，小伟昨晚又没做作业，想到朋友又要挨批评，小鹏,小伟：小鹏，昨晚考试的最后一题你做了吗？ 小鹏：做啦，上次老师布置过作业的，我还拿作业给你抄了的。 小伟：哎呀，完了，完了，我怎么感觉没见过的！,二、与友同行,（1）朋友能给我们带来温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好！（2）在人生的路途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路 ,1、交友的益处,古往今来，很多赞美朋友的美好句子，你能说出多少呢？,朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣； 朋友是巨浪，可以令你热情高涨； 朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦； 朋友是一双手，可以
4、把你从绝望中拉出来； ,2、交友的原则,1、P33下：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。,思考 小宁应该这样要求小冬提供帮助吗？小冬应该继续帮助小宁吗？让我们帮他俩想一个解决困惑的办法。,小宁:快考试了，你再帮我温习一下数学吧！,小冬:这,朋友间相处，要懂得索取的同时也要多付出，多分担、多给予 交友原则一：交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至是多赢。,故事2：小可和小新两个好友在一次宣传活动中因意见不和，面临翻脸。思考：是小可应尊重小新的创意，还是小新应当允许小可的修改呢？她俩还能成为一对好搭档好朋友吗？你能帮他们和好
5、如初吗？,交友原则二：宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。,交友原则三：真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。帮助朋友，宽容朋友，决不意味着可以纵容朋友去犯错。,故事3：我的好朋友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾，他让我不要告诉老师，并要求我和他一起想办法对付这个社会青年。我该怎么办呢？,思考：对于中学生来说，与朋友的交往过程中，哪些事情必须要讲原则？,我们要学会用原则来纯化友情。对于大是大非，必须要讲原则，如果包庇、隐瞒、甚至纵容，只会使友情蒙灰、变味，甚至走向歧途。,某晚，田某在河边摆茶摊时，为占摊
6、位与林某发生激烈争吵，后被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的田某咽不下这口气，叫来好友李国隆等人后，以解决与林某发生的矛盾为由，打电话把林某找来。林某赶到后，田某再次挑起事端，与林某扭打起来。在一旁的李国隆上前抓起一把椅子，照准林某的头部狠狠砸去，林某顿时头破血流。李国隆畏罪潜逃，第二天，被当地公安机关抓获。为帮朋友出气而打伤他人的李国隆，最近被法院判处有期徒刑一年零六个月，并赔偿被害人医疗费用8千余元。,为朋友两肋插刀 伤他人自己坐牢,思考：这个案例告诉我们什么道理？,这个案件告诉我们：,真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。,永远是朋友,与善人
7、居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。,交友原则四：乐交诤友，不交损友。我们要广交朋友，珍惜朋友的情谊。但切莫轻交甚至滥交朋友。,思考：,这句话告诉我们什么？,2、交友的原则,（1）平等互惠。给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 （2）欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异、加强沟通。 （3）坚持原则。真正的朋友应该是坦诚，在涉及原则问题时，不要为了照顾朋友的情面做违心的、违德的，甚至是违法的事情。 （4）慎交友，乐交诤友，不交损友。我们要广交朋友，珍惜朋友的情谊。但切莫轻交甚至滥交朋友。,辨析： 有人认为，中学生的主要任务是学习，建立、保持和增进友谊就是浪费自己的时间，所以没有必要发展友谊。,答：（1）我认为这个观点是错的。（2）朋友和友谊是人生的永恒话题，我们渴望友谊。朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。（3）在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。,同学 朋友,小结:,我的人际圈,与友同行,受欢迎的人共同 特征,交友的原则,朋友的意义,闭锁心理的危害,
