安徽专版2018年七年级语文上册第五单元同步作文指导如何突出中心作业课件新人教版

上传人:小** 文档编号:54930128 上传时间:2018-09-22 格式:PPT 页数:11 大小:2.29MB
返回 下载 相关 举报
安徽专版2018年七年级语文上册第五单元同步作文指导如何突出中心作业课件新人教版_第1页
第1页 / 共11页
安徽专版2018年七年级语文上册第五单元同步作文指导如何突出中心作业课件新人教版_第2页
第2页 / 共11页
安徽专版2018年七年级语文上册第五单元同步作文指导如何突出中心作业课件新人教版_第3页
第3页 / 共11页
安徽专版2018年七年级语文上册第五单元同步作文指导如何突出中心作业课件新人教版_第4页
第4页 / 共11页
安徽专版2018年七年级语文上册第五单元同步作文指导如何突出中心作业课件新人教版_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《安徽专版2018年七年级语文上册第五单元同步作文指导如何突出中心作业课件新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安徽专版2018年七年级语文上册第五单元同步作文指导如何突出中心作业课件新人教版(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、【写作导航】集中、鲜明地突出文章的中心,是我们写作文章的根本任务,也是老师评析一篇作文好坏的基本依据。所谓集中,是说一篇作文只能有一个中心,全篇作文都要围绕这个中心说深说透。所以我们在动笔之前首先要认真审题,根据作文的需要确立一个中心,这是作文突出中心的前提条件。所谓鲜明,是说所表现的中心必须是明确的、清清楚楚的,毫不含糊。蠹人突出中心的几种方法:一锤定音。即开篇两三句明确主题思想、奠定感情基调。如回忆我的母亲一文的开头,堪称典范。“得到母亲去世的消息,我很悲痫。我爱我母亲,特别是她勤劳的一生,很多事情是值得我一线穿球。即用一条贼残全文永远回忆的“的线索把几个材料定起来。这条线可以是实物,可以

2、是人物,可以是精神品质,可以是情感态度。如我的老师一文用对的B在一起。老师的热爱和思念这条线把七件事#E详略得当。对表达中心的主要内容写具体.写详细。多运用生动传神的细节描写。文章显志。在文章的结尾处,可用一句或几句话点明中心,深化主题。J【例文赏析】那一刻,我感受到了父爱刘子畅父爱是快乐日子里的一把吉他,尽情地为我弹奏生活的音符;父爱是忧伤日子里的一股清风,轻轻地为我拂去心头的惧云;父爱是晓怒日子里的一泓清河,慢慢地为我浇灭心中的火烩。还记得,那是一个寒冷的冬季,外面的风在吡啼,屋中的我却在睡觉。温暖的被窗让我一点儿也不想E动弹,直到听见老妈的一声怒吼,我才不得不起床学习。可是,肚子咕噜噜叫

3、得我哪有心思写作业呀!于是,我飞奔到爸爸的身边,胥着大眼睛,做出极为可怜的姿态。世人都说卖萌可耻,但在非常时期,这项技突然,我的脑海蹦出了“火锅“一词,便试探性地答:“我想吃火锅。“你想得真美。“一听他这语气,我就知道,火锅肯定是没戏了。只好带着一脸的沮丧,低着头走向小屋乖乖地“啃作业“去了。过了一会L我的肚才开蛀咕咕叫仁不停,让我想起了贝多芬的命运交响曲。实在忍不住了,我便跑到厨房看有什么可以充饥的东西。可当看到饭柜上沸腾的汤锅和摆放整齐的蔬菜时,我不由得愣在原_P地,只听见妈妈说:“你爸说你想吃火锅,这不,给你准备好了1“妈妈的话音未落,我就跑出饭厅,来到正在忙碌的爸爸身边,一把抱住爹爸,在他额头上深深一吻。“好了好了,快去吃吧1“爸爸像是受不了我似的,一扫推开林|亿医林的佐命口袁医酶五片年人林白发吸引住了。几时,爸爸也生出白发来了呻?那一刻,我扣心自问:当爸爸厉声教育我时,我可曾知道他冰冷面孔背后掩藏着的“爱之深,责之切“;当爸爸迫不得已向我挥起手掌时,我可曾知道他冷漠言辞中压抑着的“子不教,父之过“;当我强迫爸爸做那一刻,我真真切切地感受到了浓浓的父爱1然而,那一顿火锅我吃得并不轻松,因为我生悯看见爸爸头上那刺眼的白发.我只能坐在餐桌前大口大口地吃着,以我吃得香甜可口来回报爸爹那些

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号