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1、,单元知识导图、集体生活邀请我“我“和“我们集体生活成就我心集体生活成就我习伟体巾发展个性个人意愿与集体规则计和再我在多个集佛中集佛中的小群体共同的愿智良好的氙中尽责单肉与和声在集体中成长具姜和皆尔菌节奏与旋律慈美好集体美好集佛有我在_能力提升训练一选择题1.如图漫画启示我们个和尚没水喝D只有团结协作.相互配合,才能实现目标G)集体的力量不仅取决于集体成员数量上的多少,更取决于成员之间能否团结协作“G)每个人都应为集体作贡献要实现个人利益,就必须牺牲集体利益A.OOGB.GG)C.GQD.GQ2.小华的成绩一直都是班上的第一名,他也常常将自已的辅导书借给其他同学阅读。有一次考试,好朋友小静超过
2、了他,他暗暗生气,决定再也不倾资料给小静了。对此,我们的正确认识是(D)D竞争并不是“你死我活“,竞争的目的在于超越自我,共同进步G)的确不能再借给小静看了,以免以后再也无法夺回第一名面对竟争的胪失败,既不要灰心丧气,也不要画地为牢,更不要;人“怨恨“对手伟要学会欣赏他人,发现他人的长处,虚心向他人学习A.OGOG)3.激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都疑聚着整个团队的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们(D)O集体的发展离不开每个成员的努力)集体的力量来自成员的分工协作G)集体就是每个成员的简单相加“依靠集体的合作就能战胜一切回难夕A.G响B.G
3、)G)园C.G)GDD冒戈二14.集体建设需要每个成员的自觉慈望和自主行动,需要我们在共建中尽责。你认为在共建中尽责会要求我们(【C)D共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧)捍卫自己的尊严,因为它比维护集体的荣誉虱要得多“G)共同商定集体的规则与制度内容,通过民主程序选举乐于服务集体、.有责任心的组织领导者共同创造良好的集体氛围多一30|“53323人%5.(聊城中考)小明在小学时当过班长,可是他听说中学的学习比小学要紧张,为了把主要精力放在学习上,他没有再去竞选班干部。可是,看到同学们都积极为班集体出力,他心里很不是滋昧。下列他的想法正确的是()A.只要把自己的学习搞好就行,当不当班干部无所谓B.向老师申请一些工作,为班集体尽自己的一份力量C.反正有那么多同学在为班集体出力,少我一个也没关系D.已经决定不去竭选班不部了再县探老师,太妮人了
