《江苏省南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册_第五单元_22 看云识天气课件2新版新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南京市江宁区汤山初级中学七年级语文上册_第五单元_22 看云识天气课件2新版新人教版（50页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、看云识天气,第二课时,一、知识领航,说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列图表、列数字、下定义、作诠释、引资料、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。也因为要说清说明，所以说明文的语言要求必须准确，当然在准确的基础上做到生动形象，就更能增加读者的阅读兴趣。,说明文知识小解,一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物或事理的文章。,二、说明文的特点：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以
2、知识喻人，知识性是它的主要特点。,三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。,四、说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。,五、说明的方法常见的有八种：举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料（诗文）。另有：诠释、摹状貌。,说明对象,说明内容,说明方法,说明顺序,说明语言,事物说明文事理说明文,抓住说明对象的特征,下定义 分类别作诠释 打比方举例子 列数字作比较 摹状貌作引用 列图表,时间顺序 空间顺序 逻辑顺序,准 确 平 实 生 动,说 明 文,赏美句,默读
3、课文，找出自己认为生动、优美的句子，读一读，说说你的理解。,“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马”运用了八个比喻，准确生动、形象具体地描绘了天上的云“姿态万千”的动态特点。,赏美句,“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”说明卷云的轻盈和洁白；“好像微风吹过水面引起的鳞波，”用了比喻使卷积云难以描摹的形态特征具体化；“像棉花团似的白云，”比喻积云的松软洁白；“云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”用“招牌”比喻天上的云，形象地说明了云和
4、天气的紧密关系。 ,赏美句,修辞方法 ：比喻 说明方法 ：打比方,赏美句,作用：能够使难以描摹的事物讲得更清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。,举例子：,列数字：,打比方：,作比较：,下定义：,分类别：,具体形象地说明,具体鲜明地说明,准确具体地说明,形象生动地说明,条理清楚地说明,科学准确地说明,引资料：,画图表：,充实有力地说明,直观形象地说明,说明方法的作用,关键词,具体内容,说明对象+特征,说明方法,回答模式：“这段文字(或：这个句子)运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚的）说明了（说明对象）的 特点。”,注意：对“说明方法作用”的辨析，一定要结合句子内容作具体分析，切忌术
5、语的堆积，导致空、泛，不具体。,我国的石拱桥有悠久的历史。 水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。,举例子,我国的石拱桥有悠久的历史。,概括句,使用了举例子的说明方法，具体形象地说明了 我国的石拱桥 有悠久的历史的特点。,例句,说明对象,特征,仿照课文第一段写几句话。（任选一题）1夜幕四合，周围的群山，2远处的霓虹灯亮了，,示例：夜幕四合，周围的群山，形态各异，宁静无比。它们有的像瘦弱的骆驼，被背上的重物压得挪不开步；有的像卧佛，神态安详地打着盹；有的像巨蟒，在流云的映衬下慢慢潜行；还有的像一堵闸门，像天上倒挂的垂幔，像高高的谷堆,妙笔生花,析佳词,“
6、天空的薄云，往往是天气晴朗的象征 ； 那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。”这一句中“往往”“常常”能否删去，为什么？,答：不能删去，这两个词语都是起限制作用，说明这种情况只是一般的经验，并不是绝对如此，体现了文章语言的准确性、严密性。,阅读指导,答题模式：不能删。因为“”表示，删掉后就变成了，这与文意不符。体现了说明文语言的准确性。,体会说明语言 命题方式：找出体现语言准确性的词语或分析该词语的表达作用。加点词语能否去掉，为什么？加点词语能否换成另外一个词语，为什么？,阅读指导,要求理解的词语一般有两种情况：1、 起限制作用 2 、 起修饰作用,说明文语言的准确性多体现在一些修饰、限制
7、语上，词性上常是副词 如： 表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时,理解说明语言的准确性,1、 起限制作用a、分析词的表达作用“松鼠好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。”句中“好像”一词有何表达效果？,技巧点击：解答此类题型时，可先解词或说明词性作用，再分析词在句中的作用，最后再说明体现了说明文语言的准确性和严密性的特点。,“好像”一词表示猜测，并非肯定。松鼠白天不出来的原因可能不止是害怕强烈的日光，用在这里体现了说明文语言的准确性特点。,奥运火炬在传递过程中，可能会面临各种意想不到的天气状况。说说划线词语“可能”的表达作用。,作用
8、：“可能”表揣测语气，说明火炬传递过程中面临的天气状况是不确定的，加点词体现了说明文语言的准确性。,b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句中“大多”一词能否删掉,为什么?,不能删掉, “大多”表示大部分是这样，但也不排除有不引用活水的情况。用在这里，体现了说明文语言的准确和严密。,解题技巧：这类题的解题先要作出判断，然后分析词的本义及在文中的作用，进而分析去掉后的表达效果，最后答体现了说明文语言的准确严密性。,森林翼龙的翼展虽然仅为25厘米，但科学家分析认为它已经成长发育为一只能够展翅飞翔的年轻个体。这一新翼龙化石因此成为迄今为止发现的世界上最小的无齿的翼龙，划线词“迄今为止”能否去掉
9、？为什么？,答案：“迄今为止”不能去掉。更准确地表达隐居森林翼龙是目前发现的最小的翼龙；不排除今后还有更小的翼龙发现的可能性。 如果去掉，就与原意不符，体现不出说明文语言的准确性和严密性特征了。,答题模式：不能删。因为“”表示，删掉后就变成了，这与文意不符。体现了说明文语言的准确性。,广西乐业的一个洞中大厅红玫瑰大厅长300米，宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。句中的“相当”可以换成“相同”吗？说说理由。,C、两词可否互换，并说明理由。,技巧点击：这类题的解题要先作出判断，然后从词义来分析两个词的区别，最后分析互换后的表达效果,答案： 不能。“相当”表示红玫
10、瑰大厅和人民大会堂的规模差不多，但仍有差别。如果换成“相同”则表示两者完全一样，这和事实不相符。用“相当”体现了说明文语言的准确性和严密性。,2 起修饰作用由于附近大多是冲积平原和小山陵，所以山形就显得分外雄伟高大。请说说“分外”一词的表达效果？巍巍中山陵,“分外”是“非常、很”的意思，在这里起“强调”作用。说明由于钟山附近大多是冲积平原和小山陵，所以钟山就更显得雄伟高大。,技巧点击：这类题先解词，然后再说明这类词在句子中的作用，进而分析在句子中的效果。,在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。,答案：“尤其”是特别、更进一步的意思，在此起强调的作用，表示在有雾的天气
11、里，一些剧烈的运动对人们的身体危害更大。,卷云和卷积云都很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。,它们常在两千米左右的天空,析佳词,在晴天，我们还会偶见一种高积云。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七色光圈，里层是红色的，外层是紫色的。华环由大变小，天气可能转为阴雨。,云的形态,晴天的云,雨雪天气的云,卷云 卷积云 积云 高积云,卷层云 高层云 雨层云 积雨云,云的光彩,云,晕 华 虹 霞,品方法,分类说明法（分类别）是把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。,品方法,积累文中的有关谚语，了解
12、识别天气变化的常识。,日晕三更雨，月晕午时风,东虹轰隆西虹雨,朝霞不出门，晚霞行千里。,拓展延伸,看看谁收集得最多小组交流自己收集到的与天气的有关谚语。,看云识天气,天上钩钩云，地下雨淋淋。 天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 云往东，刮阵风； 云往西，披蓑衣。 早上乌云盖，无雨也风来。 山戴帽，大雨到。 云吃雾下，雾吃云晴 。 黄云上下翻，将要下冰蛋。,看天象测天气,日晕三更雨，月晕午时风。 东虹日头，西虹雨。 朝霞不出门，晚霞行千里。 星星眨眼，有雨不远。 日出一点红，不雨便是风。 地黄有风，天黄有雨。 日落晴彩，久晴可待。 星星稠，满街流。,看物象测天气,蚂蚁搬家，大雨要下。 蜻蜓低飞，不风即
13、雨。 “蜘蛛结网晴，收网阴”。 蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。 蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。 乌鸦唱晚，风雨不远。 老牛抬头朝天嗅,雨临头。 骨节发痛，不雨即风。,看风测天气,久晴西风雨，久雨西风晴。 风刮一大片，雹打一条线。 伏里东风不下雨。 回头风，特别大。,天上钩钩云，地下雨淋淋。 云往东，刮阵风； 云往西，披蓑衣。 早上乌云盖，无雨也风来。 山戴帽，大雨到。 云吃雾下，雾吃云晴 。 黄云上下翻，将要下冰蛋。,云与天气的谚语,雾里日头，晒破石头。 雾气小，天晴好； 大雾不过晌，过晌听雨响。 雾气浓，有大风； 清晨浓雾重，天气必久晴。 雾气重，大雨凶； 早上地罩雾，尽管晒稻谷。 雾气轻，隔天晴。 满
14、地大雾盖，当天日头来。 早雾晴，晚雾阴， 雾大不见人，大胆洗衣裳。 晚雾不散，细雨淋淋。 久晴大雾雨，久雨大雾晴。 白茫茫雾晴，阴沉沉雾雨。,雾与天气的谚语,久晴西风雨，久雨西风晴。 风刮一大片，雹打一条线。 伏里东风不下雨。 回头风，特别大。,风与天气的谚语,动物与天气的谚语,雨中闻蝉叫，预告晴天到。麻雀囤食要落雪。 早蚯闻蝉叫，晚蚯迎雨场。蚂蚁垒窝要落雨。 癞蛤蟆出洞，下雨靠得稳。鱼跳水，有雨来。 蚯蚓爬上路，雨水乱如麻。燕子低飞要落雨。 龟背潮，下雨兆。泥鳅静，天气晴。 猪衔草，寒潮到。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。,云交云，雨淋淋。 解释：云交云指上下云层移动方向不一致，也就是说云所处高
15、度的风向不一致，常发生在锋面或低压附近，所以预示有雨，有时云与地面风向相反，则有“逆风行云，天要变”的说法。,天气谚语举例1,棉花云，雨快临。 解释：棉花云指絮状高积云，出现这种云表明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷雨降临。,天气谚语举例2,天上灰布悬，雨丝定连绵。 解释：灰布云指雨层云，大多由高层云降低加厚蜕变而成，范围很大、很厚，云中水汽充足，常产生连续性降水。,天气谚语举例3,云往东，车马通；云往西，披蓑衣；云往南，水涨潭；云往北，一阵黑。 解释：云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。这一谚语说明的是云在低压内不同部位的分布情况。它适用于密布全
16、天、低而移动较快的云。,天气谚语举例4,云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣。 解释：云往西，说明该地处于低压前部，本地将因低压移来而降雨；云往东，说明低压已经移过本地，本地处于低压后部，天气即将转晴，转晴之前常常要刮一阵风。,天气谚语举例5,太阳现一现，三天不见面。 解释：指春、夏时节，雨天的中午，云层裂开，太阳露一露脸，但云层又很快聚合变厚。 “太阳现一现”常预示继续阴雨。 这句谚语和“太阳笑，淋破庙”“亮一亮，下一丈”等类同。,天气谚语举例6,讨论探究,随着科学技术的不断发展，气象卫星的科学预报，还有没有必要依据老经验看云识天气？,验学提能（达标评价）,1本文的语言生动形象，又十分准确。在括号
17、内选择恰当的词语填空。体会其表达效果。 （1）经验告诉我们那些低而厚密的云层，_（一定 有时 常常）是阴雨风雪的预兆。 （2）出现了高层云，_（一定 有时 往往）在几个钟头内便要下雨或下雪。 （3）乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨来，_（一定 有时 常常）竟会带来冰雹或者龙卷风。 （4）天气变化异常复杂，看云识天气有_（相当 一定 非常）的限度。 （5）我们还可以根据云上的光彩，_（判断 推断 推测）天气的情况。 4如果将下面一段描写天气的语言改成天气预报的语言形式，请用恰当的语言表述。 清晨，天上飘着片片白云，中午，天空渐渐聚集起了层层阴云，到了下午，便下起了濛濛细雨。轻风拂面，使人略感凉意。,
