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1、第一单元 成长的节拍,第二课 学习新天地,第一节 学习伴成长,随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。初中的学习生活将会是怎样的？学习对我们来说有什么意义？我们如何才能享受学习，并且在丰富多彩的初中生活中学会学习？,第一节 学习伴成长,打开学习之窗,请你来说一说：至各表达什么意思？,根据至意思你能用一句话来解释这两个字吗?,1.学 2.手 3.结绳 4.屋子 5. 小孩子 6.习 7.雏鹰试飞,共同认可解释,1.学 2.手 3.结绳 4.屋子 5. 小孩子 6.习 7.雏鹰试飞,他们是在学习吗？为什么？ 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小胜在周末去敬老院做义工。 3、小
2、鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。,他们是在学习，因为中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。小强阅读课外书籍帮助他掌握科学文化知识；小胜做义工能培养实践能力；小鹏自己做饭并为爸爸送饭能培养自理自立能力；小利被同伴喝倒彩仍然与同伴交往，体现了与人交往的能力。,你经历的学习有哪些？,活动二：思考与讨论,学习,听课做题,辅导同学,购物,阅读,拉二胡,洗碗,游泳,上网,讨论问题,说一说他们在怎样学习？,不仅表现为接受和掌握， 而且表现为探究、发现、体验和感悟。,探究,自主
3、学习,合作,正确认识学习,1、不仅包括知识的获取还包括各种能力的培养。 2、不仅包括课堂上学习还包括课外的所看、所听、所尝、所触、所做。 3、不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 4、学习需要自觉、主动的态度。 5、学习伴随着我们的成长。 6、学习没有终点。（终身学习）,内容方面,场所方面,表现方面,时间方面,态度方面,我来小结,学习点亮生命（意义、作用）,1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。2、学习就是给生命添加养料。3、学习是激发前进的持续动力。,小结,学习伴成长,打开学习之窗（ 正确认识学习）1.学习，不仅包括知识的获取还包括各种能力的培养。 2.学习，不仅包括课堂上学习还包括课外的所看、所听、所尝、所触、所做。 3.学习，不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 4.学习，需要自觉和主动的态度。 5.学习，伴随着我们的成长。 6.学习，是没有终点的。（终身学习）学习点亮生命（学习的意义及作用）1.学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 2.学习就是给生命添加养料。 3.学习是激发我们前进的持续动力。,
