《认识液体课件小学科学苏教版三年级下册_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《认识液体课件小学科学苏教版三年级下册_3（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、认 识 液 体,资阳市雁江区清水乡中心小学,执教人：谭小菊,一物生得奇，脏了不能洗， 越洗越有泥，双手抓不住 刀砍没有缝，枪打没有洞， 煮饭和洗衣，全都离不开。,猜一猜,水,说一说,液体在我们的生活中随处可见，你还知道哪些呢？,各种各样的酒,我们喝的饮料,各种各样的香水,说一说每种液体都是什么？你是用什么方法辨别出来的？,研究各种不同液体的性质,你们是用什么方法辨别出它们可能是什么液体的？,眼睛看,鼻子闻,嘴尝等,闻气味时，为了防止有毒，应用手轻轻扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，不能直接用鼻子闻。在保证液体安全的情况下可以尝一尝，尝液体时用玻璃棒粘取少许液体，用舌尖尝味道。,蜂蜜 食用油,水 牛
2、奶,比较各种不同液体的性质,以小组为单位，研究四种液体的颜色、透明度、气味、形状、流动性，做好记录，小组代表发言。,比较各种不同液体的性质,透明,不透明,半透明,半透明,无色,乳白色,淡黄色,淡黄色,无味,奶香味,油香味,花香味,无,无,无,无,流动,流动,流动,流动,液体的共同性质：没有固定的形状，具有流动性。,第一项比赛：液体“百米冲刺”,比赛规则：把蜂蜜、水、牛奶、油，这四种液体用滴管同时滴在斜放的板子上，滴的量要 一样多不要太多，要在同一起点线上，要 有同一终点。观察发生的现象，做好实验 记录。,四种液体流动的速度不同,最快,快,较慢,最慢,结论：不同的液体，流动的快慢不同，说明它们的
3、粘稠度不同。,第二项比赛：谁更重,把相同体积的水、蜂蜜、牛奶和食用油，放到天平上比一比：你发现了什么？,称不同液体的重量,3,2,4,1,结论：同体积的液体轻重不同，所以密度不同。,注：最重的用“1”表示,草叶上的露珠,第三项比赛：看看谁最团结,将不同的液体滴一滴在蜡光纸上。你又看到了什么？,水的表面有一种相互拉扯的力，使其表面积尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。,当我们将不同的液体滴一滴在蜡光纸上，我们发现液体都成水珠状，说明这些液体具有表面张力。,液体表面对固体表面有一种吸引力，它 能够沿着有缝隙的物体向上爬，或向四周扩 散，这种现象叫做毛细现象。比如：毛巾吸 水，酒精沿着棉线灯芯往上爬，地下水沿土 壤上升都是毛细现象。,通过学习你知道液体具有哪些性质了吗？,液体的性质：（1）、没有固定的形状（2）、有流动性、粘稠度（3）、有轻重、密度（4）、有表面张力（5）、有毛细现象,知识拓展：你知道吗？,身体中水份的占比,水对人类的重要性,
