图书管里系统(需求文档范例)

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1、软 件 需 求课 程 作 业班级 软件 1426*学号 2014261701*姓名 *目录D.1 前景范围文档 1D.1.1 业务需求 1D.1.2 解决方案的前景2D.1.3 范围和局限性 2D.1.4 项目背景 3D.2 用例 6D.2.1 登录用例7D.2.2 注销用例7D.2.3 借阅管理用例 8D.2.4 新办校园卡用例 8D.2.5 补办校园卡用例 8D.2.6 图书借阅用例 9D.2.7 图书归还用例 9D.2.8 图书管理用例 10D.2.9 删除图书用例 11D.2.10 修改图书用例 11D.2.11 更新系统用例 12D.3 软件需求规格说明 13 D.3.1 其他非功能

2、性需求 13D.3.2 总体描述 13D.3.3 系统特性 16D.3.4 外部接口需求 19D.3.5 其他非功能性需求 20D.3.6 数据字典和数据模型 21D.4 业务规则 24学校图书管理系统D1 前景与范围文档D.1.1 业务需求1.应用背景目前，学院的图书管理仍是传统的人工管理方式，该方式效率低、保密性差, 一方面教师、学生对学院图书室藏书情况不了解，图书室究竟有哪些图书也不知道，图书室的读者信息和借阅信息也不了解，导致无法及时查询图书信息；另一方面图书室管理员对图书管理工作倍感头痛，因为时间一长,将产生大量的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难，需要多名图书管理

3、员，耗费劳动力大，难以避免错误的产生，如校园卡挂失后，仍有少数学生冒用已挂失的校园卡借出图书，造成图书外流，从而造成不必要的麻烦。2.业务机遇通过图书管理系统，图书管理员可以存储学院图书室的图书信息、读者信息和借阅信息，安全、高效，快捷，而且只需一名图书管理员就可以操作系统，节省大量人力和薪金；同时，当有学生来借书时，图书管理员可以迅速查到所需的图书信息；图书管理系统可以为学校教师和学生提供充足的信息和快捷的查询手段，让教师和学生能够及时查询图书信息，更好地为读者服务。3.业务目标（Business Objective，BO）和成功标准（SC）BO-1BO-1：初始版本发布之后的一个季度，同学

4、借书还书的时间减少 30%，管理员管理图书的时间减少 20%。BO-2BO-2：规范图书的内部管理，提高工作效率和管理效能。BO-3BO-3：能有效的管理图书馆现有图书，并能监控提供图书产品的质量状况。 SC-1SC-1：来图书馆的同学，在初始版本发布 2 个月后，同学们对借还书的效率感到满意。SC-2SC-2：再初始版本执行一个季度后，同学们能喜欢上该图书管理系统。4.业务风险（RIsk）RI-1:RI-1:可能会造成部分图书管理员的下岗，导致管理员可能抗议使用该系统。RI-2RI-2：可能会导致部分图书的信息遗漏或丢失，以至于不能及时更新。D.1.2 解决方案的前景1.前景概述 图书管理系

5、统能良好的提高同学借还书的效率和提高管理员对图书的管理效率，这对同学们和管理员来说都是非常好的事。2.主要特征（FEature）FE-1FE-1：根据同学们的专业推荐相应的图书给同学们。FE-2FE-2：根据刷的身份证号查看相关学生的信息。FE-3FE-3：根据刷的书的条形码，查看相关书籍的信息,登陆管理员，查看所有书籍和学生的信息。3.假设（ASsumption）与依赖（DEpendency）AS-1:AS-1:每种书籍的本书要大于 3 本，以满足不同学生同时借一本书的情况。AS-1:AS-1:每位同学借阅的图书不能大于 3 本。 DE-1:DE-1:如果有其它旧版本的图书管理系统，本系统能

6、良好的和其它版本兼容且能与这系统进行双向通信D.1.3 范围和局限性1.第一版及后续版本范围特性 版本 1 版本 2 版本 3FE-1同学可以借书还 书，管理员可以 对书籍的信息进 行查看和管理。完全实现完全实现FE-2不实现完全实现除了借还书之外， 管理员还能查看 供应商的信息， 用以减少购买书 本的费用。FE-1不实现完全实现在此版本，管理 员还可以查看每 个学生的借还书历史记录和书籍 的借出时间的记 录。2.限制（LImitation）与排除LI-1LI-1：该图书管理系统只能用于太原科技大学图书馆。D.1.4 项目背景1操作环境（1）学生用户访问系统时地理位置比较集中；（2）学生在需要

7、查询书籍信息和借书还书时访问系统，管理员在查询书籍信息和学生借书还书以及进行图书管理时需要访问系统，财务部门定期财务计算和提醒欠费同学缴费时需要访问系统，系统维部门定期维护系统时需要访问系统；（3）前台操作后数据会在后台数据库生产或更新，以便用于下次查询所用；（4）访问数据时的最大响应时间未知；（5）用户较难容忍服务中断，一旦服务中断，学生将无法进行查询书籍信息、借书还书以及缴纳费用；（6）需要提供访问安全控制和数据保护，学生用户和管理员以及其他用户访问系统可进行的操作有差别。2涉众涉众 说明期望学生可以借书还书和查看自 己的信息1、可以很方便的借书还 书。 2、可以很方便的查看图 书信息。

8、3、可以很方便的查看自 己的信息管理员对图书馆内的图书进行 管理和对学生的信息进 行管理。1、可以方便的进行查看 管内的图书信息。 2、能方便快捷的管理图 书信息。图书馆中断服务机在图书馆内有 3 台触摸 终端机。主要供学生进 行查询信息借书还书用。1、 可以查询图书的信息。2、 可以查询学生借书还 书的信息。服务部门负责书籍的摆放和学生 的疑问解答。1、 能帮组同学们对他们 的相关的疑问进 行解答。 2、 能快速的找到图书的 位置，为同学们 提供方便。财务部门负责统计财务报表和同 学们欠费的收缴。1、 可以很方便的进行财 务计算。 2、 提醒欠费的同学及时 缴费。系统维护部门系统维护部门负责

9、对系 统的维护和更新。包括 系统用户的权限管理， 图书的档案管理，数据 的备份恢复。系统是方便维护的。3项目优先级因素具体干活者 约束条件自由度进度相关项目团体计划 1/11/16 前 完成第一版；到 1/12/16 前完成第 二版；在不包括 责任人评审的情 况下，最多可超 过 2 个星期特性安排 1.0 版本实 现的特性必须完 全可操作质量必须通过 96%的学 生用户验收测试； 必须通过全部的 安全性测试；所 有的安全事务都 必须遵守学校的 安全标准工作人员项目团队规模包 括一名半日工作 上的项目经理，5名开发人员和一 名半日工作的测 试人员费用在不包括责任人 评审的情况下， 财政预算最多可

10、 超支 10%D2 用例图 D.1 图书管理人员用例图图书归还图书借阅借阅管理新办校园卡补办校园卡登录注销 图书管理删除图书修改图书信息新增图书D.2.1 登录用例用例名称：登录用例描述：本系统需要学生输入学号和密码进行系统登录，该用例页面是系统起始页面。用户账号（学生学号）和密码是系统默认已经分配的。参与者：图书馆管理员前置条件：无基本路径：1、 输入账号（学号），密码2、 点击“进入系统”3、 验证用户权限，进入主界面备选流程：1、 点击“重新填写”，实现重填账号密码的功能2、 输入账号密码不正确，重新登陆3、 进入基本路径 1业务规则：BR-1，BR-2，BR-3D.2.2 注销用例用例

11、名称：注销用例描述：图书管理员离开系统参与者：图书馆管理员前置条件：已经进入系统基本路径：1、 点击“注销”2、 提示“确认退出”3、 点击确认，退出系统备选流程： 1、 点击取消不退出系统业务规则：BR-4D.2.3 借阅管理用例用例名称：借阅管理用例描述：此用例用来供用户完成借阅管理工作，包括两个扩展用例-“新办校园卡”和“补办校园卡”参与者：图书馆管理员前置条件：图书馆工作人员已经登录D.2.4 新办校园卡用例用例名称：新办校园卡用例描述：图书馆工作人员输入学生信息进行系校园卡办理参与者：图书馆管理员前置条件：图书馆工作人员点击“新办校园卡”基本路径：1、 输入学生信息（学号，姓名，专业

12、，班级，性别）2、 点击“提交”3、 显示添加的校园卡信息（校园卡编号，学号，姓名，专业，班级，性别）备选流程：1、点击“重新填写”，实现重填学生信息功能2、进入基本路径 1业务规则：BR-11D.2.5 补办校园卡用例用例名称：补办校园卡用例描述：图书馆工作人员输入学生信息进行系校园卡补办参与者：图书馆管理员前置条件：图书馆工作人员点击“补办校园卡”基本路径：1、 输入学号2、 点击“查询”3、 显示该学生遗失校园卡信息（校园卡编号，学号，姓名，专业，班级，性别）4、 点击“补办”5、 显示该学生新校园卡信息（校园卡编号，学号，姓名，专业，班级，性别）6、 进入预备流程 B备选流程：A：1

13、点击“重新填写”，实现重填学号2 进入基本路径 1B：如果学生有借阅图书未归还，显示当前该学生的借阅情况（书名，借阅人，借阅时间，应归还时间）业务规则：BR-11，BR-12D.2.6 图书借阅用例用例名称：图书借阅用例描述：图书馆工作人员输入校园卡编号和图书编号来完成图书借阅参与者：图书馆管理员前置条件：图书馆工作人员点击“图书借阅”基本路径：1、 输入校园卡编号2、 输入图书编号3、 点击“借阅”4、 显示当前借阅信息（书名，借阅人，借阅时间，应归还时间）备选流程：1、 点击“重填”实现校园卡和图书编号的重新填写D.2.7 图书归还用例用例名称：图书归还用例描述：图书馆工作人员输入图书编号

14、来进行图书归还参与者：图书馆管理员前置条件：图书馆工作人员点击“图书归还”基本路径：1、 输入图书编号2、 点击“借阅”3、 显示该书借阅信息（书名，借阅人，借阅时间，应归还时间）4、 点击“归还”5、 提示“归还成功”备选流程：1、 点击重新填写，实现图书编号的重新填写业务规则：BR-8D.2.8 图书管理用例用例名称：图书管理用例描述：图书馆管理员对图书进行相应的整理，包括三个扩展用例-“新增图书”和“删除图书”和“修改图书”参与者：图书馆管理员前置条件：图书馆工作人员已经登录系统用例名称：新增图书用例描述：图书馆管理员输入图书信息进行图书增加参与者：图书馆管理员前置条件：图书馆工作人员点击“新增图书”基本路径：1、 输入图书信息（书名，作者，出版社，出版日期，宗页数，定价，图书分类），图书默认状态为“在库可借”2、 点击“增加”3、 显示该书新增后的信息（图书编号，图书状态，书名，作者，出版社，出版日期，总页数，定价，图书分类）备选流程：1