高二家长会课件11)

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1、一切为了孩子 做好孩子的护航使者,真诚期待与您的合作,欢迎各位家长的到来！,高二（42）班家长会,67位同窗同甘共苦拼搏从今日,12载春秋风雨兼程成败在明年,欢迎光临家长座谈会,家长们辛苦了！,1,一样的心情 一样的期待,高二（42）班有67名同学，男生36人，女生30人。孩子们都是老实淳朴，尽管都小有个性，但还是能互帮互助。各个厚道，干活都是抢在先。在常规工作方面：每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。所以不论是卫生、宣传、纪律、课间们都一直是居年级各班前列。,【我们的班级】,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共

2、同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,我们需要共同努力！,我们的教学理念,关注班上每一个学生； 没有最好，只有更好； 没有笨学生、只有懒学生； 不以一时成败论英雄； 希望每个人都有好前途！,培养有理想抱负的人 培养良好的道德品质 培养良好的心理素质 培养良好的学习习惯 严格要求, 自主管理 诚信做人，踏实做事 让每一位学生都健康成功!,班级管理理念,沟通 理解 合作,家长会主题,要加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。,沟通,理解,请您理解老师

3、做的说的一切都和您的目标是一致的，也许我们有一些语言或处理问题的不当，请您给予理解的基础上给我们提出来，以便给孩子更好的帮助。 请您理解孩子，高二是容易出现两极分化的时期。您在教育孩子时要注意方式方法，关注孩子情绪与行为，用关爱对孩子加以引导。,合作,您、孩子和老师，是三条腿的小凳子，少了任何一方，孩子的学习生活都是残缺而无法获得成功的。您的较高期望，能保证孩子有一个正确的方向；您的宽严适度，能养成孩子良好行为习惯；您的积极乐观的处世态度，能形成孩子阳光健康心理；您健康规律的生活习惯，能给孩子提供优越的学习环境。 孩子学习生活的每一个角落，您都是非常重要的一部分。,我们的努力您的关爱孩子的成功

4、,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。,著名教育家苏霍姆林斯基,学校教育必须要有家庭教育的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。,家长是孩子的第一任教师， 家庭是孩子的天然学校,儿女的成长只有一次， 与他们一起成长，是责任、 是幸福、也是一门艺术！,全力以赴 备战高考,终极目标：,主要内容,一、回报篇,二、反思篇,三、展望篇,一、回报篇,光荣榜（第一次段考成绩）,第一次段考成绩第一名：屈甜甜 648第二名：高 萍 640.5第三

5、名：刘 寅 627第四名：张 珂 624.5第五名：朱瑞文 617.5第六名：高保成 613.5第七名：王 青 613.5第八名：王长远 601第九名：任 溪 593第十名：张 彬 592,第十一名：魏影雪 592第十二名：李凤书 590第十三名：吴 怡 585第十四名：孟浩然 583.5第十五名：孙 妍 575.5第十六名：乔冠中 570第十七名：赵 希 560第十八名：徐 铭 555,受年级表彰的同学,光荣榜（期中考试成绩）,期中考试成绩第一名：屈甜甜 603第二名：刘 寅 592第三名：张 珂 591第四名：赵 希 589第五名：张 彬 588第六名：朱瑞文 583第七名：王长远 582

6、第八名：高保成 576第九名：乔冠中 574第十名：孟浩然 574第11名：孙 妍 573,第12名：高 萍 568第13名：吴 怡 568第14名：静 雯 566第15名：李凤书 559第16名：陈效通 558第17名：魏影雪 554第18名：马 飞 550第19名：徐 铭 532第20名：张 肖 531第21名：房 旭 529第22名：陈圣兰 525,光荣榜(班级前十名),第一次段考成绩第一名：第二名：第三名：第四名：第五名：第六名：第七名：第八名：第九名：第十名：,期中考试成绩 第一名：第二名：第三名：第四名：第五名：第六名：第七名：第八名：第九名：第十名：,光荣榜(班级前十名),第一次

7、段考成绩第一名：第二名：第三名：第四名：第五名：第六名：第七名：第八名：第九名：第十名：,期中考试成绩 第一名：第二名：第三名：第四名：第五名：第六名：第七名：第八名：第九名：第十名：,学生发言,二、反思篇,成绩背后的问题,1.偏科现象，存在明显的薄弱学科； 2.课堂效率不高，知识掌握不牢； 3.成绩起伏大，不稳定； 4.诚信度低，考试作弊、作业抄袭； 5.心不够静，学习缺乏定力。,学习心静则灵,学生学习现状分析,学习目标明确，重视学习，有紧迫感和压力。 好的学习氛围已形成，互助互学。 主动学习能力得到提升，主动钻研、主动提问的同学逐渐增多。 多数同学能充分利用时间，作业完成情况较好。,存在回

8、避问题现象，不积极正视问题。 竞争意识、竞争能力尚欠缺。 主动思考、订正错题不到位。 由于作业相对较多，动作较慢，部分同学疲于作业，没有挤出时间来进一步复习订正。,学习现状之忧虑,1、学习底子较薄弱。 2、成绩分化，乐学爱学、坚持不懈的同学变得更越来越好，而后进同学未能紧跟上，甚至被远远的甩在后面。 3、学科不平衡现象、学科成绩在低位徘徊普遍存在。 4、总分数段断档明显。 5、学习主动性、持久性、抗挫折能力尚不足，个别同学的精力还没有完全集中。,反思三：了解孩子可能存在的问题以及应对措施,自习课说话、看小说,了解孩子晚间在做什么!,上课、自习课睡觉,艺体生学习,是否必要 如必要勤和专业老师沟通

9、,心理状态,控制自己情绪 ，多观察、 多交流 注意交流的内容、方式、时间,休息时间问题,每天晚自习以后，孩子在哪里，在做什么！,早恋现象,您发现什么异样了吗？,作息时间 5：50 （住校生）6：20（走校生） 早自习 6：30-7：10 早自习 7：35 晨读 8：00 上课 11：45 -12：00（走校生）英语学习 12：05-12：40（住校生）英语学习 12：50 住校生午休 14：10 下午上课预备 17：50 下午放学 18：30 限时训练 19：00-21：00 晚自习 21：00 走校生晚自习放学 21：00 住校生晚自习 22：00 -22：30 住校生数学小组学习,了解孩子

10、一天的每段时间应该在做什么,今后我们要做的工作,1.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,2.增强时间观念；,3.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验及考试的方法； 4.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因； 5.加强跟踪力度； 6.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为学习保驾护航。,1.关注孩子的理想目标和要求,2.关注孩子的学习情况,3.关注孩子的细微变化帮助孩子度过“危险”时期,4.关注孩子的伙伴群,5.关注孩子书包的内容,家长的五个关注点,孩子变坏前的10项征兆,1.语言：爱说谎话、黑话、脏话及喜欢说话时带有江湖气

11、。 2.穿着：太过于时髦，喜欢打扮，穿着求异。 3.外貌：发型怪异，身上有刺青，常有外伤。 4.行为：较为标新立异，行为诡异，不敢让家人知道，常长时间反锁自己房门，且神色紧张。 5.态度：易于动怒，情绪极端变化，常与家人赌气或自暴自弃。,孩子变坏前的10项征兆,6.作息:早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。 7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至有不明钱款。 8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。 9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。 10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。,孩子变坏前的10项征兆,如果所列举的特征与孩子的行为相

12、似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,一中的规章制度,九大违纪行为 1：打架 2：喝酒 3：抽烟 4：外出上网 5：顶撞老师不服从管理 6：考试作弊 ：私自离校 ：早恋 ：违反要求带手机,反思四:家长适当的期望值,孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。,给孩子一个能达到的目标,* 期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。,* 期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认

13、为不重视、无所谓。,* 适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。,4、家校沟通不足。在教育过程中存在脱节现象，容易产生误解与教育过程中的问题。,问题：,1、溺爱。对孩子不合理要求，无原则迁就；如：手机、电子系列产品的不合理使用；,2、施加过大的学习压力。如：过分关注孩子的分数与名次；,3、对子女的高考及前途认识不足。,反思五:家长存在的问题,1、多鼓励。成绩上升时需要鼓励，成绩下降时更需要家长的鼓励。 2、多关心。不仅关心成绩，更要多关心身心健康。 3、多沟通。一是与孩子多沟通；二是与学校的任课老师、班主任多沟通。 4、准确定位高考目标。 5、严格要求。

14、,几点建议,孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。,寄语家长,学生的成功=40%（学生的自身努力）+30%（教师的力量）+30%（家长的推动力）,1.做好学生思想工作，高中做好吃苦的准备。 高二（12）班任何学生必须遵守班规校纪2.经常和班主任进行信息交流，家庭教育和学 校教育的和谐配合，会产生1+12的效果。,3.让孩子：,需要家长配合的方面,4.要尽量控制孩子的零用钱和回家的时间，时刻了解学生的动向。,5.每天给孩子创造良好的学习环境，多鼓 励孩子，多与孩子一同学习6.不要把手机、电子系列等东西给子女带来学校。7.关注学生的成长和进步。高二学习的重要性、引导而不是代替、示范而不纯粹

15、说教。重过程、轻结果8.平时与班主任、任课老师多多联系，沟通，共同教育好您的孩子。,三、展望篇,1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系，对补薄学生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。,考试之后我们老师要做的：,3.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱学科上有所进步；,4.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；,7.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,8.增强学生时间观念；,9.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；,10.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,家 长 留 言,1、思想上-给予重视,希望家长配合的事项-提前进入高三,4、加强孩子课余时间的监控。,(1)对孩子上网、玩游戏、使用手机、看电视、出外玩耍及交友等加以监督和控制,(3)指导孩子假日学习时间的把握,2、物质上-给予保障,3、精神上-给予支持和理解,