七年级音乐下学期 声音的创造与表现 课件

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声音的创造与表现,谜语,左一片,右一片,住在山两边,说话听得见,相互不见面。,谜底:耳朵,乐曲中有哪种声音?乐曲中描绘了什么样的意境?,欣赏,苗岭的早晨,简介,小提琴独奏曲苗岭的早晨作曲家 陈钢于1975年据同名口笛乐曲改编。乐曲以明朗的旋律,展示了一副苗岭山寨上明水秀、春意盎然的绚丽图景;晨曦渐露,大地苏醒,百鸟争鸣,飞歌荡漾。同时又以明快、热烈的劳动节奏,表现苗族人民愉悦心情和对幸福生活的向往。,作者辛弃疾是宋代著名的爱国词人。他以宁静的笔调描写了充满着活跃气氛的夏夜,表现了生活在其中的人们的喜悦平和心情。也反映了作者轻松而欢快的心情。,大家利用现有的素材 去寻找适合表现上述声音的音源,大家用拟态、拟景、拟情、拟神韵的手法,有机的把寻找到的音源创作一曲“月夜话丰年”的乐曲,感受自己创作的“田园交响曲”的愉悦。,拓展延伸,利用容器和水 创造出1 2 3 4 5 五个音,音乐创编,相信自己 我能行,铃儿响叮当(片段),4/4,3 3 3 3 3 3,3 5 1. 2 3 -,-,两只老虎(片段),谢谢指导!,

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