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1、第七章 意志,第一节 概述一、什么是意志意志是意识的能动作用，是人为了一定的目的，自觉地组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。,（一）意志和认识的关系 意志和认识过程有着密切的联系。首先，意志的产生是以认识过程为前提的。意志的一个特征是具有自觉的目的性。人的任何目的，都是在认识活动的基础上产生的。因为目的虽然是主观的东西，但它却来源于对客观现实认识的结果。对于目的的选择以及用什么样的方式来达到目的也是在认识活动的基础上产生的。人在确定目的，选择方法和步骤时，要审度客观形势，分析主观条件，回顾过去的经验，设想将来结果，拟定方案，编制计划，并对这一切进行反复的权衡和斟酌，所有这些都必须通过
2、感知、记忆、思维、想象等认识过程才能实现。可见，意志行动离不开认识过程，意志是在认识活动的基础上产生的。其次，意志对认识过程也有很大的影响。人在进行各种认识活动时，总会遇到一定的困难。要克服这些困难，就需要作出意志努力。例如，观察的组织、随意注意的维持、追忆的进行，解决问题时思维活动的展开以及想象的形象化进程等，都需要意志的努力。认识活动是在实践活动中进行的。而变革现实的实践活动也离不开意志的支配。没有意志行动，不可能有认识活动，也不可能进行有效的各种社会实践活动。,（二）意志和情绪的关系 意志和情绪也有密切的联系。情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的阻力。当某种情绪情感对人的活
3、动起推动或支持作用时，这种情绪情感就会成为意志行动的动力。例如，巨大的爱国热情和主人翁责任感激励着人们辛勤地劳动，刻苦地学习。当某种情绪情感对人的活动起阻碍或削弱作用时，这种情绪情感就会成为意志行动的阻力。例如，对所要达到的目标抱漠然的态度、畏难情绪、不切实际的骄傲情绪以及高度的焦虑情绪等，都会妨碍意志行动的贯彻，动摇以至削弱人的意志。消极的情绪对意志行动的干扰作用，取决于一个人的意志力的水平：意志坚强者可以克服这些消极情绪的干扰，把意志行动贯彻到底；意志薄弱者则可能被这些消极情绪所压倒，使行动半途而废。由此可见，意志也可以控制情绪，使情绪服从于理智。在日常生活中对于不利于工作、不利于学习的消极情绪，意志坚强者能用意志力加以控制，使自己的行动服从于理智的要求。例如，意志坚强者能够控制失败时的痛苦和愤怒，能够控制胜利时的狂热。,第二节 意志过程和结构,一、意志过程（一）采取决定阶段1双趋冲突。 2双避冲突。 3趋避冲突。 4多重趋避冲突。 （二）执行决定阶段,第四节 意志品质,一、独立性 二、坚定性 三、果断性 四、自制力,
