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1、Du尸沥,关于微课冉7一、微课的了解定义:“微课“是指按照新课程标准及教学实跋要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点隼点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。特点:彩弋是自主英习,日的是最佳效果,设计是精心的信恩仪教学又计,形5县流基体,内宾星录个知识点或教学环节,时间是简短的,本质怠完整的敏学活动。关键:要从学生的角度去制作微谅,而不是在教师的角度去制作,要体现以学生为本的教学思愚。么,怎么做出一个微课呢?关键要从学生的角度去制作微课,而不是在教师的角度去郜作要体现以学生为末的教学思想。利用图形结合,将,将要讲的知识灿讲清楚,通俗灵番,这二、微课
2、的讲课方式微课的讲课方式有很多,其中最常见的几种有:工故事引发类用故事的形式给人以启发,其实我认为中国的成语故事就是微课的雏形、这一类适用于语文等课程,当然这只是常用,大家也可以创新运用到化学上。2.直接讲揽娄列出妻沐的内宝,然后直接运行讲船,结合国文学加以解释。这类带用于讲新定义的诶御.比知物理的硝迅;数子的不等式等3.情景教学类不用借用电脑软件,直接用摄影工具录成视频,再后期美工,这个类似“人与自然等节目。所以,讲课者必须熟悉自己要讲的内容,发挥自己的愚象,设计自己的讲滩方松三、我f系的制作常用手法将自己要讲的内容制作成ppt,用麦克风输入语音,利用录屏工具,边讲边录2找一个敏室,在默没语
3、,后矩用次会美化或河加内容,可用手机摄像机等录像软件录制四、制作要求分辨率:建议为1024x768财长:请控制在10分钟左右;文字:微祈频中的文字要简单、明了,每屏文字不要太多,字号适中;有片头片屠,主要敏学环节有字幕提示声音:声音清晰,声音与画面保持良好的同步、无杂音、噪音背景:背景简洁;头像:可以选择放置教师头像,以不影响主体内容呈现为好.头像构图要留天,居中,光线合浑,无阴影;文件恬式;所有作吴均转化为MP4格34.请匆上传原终文件、文件命名:课程佯细名称视频前两秒左右画面规定:所在学科+授课年级+主题名称+(教师/团队主要参教师姓名,一般不超过3人)(不愿署名的作品,可以只具体到学校),如下图所示:四、制作要求第三届全国微课程(体系化)优质资源展示会鬓广东省首届微课程大赛作品为题名称学科掌课对象(年级)所在地区+所在学校+教师/团队姓名。,氘-盯R-五、录屏软件工CamtasiaStudiohttp:/wenkubaiduucomk7ur卜okrihuPd4瓢Hd重囚wu亿b4jAm酗8ermeTD9R垦Q7o呈un荃ViZj-vftybizgs4kplqPy7dy2直接厂ppt的紫制宋白功能,录妤后另存为祈颖3宇接录视频的,用会声会影等工具处理|、PPT录制及保存
