《《1人民科学家的精神风采课件》初中语文北师大版八年级下册_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《1人民科学家的精神风采课件》初中语文北师大版八年级下册_3（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我国第一枚导弹,我国第一颗原子弹爆炸,我国第一颗人造卫星东方一红号,2007年度感动中国人物组委会的颁奖词：,“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识的典范。”,人民科学家的精神风采,涂元季,走进作者：,涂元季，男，1939年生，湖北省老河口市人。中国人民解放军总装备部研究员，国防科工委高级工程师，钱学森的秘书。,1911年12月11日生于上海，祖籍浙江杭州。著名科学家。 1929年1934年，在上海交通大学机械工程系学习，1934年毕业于工程系
2、铁道机械工程专业。 1934年考取清华大学飞机设计专业公费留学美国学习。 1935年1936年美国麻省理工学院航空系学习 1936年1939年美国加州理工学院航空系学习，1939年获航空系数学博士,关于钱学森,学习目标.了解科学家钱学森的生平事迹；掌握文中的词语。（重点）2、学习纪实性文章用典型事例表现人物精神品质的写法；理解文章中朴实的词句的深刻内涵，体会文章朴实的文风。（难点） 3.感受科学家的人格魅力，学习钱学森高尚的思想境界。培养学生不断进取的科学精神。,检测预习,掌握下列字的读音。,鉴 定 应 景 出 差应 酬 弥 补 颁 发荣 誉 勒 紧 聂荣臻,jin,yng,chi,chu,m
3、,bn,y,li,zhn,整体感知 1、默读课文，先用一句话概括课文内容。用“某某人做某某事”的格式概括。 2. 思考钱学森哪些地方值得你敬仰。请用句式“事上，我看到了他的，这值得我学习（或感动、钦佩、赞美等）,诵读赏析,我们具体来看看钱学森在遇到这些事情都说了些什么。这些话体现了钱学森怎样的人格魅力？,钱学森是一位：作风正派、坚持原则、大公无私、淡漠金钱、不在乎权位、关心科研工作者、爱国、敬业、朴实的人。,探讨写法： 文中哪些句子直接点明了科学家钱学森的崇高品质？这样写有什么作用？,明确：在叙述中夹杂议论，通过议论来加深印象、揭示实质中心。,讨论探究,文章写的都是钱学森日常工作学习中的一些平
4、凡的事迹，来表现钱学森高尚的思想境界。为什么文章不写作为科学家的钱学森在科学方面的伟大贡献？文中表现钱学森高尚思想境界的事迹和他在科学方面做出的伟大贡献有关吗？,这样写使人物形象更具感染力，说明钱学森在科学方面的伟大贡献和他高尚的思想境界是分不开的，进一步表现了人民科学家的高风亮节.,拓展延伸,若干年后，假如你也是一个学业有成的年轻有为的科学家，你会怎样去做？,小结：,钱学森有着不平凡的人生经历，强烈的爱国主义精神，超凡的创造才能，坚定的信念、纯洁的品格，这使他如巨人般屹立于天地之间！这就是人民科学家钱学森的精神风采。,仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。,人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； , ; ; .,布置作业,我们国家、世界上还有许许多多像钱学森一样具有伟大人格魅力的科学家，请你搜集你所知道的有关科学家的故事，下节课讲给大家听。 仿照本文用朴实的语言纪录你身边的一个人。要求：200字左右。,再见,
