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1、从正面看,能看到什么图形? 从上面看能看到什么图形? 从侧面看,能看到什么图形? .,正面,上面,侧面,2、观察下面的物体。,小华从不同位置看到什么形状？,( ),( ),( ),左面,正面,上面,右面,背面,( ),( ),上面,正面,侧面,连一连,正面 背面,左面右面,4. 能说出来吗？,正面 背面,左面右面,4. 能说出来吗？,正面 背面,左面右面,4. 能说出来吗？,题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中,把从各个面看到的说出来,1,2,3,（正面）,（上面）,（侧面）,二、探究新知,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,
2、从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,二、探究新知,从上面看,从正面看,从左面看,三、巩固练习,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从正面看,三、巩固练习,这3个几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看到的形状不同？,从上面看,从左面看,A,B,上面哪些图形从正面看是图A？,上面哪些图形从正面看是图B？,3.做一做,A,B,上面哪些图形从正面看是图A？,上面哪些图形从正面看是图B？,3.做一做,A,B,上面哪些图形从正面看是图A？,上面哪些图形从正面看是图B？
3、,3.做一做,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,四、提炼升华,苦恼,开心,四、提炼升华,苦恼,开心,苦恼,观察角度,四、提炼升华,想一想:是不是所有物体最多都只能看到三个面呢？观察圆柱和球，再思考。,正面,上面,侧面,选一选,从正面看,从左面看,从上面看,连一连,我会认！,下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？连一连。,数一数，这三幅图由几个小正方体摆成？,从正面看，你看到了什么图形？,从侧面看，你看到了什么图形？,从上面看，你看到了什么图形？,（1）从上面看，看到的形状是 的物体有（ ）。,（3）从正面看，看到的形状是 的物体有（ ）。,上,
4、侧,（2）从侧面看，看到的形状是 的物体有（ ）。,数一数，这6幅图由几个小正方体摆成。,3. 看一看，说一说。,1、2、4、6,（3）这几个物体从上面看有形状相同的吗？,2、3、5,1、4、6,没有,三、巩固练习,（1）从前面看到的形状是 的有哪几个？看到的形状是 的有哪几个？,（2）从左面看到的形状是 的有哪几个？,绿色圃中小学教育网http:/www.L,看一看：三个物体由几块小正方体摆成？从正面看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？,正面,侧面,相同,相同,上面,不相同,用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。,（ ）个正方体,（ 7 ）个正方体,数一数各有几个正方体，填在括号里。,（
5、 ）,（ ）,10,9,（ ）,30,4+6=10,1+3+5=9,1+4+9+16=30,第一层：4 第二层：4+2=6,第一层：1 第二层：1+2=3 第三层： 3+2=5,第一层：1 第二层：1+3=4 第三层：4+ 5=9 第四层：9+7=16,先数一数各有几个正方体，再摆一摆。,（ ）个,（ ）个,（ ）个,（ ）个,7,8,9,11,1个,6个,2个,3个,6个,6个,1个,4个,6个,添加一个 ，,使它从正面观察形状不变,该摆在哪儿呀？,智力闯关,我们可以这样摆：,前面,后面,添加一个 ，,使它从侧面观察形状不变,又该怎样摆？,试一试 1,我们可以这样摆：,添加一个 ，,使它从上面观察形状不变,试一试 2,我可是没有动手摆就思考出来了，你行吗？ 你发现其中的奥妙了吗？,从正面看,从左面看,从上面看,根据下面从不同方向看到的图形摆一摆,课堂小结,同一物体，从不同方向看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。 不同形状的物体，从同一方向看 ，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。,
