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1、,当代中学生心理特征及 对策研究,四川省仁寿县职业教育中心 陈文彬2012年5月,心理问题已经成为困扰当代教育的重大问题,2007年4月16日，弗吉尼亚理工大学发生枪击案，该校韩国学生赵承熙开枪杀死32人后,自己也开枪自杀。这起被称为美国历史上最严重的校园枪击案震惊了世界。,2011年10月23日，同济大学一名机械学博士和一名校外人员在本部与同济医学院相继“坠楼身亡”。7天后，一名22岁的建筑系大四学生也“跳楼自杀”,小学生跳塘“穿越死”,2012年3月3日新华网：少女弄丢遥控器与同桌跳塘自杀，其中两位少女留下遗书称盼能穿越。 小美遗书 小美在记事本上写着：老爸，老妈，我不能孝敬你们了，我要走
2、了。弟弟要好好孝敬老爸、老妈。我的好姐妹（指小华）弄丢了钥匙，她怕回去被骂，她要去死，我决定陪她一起去死。你们要放宽心，我们不能同年同月生，但求同年同月同日（死）。这一辈子，我有两个秘密，一个是要穿越时空，到清朝，拍一部皇帝的电影，一个是要到太空。,要钱上网被拒 仁寿13岁少年挥刀弑双亲 2009-2-20 。因为要钱上网被父母打骂，仁寿某初中13岁少年陈宇（化名）一气之下，拿起榔头挥向父亲，并用菜刀砍断母亲颈部，导致父母当场死亡。,仁寿一少年杀害奶奶后继续上课 迷恋网络游戏.2012年3月27日下午6时40分许，两名警察找到小西同学家，带走了13岁的小西。 3月23日晚7时许，小西欲出门和同
3、学玩耍，罗婆婆执意跟去，并称要追究给同学钱一事。害怕的小西将罗婆婆敲晕后担心被指责，遂将其杀害。之后，小西照常上课，放学后以“奶奶回家种树”为由在同学家借住了3天，直至案发,两个70%让人触目惊心,一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料：近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70以上，13岁以下的青少年犯罪明显增加，其中十四五岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70以上。全球平均每40秒就有一人自杀身亡，每3秒就有一人企图自杀；自杀居死因第13位；中国平均每两分钟就有1人自杀，8人自杀未遂；每年有28.7万人自杀，200万人自杀未遂；自杀居死因第5位，是15-34岁的年轻人群
4、的第一大死因。,她为什么成了“蛇娃”？,仁寿县曲江乡金古村女孩兰兰。华西医院著名心理问题专家杨彦春教授仔细询问了刘兰的病史后，给出了一个让大家十分吃惊的答案儿童心理疾病：心理障碍！,中小学生心病不轻 平均每人有2.07项心理问题,抢劫,上网,抽烟,打架,90后 心理特征及对策,孩子的教育为什么这么难！,孩子的成长环境变了 孩子的培养目标提升了 孩子的家庭结构变了,1、对科技喜欢与时俱进的老师,这么简单的你都不会，老师，你奥特了，out，落伍，出局了。,请带给学生 最新的资讯 中美关系，台海问题，海湾战争、欧债危机最新的手段幻灯，投影，课件，电影最新的思考批评学生一定要讲究方法，表扬学生可适当信
5、口开河行为优秀不是真正的优秀，习惯优秀才是真正的优秀 老师是导演，学生是主演,天文学史选修课在座仅六七人,萧耐园：南京大学天文系教授、中国科学院紫金山天文台客座研究员、澳门科技大学访问教授、南京艺术学院“意大利语”课特聘教师、全国科普工作先进工作者，长期从事科普工作，曾作为访问学者到法国巴黎天文台进修。主要研究方向为天文地球动力学、天体测量学、天体力学、天文学史、历法，主要著作有天文学教程图解天文学天文博物馆地球。,应对策略:1、多读书，少打牌；2、多多聊 QQ，进人人网，贴吧等。一些地方已经要求老师必须写微博。,2、对模式改变，再改变,老师，你每节课都是一个样式，太不给力了？,一、课堂文本多
6、变一篇好文，一本好书，便是一道风景。让学生在“精品堆”里打滚儿，自然眼界澄明天地宽。二、课堂空间多变走出教室，走向操场，走进实验室，走进社会，放飞心灵。三、课堂结构多变教学环节不断切换，学生注意不断转移，师生互动如鱼得水。四、课堂主体多变打破教师对讲台的垄断。主体多变、角色互换、平等“交流”，兴味盎然。五、课堂节奏多变笔直的道路上容易翻车，课堂也不能总是处在一个频率。加减容量，升降难度，调整流程，使学生在疲劳时能得以放松，散漫时能得以约束和集中。,六、课堂语言多变丰富多彩的词语、生动优美的语句、错落有致的句式、高低起伏的语调、准确得体的表达、传神形象的描述、精炼隽永的议论。 七、课堂形式多变“
7、小老师课”“演讲课”“谈话课”“表演课”“辩论课”“质疑课”“阅读课”“报告课”“故事会”、“我型我秀”。 八、课堂手段多变音乐、美术、戏剧、电影、幻灯、投影、电脑课件。 九、课堂风格多变或抒情，或析理；或高雅，或思辩；或妙趣横生，或缜密推断 十、课堂评价多变“数子一过，不如奖子一长”。及时表扬，奖励为主。评点要客观，批评要科学。,应对策略：,改变你的课堂，改变你的心态，改变你的发式，改变你的衣着老师“新”学生则有“兴”学生注意力集中时间为15-20分钟。,3、对权利挑战权威,一天到晚叫我们做这做那，凭啥要听你的？ 你自己就是说一套，做一套，还好意思命令我们？,挑战老师的权威，甚至老师的价值观
8、。 老师捐款像割肉，却号召学生学雷锋； 老师上课可以迟到，学生必须早到； 老师办公室上网聊天，命令学生去搞卫生； 老师常常牢骚满腹，却教育学生要言听计从； 老师自己很小器，教育学生要成大器。学生说老师真“假”,记住：90后漠视权威,学生不愿做，不要押着做。 否则老师挨打的悲剧还会上演,应对 策略：,一、自己以身作则，让学生跟做； 二、打造超强能力，让学生听着做； 三、师生关系很铁，学生不好不做。,4、对金钱给我钱全花光,月光一族。老爸救命，再不打钱，会出人命啦。 第一周嚣张，第二周淡定，第三周无奈，第四周期盼。,应对 策略,树立正确金钱观 计划用钱，正确花钱。 不会花钱的孩子，心理可能有问题，
9、 有钱花光的孩子，心理一定有问题。 孩子没有钱，可能去偷，去抢； 孩子有了钱，就去赌博，上网。 节约是美德，消费是贡献。,5、对模范品格是什么？,女生：年龄像少女，衣着像妇女，思想像幼女。 男生：演艺圈的打扮，黑社会的语言，流氓无产者的行为。,1、修养个人品德，讲求职业道德 ，遵守社会公德。2、要交给学生基本礼节，培养新时代的淑女和绅士。3、教师要扮演好朋友、父亲、母亲、师傅、长者的角色。,应对策略,不要说模范和品格，先解决品位,6、对老师你能配得我尊敬吗？,流行网上评老师：*学校最帅的男老师是，最美的女老师是“帅”和“美”绝不仅仅指外表。有的老师会被评得一塌糊涂。 同学们呀，我是高级教师啊。
10、学生不会买帐。 看见某老师我就反胃究竟是为什么？,请记住：权威最悲哀的是只能自己去挣！,学生评价老师易走两个极端 要么一钱不值，要么无限崇拜。,有的老师喊破嘴，学生稳坐钓鱼台 有的老师放个屁，学生跟着撵几天,应对策略：1、在学生心中强化你的三种资源（人力资源，人脉资源，人丽资源） 2、提升你的能量值知识维度+能力强度+道德高度。 3、不要骂学生，三年后的学生身上一定有你的影子。骂学生就是骂老师自己。,7、对父母冷漠。 恐怖：二分之一的孩子父母离异或外出工作。,自卑 自闭 逆反 嫉妒 我的爱在哪里？ 互联网带给学生的不只是满足，还有控制感，更有心理慰藉。,应对策略：,1、务必教育学生理解、谅解父
11、母。协助家长做好工作，开展一些培养亲情的活动。 2、理解网络，使用好网络，老师（父母）与学生（孩子）一起冲浪。 3、给孩子爱。（一次谈心，一次批评，学生都在渴望。甚至一个眼神，一个抚摸，都能解决孩子的皮肤饥渴）,8、交流有自己的专门语言，排他性,请翻译怼祢唻说,蛾始终轵媞哪嗰潞亾钾侕巳。 火星文. .:* QQ个性网名is 玉龙 可珂 吐泡泡 AMY￥ 【紫色流弧 龙吻 阿梁 o朋友o 烟火 3166：沙哟娜拉，日语，再见。 3Q：Thank You，谢谢。 7456：气死我了。 9494：就是就是。 稀饭：喜欢。 木有：没有。 表：“不要”速读连音，据说来自上海人的发音。酱紫：“这样子”,福
12、建人讲的普通话。 虾米：啥，什么之意，来自闽南语发音。二硫碘化钾：KISS。 咔嚓：某种练葵花宝典前必做的手术。,应对策略 两个字理解。 四个字不要骂人。 这些不过是时代的印记而已, 就如80年代的花衣服, 交谊舞, 卷卷头, 流行歌。当年很多人看不惯, 说他们伤风败俗, 但如今呢, 谁会因为你穿了一件色彩稍微鲜艳的衣服或烫了新式头发而指责你呢?,9、喜好怪异的幽默，张扬的个性。,互联网一代：天知，地知，你不知，我也不知，但百度都知。知道得多不算水平，谁更出位才吸引眼球。脸蛋不行就露背，背不行就露腿。发式越怪异，打扮越离奇，越有回头率。听话的学生不算水平，气死老师才算高明。老师别生气，我只想让
13、人感到我的存在。,不必过分担心！,学生烫发，穿怪异的衣服，是不对的，要批评教育。但不必看做洪水猛兽，他长大了，结婚了，多数就改变了。树大自然直。 应对策略： 举例子，告诉学生个性与共性的关系。哪些行业崇尚个性，哪些行业讲求共性。 个性是我的自由，共性是必须遵守的纪律。即要看时间，也要分场合。,10、信息喜欢快速浏览文字信息。,信息爆炸时代，用声光扫描学习1、老师，你都讲了30分钟耶，你的重点在哪里？2、一看书就打瞌睡。3、上课的感觉怎么永远不如上网。 应对策略：讲解简洁，再简洁。花样应多点，再多点。,11、偶像崇拜高智商，高情商的老师 会教书又会吹牛，偶尔还要修理人的老师那才是真正好老师！,宁
14、愿被崇拜的老师骂，不愿被平庸的老师教。让学生觉得他和你有关系。（老师，你的课我从不睡觉。）亦师亦友是一种时髦的师生关系。（嗨、别捣乱，这老师是我哥们）年轻老师有优势。,不完美的老师才是学生最能接受的老师,什么样的不完美？教学目标内的东西必须完美，其它可以不完美。（老师：你提的问题很有意思，不过我不知道，你可以给我讲讲吗？） 老师要学会吹牛：当年我就是这样，才失败的。（不要老是吹：当年我比你们强多了。毛主席他都不崇拜，你再行，也不咋地） 老师要学会调侃自己：不好意思，老了，记不住了。（这个老师有点谦虚哈!） 应对策略： 1、不断学习，努力提高； 2、上课早点到，下课晚点走，与学生交朋友。,12、
15、需要及时，坦白的回馈（告诉我，我能得到什么？）,我埋头苦干，兢兢业业， 为什么学生不理解我？,应对策略：1、请千万不要吝啬你的表扬。而且是确定的，及时的。2、务必让学生体验到学习的满足感。不要讲讲讲讲讲。3、制造成功率高的活动。一定要让学生做东西，做事，然后表扬。理论课怎么办？每几分钟提一个问题，大的问题分成几个小问题，提问，展示，然后表扬，肯定。4、同样的表扬，差生的满足感远超优生。成功，表扬。再成功，再表扬，逐渐，差生变成了优生。,13、 交流与父母老师有显著的代沟 对不起，我们是新新人类额,一个拥有10464名成员的网络讨论小组被推到网络争议的风口浪尖上。“父母皆祸害”这个被评价为“惊悚、大逆不道”的名字，却以极强的号召力，吸引着众多网民加入讨论小组。,父母皆祸害,有代沟不要紧，重要的是沟通！,师生代沟的成因主要是老师高高在上。 拉近师生“代沟” 是提高教学效果的“捷径”。 应对策略： 学会换位思考，用爱填平代沟。,
