《七年级道德与法治下册 3_6_2 集体生活成就我课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级道德与法治下册 3_6_2 集体生活成就我课件 新人教版（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课时 集体生活成就我,一、在集体中涵养品格 1集体生活可以培养我们_的态度和能力。 2集体生活可以培养_的基本态度和能力。,负责任,人际交往,二、在集体中发展个性 3集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的_。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和_。 4人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“_”，也是集体生活中重要的_。包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们_。 5作为集体的一员，我们要积极参与_，把握机遇，_，使自己的个性不断丰富。,平台,完善自我,明镜,学习资源,完善个性,共同活动,自主发展,知识点1 在集体中涵养品格 1我们在集体中生活和成长，集体
2、生活可以涵养的品格有( ) 负责任的态度和能力 自立自强的态度和能力 与人交往的态度和能力 扬长避短的态度和能力 A B C D,B,2集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，对此下列认识正确的是( ) 在认真做事的过程中会体现自己的价值 在集体生活中，我们会努力做有担当的人 在集体生活中，每个人的责任都是相同的 每个人都会在集体生活中承担好自己的职责 A B C D,A,3学校将举行田径运动会，为在本次运动会上取得好成绩，七年级(2)班要求每个同学在近期积极参加体育锻炼，根据自己的强项有目的地自觉训练，参赛队员则在集体中选拔。之后，班级的每一个同学都自觉进行训练，希望能够成为参赛队员。该班级
3、这样做( ) 能让学生体现自己的价值 能让学生体验责任感 能引导同学们勇于做一个有担当的人 能使同学之间友好相处 A B C D,B,4下面漫画启示我们在集体中要做到( ) 彼此接纳 彼此尊重 彼此理解 彼此包容 A B C D,D,知识点2 在集体中发展个性 5下列对集体生活与个性的认识正确的是( ) A在集体生活中不能发展自己的个性 B在集体生活中，我们不断完善自己的个性 C集体中包容他人，意味着我们要放弃自己的个性 D学习他人优点，将会抹杀我们的个性,B,6小明是急性子，小刚是慢性子；小明性格外向，小刚性格内向；小明爱好体育运动，小刚爱好戏曲欣赏。小明和小刚的个性虽然迥然不同，但却是一对
4、要好的伙伴。你认为其原因可能是( ) 两人都忽视了对方的个性 两人都彼此尊重对方的个性 两人在生活中能够彼此宽容 求同存异是他们友好相处的基础 A B C D,C,7某校开展“读好书”集体活动，通过自读、对读、分角色读、群体齐读等方式，引领学生在阅读中和书中人物同悲同喜、走进大自然、张扬青春活力。伴着读书，学生们在阅读中享受着情感的提升，体验着成长的快乐。这说明在集体中生活有利于我们( ) 展示自己的个性 发展自己的个性 宣泄自己的情绪 不断地完善自己 A B C D,C,8集体生活能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体生活对个体成员发展个性所起的作用表现在( ) 集体生活给个人提
5、供了一个展示、发展自己个性的平台 在集体生活中可以相互学习，完善自己个性 个体在参与集体活动中，能够促使自己自主发展，不断丰富个性 在集体生活中可以产生凝聚力，促使集体发展 A B C D,D,9良好的集体对我们成长有着许多积极的影响。下列关于集体生活作用的说法正确的是( ) 集体生活培养我们负责任的态度和能力 集体生活培养人际交往的基本态度和能力 在集体生活中，可以不断认识和完善自我 集体生活可以满足我们的一切需求 A B C D,A,10在课堂上小明认真听讲，积极回答问题；社团活动中，小明出谋划策，踊跃参与；卫生大扫除中，小明不怕脏和累小明的这些举动赢得了老师和同学的赞誉。这体现的道理有(
6、 ) 在集体中，不同角色承担不同责任 在学校中，搞好学习是唯一的责任 认真做事能够体现自身价值，体验责任感 我们要积极承担自己的责任，做有担当的人 A B C D,C,11下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的有( ) 甲同学参加了学校的文学社，写作水平有了很大提高 乙同学加强训练，以自己的实际行动通过了校足球队的选拔 丙同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧 丁同学性格活泼，他在同学们的提醒下不断改正课上爱讲小话的毛病 A B C D,B,12欣赏图片，回答问题：(1)请你用一句话概括漫画说明的道理。 集体生活成就我。 (2)结合图片和相关知识点，请你写出集体生活对个人成长所起
7、到的作用。 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体生活中发展自己的个性，不断认识和完善自我。,13王明是七年级(2)班的班长，让我们一起走近他的成长故事。 【初入集体】 王明同学来自农村，在刚开始与同学们交往时，同学们并没有因为他的家境及一些不同的生活习惯而疏远他，反而很关心他。 (1)同学们对待王明的态度给了我们怎样的启示？ 我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。,【成长进步】 王明同学刻苦学习，积极参与班级事务的管理，热心帮助其他同学。在班级民主选举中，他当选了班长。面对同学们的信任，王明表示：我一定会承担起这份责任！
8、(2)上述材料表明集体生活对我们涵养品格有着怎样的作用？ 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。,【个性发展】 在集体生活中，王明发现同学们身上有很多优点值得自己学习，如：兴趣爱好广泛、人际交往能力较强他不断完善自己，取得了很大进步。 (3)上述材料启示我们在完善个性时应当怎么做？ 我们要包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性。,1(2016云南中考)在集体生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此，我们在与人交往时应该( ) A真诚坦率，善于聆听 B乐观幽默，热情大方 C尊重差异，平等待人 D恃才傲物，目空一切,C,2(2016昆明中考改编)“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们在集体生活中( ) A要做太阳，才能发热发光 B只有做大树，才能成材 C不断完善、发展自己的个性 D培养人际交往的态度和能力,C,
