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1、你眼中的他是个什么样的人呢？,各抒己见：,正义的化身,正义是人类良知的“声音”,快速联想,提到“正义”，你会联想到哪些词汇？你认为什么是正义？,一、走进正义,古希腊“正义”一词，来源于象征正义的女神狄凯（DIKE。在希腊神话中，狄凯被塑造为手持标尺的形象，而手中的标尺则是用来衡量事物和事件是否合适、适当和公平，或用以确定土地的分界。 正义，就象狄凯手中的标尺，预示着公正和公平。正义便具有二元性，一方面，它代表了世间的公正，另一方面，它又是判断世间事物善恶的公平准则。 正义与邪恶相对立， 指凡是符合人类发展的共同利益的行为或观念。,解读正义,“旧闻”重提：,2005年12月27日新文化报报导：吉
2、林四平市某小区无人处，一歹徒持刀抢劫一女子，一中年男子路过此地，看到却没有制止。歹徒于是转过头大声挖苦该男子：“你看见我抢劫妇女都不管，真是窝囊废，你还算个男人吗？”说完扬长而去。,提问：,你如果评价中年男子的行为？ 如果这个社会的人都和这位中年男子一样，将会是怎么样？ 这位男子只顾及到自身的利益，不管他人的利益。从中我们看到了如果这个社会缺乏正义的话，善良就会被践踏，邪恶就会肆虐，整个社会就会陷入黑暗和混乱之中。,什么样的人是正义的人？,什么样的行为是正义的行为？,举例说说你在生活中所见的你认为是正义的人和行为。,正义不等于哥们义气。 伸张正义不仅是对外界，对自己也有要求。 表达正义感要合理
3、、合法。 正义感在日常生活中就会时常体现出来：如扶贫、公平、团结同学、尊重权利等等。良好的班风建立、制度的执行等等,提醒,正义的使者,思考,1.动画中的超人是否是真正的正义使者?为什么？,2.什么样的行为是非正义的行为?,1、学校中，阿贵为了好朋友不受欺负两肋插刀，先下手为强，打伤他人； 2、学生孙军考试中没有给答案给同学受到冷落，不知所措； 3、刘东看到叔叔做生意出售假冒伪劣商品，多次劝说无效后打电话到工商管理部门举报，叔叔受到了处罚。,请你判断,下面几种情况哪些是正义的，哪些是非正义的？简要说明做出判断的理由。,实施正义行为,不做非正义的事,是做人的基本要求,P108,阅读分析,他们受到的
4、对待是正义的吗？为什么？,阅读教材109的事例,对张俊的爸爸收个人所得税是正义的。征收个人所得税是为了调节收入，缩小收入差距，促进社会公平。,对小江的处罚是正义的。都象小江这样为了获取心理平衡，你偷我的，我就偷他的，那社会岂不是形成一种恶性循环效应，对于我们丢失的东西，决不能采用违法的行为来换回，用违法行为报复违法行为是不对的。,总结,公正的对待， 必须有正义的制度来保证。,法律援助中心,影片：法律援助促和谐、公平正义,提问： 是谁帮助安庆市民李丽家渡过难关？ 影片中的事例和一连串数字体现了什么精神？,我国相关的制度体现了正义,校园论坛：,我们国家有这样一些政策： 对于一些少数民族考生实施高考加分政策； 对于特困家庭的学生，可申请减免学杂费； 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策； 对高消费征收高消费税 ,这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系？,(1)正义的制度：支持和保障公平 (2)正义的制度：支撑公平的获得,没有正义的制度就没有真正的公平。,阅读111相关链接,知识的框架图：,正义是人类良知的“声音”,走进正义,社会发展需要正义,正义的含义,正义行为与非正义行为,正义需要制度来保证,我国相关的制度体现了正义,正义与公平的关系,正义对社会制度的重要价值,
