《2016最新审定人教版小学数学三年级下册《21十几减9》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016最新审定人教版小学数学三年级下册《21十几减9》ppt课件（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20以内的退位减法十几减9问题:1.在图中你都看到了什么?2.图中一共有多少条金鱼?你是怎么知道的?3.6+7得多少?你是怎么算的?二、学习新知,自主探究(一)收集信息,回答问题问题:1.从图中你都知道了什么?能到前面边指边说吗?2.要求的问题是什么?3.你能列算式解决一下吗?15-9=64.这个6是怎么得到的啊?把你们的算法和同桌的小朋友说一说,也可以用学具摇一援。二、学习新知,自主探究(二)反馈监控,暴露资源反馈:1.数数问题:你能到前面,对着图边指边数吗?3.想加算减9+(6)=1515-9=(6)4.连减15-54=6问题:(1)5和4呸来的?(2)为什么把9分成5和4?二、学习新知,
2、自主探究口(二)反馈监控,暴露资源5.砬十法10-9=15+1=6问题:(1)这种算法谁能看懂?什么意思?(2)诒能用图把还种万法演示出来?问题:(1)为什么先用10减9?(2)10-9所得的1为什么还要和5相加?(3)谁也是用这种方法算的?你能再说说吗?小结:15-9,个位的5不够减9,用10减9,10-9=-1,1再加5等于6。三、运用新知,自主练习1.用个摆一摆,算一算。11-9=16-9=门问题;你能用你喜欢的方法算算这两道题吗?(反馈的重点放在以加算减和破十法上。)、运用新知,自主练习M2.国一国,算一算。14.问题:(1)结果是多少?(2)为什么这么图?三、运用新知,自主练习11-9=215-9=612-9=316-9=713-9=417-9=814-9=518-9=9问题:1.十几减9的题还有哪些?你能把它说出来并旦直接计算出结果吗?2.仔细观察这些算式,你发现了什么?3.为什么后一道题的差比前一道题的差多“1“?
