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1、,第 五 单 元 语 文 实 践 活 动,单 句 学 习 与 交 流,（ 1 ） 在 学 习 过 程 中 ， 我 们 要 努 力 改 正 并 随 时 发 现 自 己 的 缺 点。,1、下 列 单 句 有 语 病 ， 请 指 出 语 病 类 型 ， 并 修 改。,语 序 颠 倒 ， 修 改 ： “ 随 时 发 现 并 努 力 改 正 ” 。,（ 2 ） 这 件 事 的 具 体 详 情 ， 我 以 后 再 告 诉 你。,语 意 重 复 ， 修 改 ： 删 掉 “具 体” 。,（ 3 ） 我 们 期 待 “ 五 四 的 火 炬 “ 再 次 为 国 家 与 民 族 的 发 展 注 人 青 春 的 能
2、量 ， 激 励 新 时 代 的 广 大 青 年 ， 紧 紧 围 绕 以 社 会 主 义 核 心 价 值 观 为 核 心 ， 在 中 华 民 族 伟 大 复 兴 的 征 程 中 谱 写 新 的 青 春 乐 章。,句 式 杂 糅 ， 修 改 ： “ 围 绕 “ “ 以 为 核 心 “ 杂 糅 ， 删 掉 一 个 。,（ 4 ） 端 午 节 那 天 ， 来 阳 新 莲 花 湖 观 看 龙 舟 大 赛 的 观 众 将 近 万 余 人。,语 意 重 复 ， 修 改 ： “ 将 近 “ 与 “ 余 “ 重 复 ， 删 除 其一,（ 5 ） “ 一 带 一 路 “ 推 动 学 校 间 的 合 作 ， 不 仅
3、 为 “ 一 带 一 路 “ 国 家 培 养 了 国 际 化 人 才 ， 也 为 中 国 高 校 提 供 了 一 个 国 际 交 流 平 台 。,语 序 不 当 ， 应 改 为 “ 不 仅 为 申 国 高 校 提 供 了 一 个 国 际 交 流 平 台 ， 也 为 “一带一路”国 家 培养了 国 际 化 人 才 。,（ 6 ） “ 中 国 诗 词 大 会 “ 节 目 受 到 人 们 的 喜 爱 ， 是 因 为 其 形 式 新 颖 ， 有 文 化 内 涵 的 原 因 。,句式 杂 糅 ， 修 改 ： “ 是 因 为 “ “ 的 原 因 “ 杂 糅 ， 删 掉 一 个 。,（ 1 ） 把 下 面
4、的 句 子 ， 改 成 “ 把 “ 字 句 和 “ 被 “ 字 句 。,2、根 据 要 求 变 换 下 列 句 式 。,阿 伊 霞 和 阿 吉 拉 我 到 他 们 的 房 间 里 说 悄 悄 话 。,把 字 句 ： 阿 伊 霞 和 阿 吉 把 我 拉 到 他 们 的 房 间 里 说 悄 悄 话 。,被 字 句 ： 我 被 阿 伊 霞 和 阿 吉 拉 到 他 们 的 房 间 里 说 悄 悄 话 。,贝 多 芬 花 了 一 夜 工 夫 记 录 了 刚 才 弹 的 曲 子 。,把 字 句 ： 贝 芬 花 了 一 夜 工 夫 把 刚才 弹 的 曲 子记 录 了 。,被 字 句 ： 刚 才 弹 的 曲
5、了 被 贝 芬 花 了 一 夜 工 夫 记 录 了 。,（ 2 ） 那 只 可 爱 的 小 麻 雀 是 我 喂 养 的 。 （ 改 为 否 定 句）,那 只 可爱 的 小 麻 雀 不 是 我 喂 养 的 。,（ 3 ） 在 这 树 上 有 许 多 鸟 巢 。 （ 改 变 词 序 ， 句 子 意 思 不变）,有 许 多 鸟 巢 在 这 树 上 。,（ 4 ） 问 题 还 没 有 弄 清 ， 但 已 经 有 了 一 点 儿 头 绪 。（ 改 为 双 重 否 定 句 ）,问 题 还 没 有 弄 清 ， 但 不 能 不 说 已 经 有 了 一 点 儿头 绪 。,5 ） 未 来 的 社 会 不 可 能
6、不 是 “ 多 元 “ 的 社 会 （ 改 为 肯 定 句 ）,未 来 的 社 会 是“多 元” 的 社 会 。,（ 6 ） 这 是 英 雄 的 中 国 人 民 坚 强 不 屈 的 声 音 ！ （ 改 为 反 问 句 ）,这 难 道 不 是 英 雄 的 中 国 人 民 坚 强 不 屈 的 声 音 吗 ？,（ 7 ） 是 不 是 应 该 用 我 的 能 力 把 我 所 能 做 到 的 事 情 做 得 更 精 致 、 更 仔 细 、 更 加 一 丝 不 苟 呢 ？ （ 改 为 陈 述 句 ）,应 该 用 我 的 能 力 把 我 所 能 做 到 的 事 情 做 得 更 精 致 、 更 各 细 、 更
7、 加 一丝不苟 。,8 ） 泰 山 日 出 的 景 色 真 美 丽 （ 改 成 感 叹 句 ）,泰 山 日 出 的 景 色 真 美 丽 啊 ！,（ 9 ） 中 国 现 代 语 文 教 育 百 年 事 典 这 部 为 新 世 纪 语 文 教 育 理 论 研 究 奠 基 的 好 书 搜 集 整 理 了 许 多 以 中 小 学 语 文 教 育 问 题 为 重 点 的 既 对 史 事 有 概 要 介 绍 又 略 有 分 析 的 能 让 读 者 得 到 探 究 语 文 教 育 规 律 的 线 索 的 研 究 资 料 （不改变愿意， 改 为 几 个短句）, 中 国 现 代 语 文 教 育 百 年 事 典
8、这 部 搜 集 整 理 了 许 以 中小 学 语 文 教 育 问 题 为 重 点 的 研 究 资 料 。 这 些 资 料 既 对 史 事 有 概 要 介 绍 ， 又 略 有 分 析 。它 能 让 读 者 得 到 探 究 语 文 教 育 规 律 的 线 索 。 因 此 ， 这 是 一 部 为 新 世 纪 语 文 教 育 理 论 研 究 奠 基 的 好 书。,（10）请把下面的长句改写成三个短句，每句都以“中国书法”开头。,中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料，以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考，从而表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣的一种艺术实践。,中国书法是以笔、墨、纸等为主要工具、材料的一种艺术实践。 中国书法以特有的造型符号和笔墨韵律融入人们对自然、社会、生命的思考。 中国书法表现出中国人特有的思维方式、人格精神与性情志趣。,请将下面的长句变成三个独立完整,句意连贯的短句。(可增减个别词语),市民对市政府为迎接2018 年 省第十五届运动会在临沧 的召开展开的一系列卓有成效的工作表示满意和支持。,第一句：2018 年省第十五届运动会在 临沧召开。 第二句：市政府为迎接运动会的召开展开了一系列卓有成效的工作。 第三句：市民对这些工作表示满意和支持。,谢谢！,
