高教评鉴中心评鉴委员

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1、1,歡 迎 高教評鑑中心評鑑委員 蒞 臨 指 導,2,96 年 度 中國文化大學文學院 中國文學系(所)簡報 報告人:劉兆祐主任,3,中國文學系(所)自我評鑑報告,4,壹、導論,一、本系沿革本校於民國五十一年成立中國文學研究所（初名中國文化研究所文學門）民國五十二年成立中國文學系民國五十八年分設中國文學組文藝創作組民國八十八年設置碩士在職專班,5,二、師資 文學組（含研究所）共 17 人（教授 8 人， 副教授 9 人）文藝創作組共 9 人（副教授 7 人，助理教授 2 人）（95 學年度師生比為 23.71，參見下表）,6,95 年度專兼任教師暨生師比,7,三、學生人數學士班：文學組 500

2、 人文藝創作組 260 人碩士班 41 人碩專班 20 人博士班 22 人,8,四、自我評鑑過程（一）本系自我評鑑分三階段進行：第一階段由本系教師提供各種資料及意見，並組成自我評鑑小組，自行評鑑。 第二階段由本校專任教師 5 人組成評鑑小組評 鑑（包括本院他系教師 1 人，他院教師 1 人，本系教師 3 人）。 第三階段由學校組成評鑑小組進行評鑑，包括校外委員 3 人（含校友 1 人）校內他系教師2 人，共 5 人。（訪評意見，參見自我評鑑報告 p.13,9,（二）本系訂有：中國文化大學中國文學系（所）自我評鑑實施要點（參見自我評鑑報告 p.20）中國文化大學中國文學系課程委員會 ，定期檢討課

3、程。,10,一、目標、特色與自我改善（一）目標1、學士班文學組：(1)培養研究中國文學之專門人才。(2)培養中等學校國文師資。 (3)培養文化出版界文學專業人才。文藝組：(1)培養研究及創作現代文學之專門 人才。(2)培養中等學校國文師資。 (3)培養文化出版界所需之寫作人才。,貳、自我評鑑結果,11,2、碩士班、碩專班：（1）培養研究中國文學之專門人才，厚植其繼續研究之根基。（2）培養大專院校及中等學校之國文師資。3、博士班：（1）培養研究中國文學之專門人才，以宏揚中國傳統學術文化。 （2）培養大專院校之中國文學師資及研究人員。,12,（二）特色1. 分設中國文學組、文藝創作組，俾學生得以依

4、興趣發展所長。兩組課程亦得以交流。2. 敦煌學、民間文學兩項課程為本系多年來之重點課程。根據大陸學者過偉、王甲輝台灣民間文學一書，列舉青年學者 18 人，14 人為本系畢業生。 本系設有民間文學專題研討室及敦煌學專題研討室。3. 出版中國文化大學中文學報外，並與中華詩學研究所合作，出版中華詩學季刊，提供師生發表詩詞園地。,13,4. 與中國現代文學學會合作，本系教師參與中國現代文學半年刊出版與編務。宋如珊老師擔任中國現代文學學會常務理事，編輯工作主要由嚴紀華老師、陳愛麗老師負責。5. 與中國口傳文學學會合作，本系教師參與該會各種學術活動。陳勁榛老師為該會理事長，許端容、鄭慈宏老師分別擔任常務理

5、事及理事。6. 本系與財團法人善同文教基金會合作，其滋息提供本系從事學術活動。該會董監事均由本系教師擔任。,14,（三）自我改善機制1、本系設有系務會議、系評會、課程委員會、自我評鑑工作小組等，定期實施自我改善工作。2、定期舉行國文教學檢討及改進會議及通識課程教學檢討及改進會議，以檢討課程及教學。,15,3、每學期末實施教學評量及教師自我評鑑。 文學院中文學系 學年度教師評鑑表,16,4、近三年本系自我改善之主要成效：（1）重編大一國文教材，修訂內容。（2）編訂研究生手冊，詳定研究生應圈點書目、應發表論文篇數等各種學術規範。所圈點之書，經過檢查後，始得提出論文。（3）從事中國文化大學中文學報之

6、改 版工作；由一年出版一期，改為半年刊；增聘校外編輯委員；由同人刊物改為公開徵稿；所有稿件均外審。,17,（4）修訂九十五學年度至九十八學年度之新課程，重要決定有：儘量減少文藝創作組之非文學課程，增列創作課程。（5）將於近期出版中國文化大學中文研究所集刊，提供研究生發表論文。,18,二、課程設計與教師教學 （一）本系（所）開設之課程，均先經課程委員會討論，再提系務會議討論。九十四 學年度之課程會議重要決議事項（經系務會議核定）有：1、文學組專業必修課程為 46學分。文藝創作組專業必修課程為 42學分。,19,2、 文藝創作組 之專業必修課程中，增加創作課程。中國思想史由必修改為選修。大陸當代文

7、學選讀、小說選及習作、文學批評等三科由選修改為必修。3、學士班學生可跨院系選課，並承認18學分。,20,（二）學士班（文學組）：本組課程，依據三項理念開設：一是培養學生傳統文化及古典文學基礎之修養。二是培養學生以傳統文學為基礎，推陳出新，具有研究現代文學及創作能力。三是加強就業能力。本組之課程架構，分為一般基礎、專業基礎、 專業進階、專業高階、專業應用五大類別。,21,文學組課程架構,22,文學組課程架構,23,文學組課程架構,24,文學組課程架構,此項課程架構，有助於教育目標之達成：1、一般基礎、專業基礎、專業進階、專業高階課程，涵蓋中國文學之重要領域，可培養中國文學之專門人才。2、中等學校

8、師資職前教育專門課程所規定之必備課程及選備課程均已開設，可供有志擔任教職之同學修習。3、專業應用類之課程，可供有志在文化出版界發展之同學修讀。,25,（三）學士班（文藝組）：本組課程，依據三項理念開設：一是具備基本之古典文學知識，期能以傳統文學為基礎，創作新文藝。二是培養新文學之深厚知識及創作能力。三是培養文化出版機構之寫作人才。本組之課程架構，分為一般基礎、專業基礎、 專業進階及專業應用四大類別。,26,文藝組課程架構,27,文藝組課程架構,28,文藝組課程架構,此項課程架構，有助於教育目標之達成：1、一般基礎、專業基礎、專業進階等課程，涵蓋現代文學之相關領域，可厚植研究現代文學之基礎。2、

9、中等學校師資職前教育專門課程所規定之必備課程及選備課程均已開設，可供有志擔任教職之同學修習。3、專業應用課程，可培養文化出版機構之寫作人才。,29,（四）碩士班、博士班：本所之課程架構，分為研究方法、文學、文化思想等三大類別。,30,中研所課程架構,31,（五）碩士專修班：碩士專修班之開課理念與碩士班同。唯部分碩專班學生為非中文系畢業生，為彌補基礎之不足，增開部分課程供非中文系畢業生修讀。,中研所課程架構,32,碩專班課程架構,本所之課程架構，分為研究方法、文學、文化 思想等三大類別。,33,碩專班課程架構,34,（六）教師所開設之課程均符合專長（參自我評鑑報告p.48-64 ）（七）課程綱要

10、均於開學前上網。（八）每學期末實施課程及教材意見調查，瞭解學生意見，以為改進教學之參考。,碩專班課程架構,35,三、學生學習與學生事務（一）課程：學士班：文學組：A、B 兩班，除必修課相同外，選修課不同，兩班可互選課程。亦可至文藝創作組選課，以不超過 18 學分為原則。文藝創作組：可到文學組選課，以不超過 18 學分為原則。 碩、博士班： 碩士班畢業學分數為 32，博士班畢業學分數為 24。,36,（二）圖書設備方面：本校圖書館藏書一百餘萬冊。本系有研究生圖書室、文學組圖書室、文藝組圖書室，可供學生課後自修及活動場所。（三）經費方面：主要分圖書費、資訊相關設備費。9396 年度之圖書費如下：,

11、37,9396年度圖書資料經費表 （含圖書、非書資料、期刊及資料庫）,38,文學院圖書期刊資料庫經費分配,39,95 年度之資訊相關設備費如下： 資訊相關設備經費960,000元分配如下：,40,（四）導師及專任教師每週至少留校 4 天。導師均訂定學生晤談時間，並製成記錄（見附件）。（五）本系主編中華詩學雜誌季刊，提供學生發表詩作園地。,41,（六）本系定期舉辦演講。近三年之演講題目如下： 20031201 詩人白靈因為詩的緣故 20041103 作家伊格言、張耀仁、許榮哲、李志薔、高翊峰遊走純文學和通俗文學間的灰色地帶 20041214 誠品好讀編輯的丁名慶編輯室手札,42,20041220

12、 作家張耀仁一天一天，碎時光 20050420 導演蔡明亮拍片心路歷程 20050530 作家駱以軍創作與心路歷程 20051111 作家陳雪虛構與現實的魔幻生活 20051117 金鐘影帝戴立忍戲劇與文字,43,20060309 知名作家顏忠賢闡述五年級的 創作思想 20060315 大陸旅美流亡詩人貝嶺流亡帶來了什麼,（七）本校設有獎學金，大學部每班第一名發給獎金一萬元，第二名發給獎學金五千元。另設有研究生獎助學金辦法、研究生學術研究成果獎學金辦法。（近三年獲獎名單參見自我評鑑報告p.84 ）,44,（八）本系所設有讀書會：王俊彥老師中國思想史陳勁榛老師美學與文學理論施順生老師甲骨文讀書會

13、 （九）本校訂有中國文化大學碩博士班研究生英文語文能力檢定標準實施辦法。 （十）本系近三年參加校內外競賽之成績1. 研究生黃文成同學參加第六屆文建會文薈獎（民 93 年），獲極短篇小說組第一名；又參加 95 年全國學生文學獎，獲散文組第三名。,45,2. 文藝組 93 學年度畢業生廖大期，於民 93年參加全國學生文學獎競賽，獲新詩組第三名。又於民95年參加全國台灣文學營創作獎競賽，獲新詩類首獎。3. 文藝組 94 學年度畢業生王文輝，於民 96年參加中時電子報新書贈獎徵文活動，獲得首獎。4. 文學組學生於93年度（93年12月）參加中國文化大學年度新生盃女子組籃球賽，獲得亞軍。5. 文學組學生

14、於 93 年度（94 年 2月）參加第二十二屆全國大專院校中文盃男子組排球競賽，獲得殿軍。,46,6. 文學組學生於 94 學年度參加中國文化大學系際啦啦隊賽（95 年 2 月），獲選佳作。7. 文學組學生於 94 學年度參加第二十三屆大專中文盃男子排球賽（95 年 4 月），獲得亞軍。8. 文學組學生於 95 學年度，參加中國文化大學年度系際盃男子組排球錦標賽（96年5月），獲得冠軍。9. 文學組學生於 95 學年度參加全國大專院校中文盃錦標賽，獲男子組排球冠軍。 （十一）本系（所）除招收外籍生外，本校復與韓國慶熙、安東、西京、慶南等大學訂定跨國雙學位協議，提供韓籍學生在本系（所）修讀中文課

15、程。,47,四、專業與研究表現（一）近三年本系教師共發表學術論文125篇，出版專書 10 種（見陳列處）。（二）近三年本系教師參加國內外學術會議80 次； 研究生參加國內外學術會議 57 次。,48,（三）近三年獲行政院國科會獎助：九十三學年度,49,九十四學年度,50,九十五學年度,51,（四）教師參與社會服務之成效、碩博士學生之數量品質等，請參見自我評鑑報告p. 127） （五）九十四學年度與師大國文系、東吳大學中文系、輔仁大學中文系、孔孟學會等，協同舉辦紀念潘重規教授百歲冥誕學術研討會。,52,（六）出版中國文化大學中文學報（半年刊），園地公開，聘有校外編輯委員，採外審制度。正籌編中國文化大學中文研究所集刊。（七）本校訂有教師研究獎勵辦法：國科會連續三年獲獎助者發給獎狀。出版學術專書者，發給獎金三萬元。,53,五、畢業生表現（一）學士班畢業生約四分之一繼續升學。就業者以文化事業居多。 碩士班、博士班畢業生，大部分在中學及大專院校任教。 （近三年學士班畢業生考取研究所、碩士班畢業生考取博士班名單見自我評鑑報告 p.146）,54,傑出校友請參見自我評鑑報告 p.152 ）（二）本系製作畢業生家長意見調查表、畢業生就業概況雇主滿意度調查作為改善課程、改進教學與輔導之參考。,