《2018年秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.2 有理数的减法课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年秋七年级数学上册 第一章 有理数 1.3 有理数的加减法 1.3.2 有理数的减法课件 （新版）新人教版（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、服务师生,方便老师,贴近教学,七年级 数学 上册,人教版,1.3.2 有理数的减法,学习目标,会将有理数的减法运算转化为加法运算；,理解掌握有理数的减法法则 ；,能将加减法统一成加法.,有理数加法法则,1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.,2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0.,3、一个数同0相加，仍得这个数.,复习导入,北京某天气温是3C3C，这天的温差是多少摄氏度呢？,举例讲解,3(3),？,6,举例讲解,（1）怎样理解,？,（2）想一想：,观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现 了什么？从结果中能看出减3
2、相当于加哪个数？,思考：对于其他的数，这个猜想还成立吗？,举例讲解,这些数减3的结果与它们加3的结果相同吗？,将上式中的3换成0，1，5，用上面的方法考虑：,探索新知,减去一个正数，等于加上这个正数的相反数吗？举例说明,探索新知,从中又能有新的发现吗？,探索新知,有理数减法法则：减去一个数等于加这个数的相反数，,ab = a + (b),探索新知,例 计算:,(2),(3),(4),(1),；,.,；,；,典题精讲,例 计算:,解：(3)52,解： 0(7)7,(2),(1),；,；,典题精讲,例 计算:,解：7.24.812,解：,(3),(4),；,.,典题精讲,课本 第24页 练习,1.
3、计算： （1） 69; （2） (4)(7); （3）(5)(8)； （4） 0 (5)； （5）(2.5)5.9 ； （6） 1.9 (0.6).,2.计算： （1）比2C 低 8C 的温度； （2）比 3C 低 6C 的温度.,随堂练习,3、填空 （1）（ 7） （ 14）= . （2）0 = 4 （3）若一个加数是1.8，和是0.81，则另一个加数为 . （4） 的绝对值的相反数与 的相反数的 差是 . （5）若a= 8， b= 3，且a b，则a b = .,7,(4),2.61,11或5,1. 有理数的减法法则是什么？2. 进行有理数的减法运算时需要注意哪几个步骤？3. 有理数的减法法则是一个转化法则，减号转化为加号，同时要注意减数变为它的相反数，这样就可以用加法来解决减法问题,课堂小结,在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会做ab，现在，当a小于b时，你会做ab吗?一般地，较小的数减去较大的数，所得的差的符号是什么？,课后思考,
