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1、光合作用主要考点,一、场所-叶绿体,1、结构,双层膜，内有许多片层的类囊体，,2、叶绿体的色素,种类,色素的作用,叶绿素：吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素：吸收蓝紫光,叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光,叶绿体色素吸收的光谱,提取与分离,1、材料：新鲜的菠菜叶,2、用具：略P98,3、原理：提取：色素能溶解在无水酒精等有机溶剂中。分离：各色素在层析液中的溶解度不同，因而隋层析液在滤纸上的扩散速度不同而分离。,4、进行色素的提取与分离，探究绿叶中的几种色素,5、流程：略P98,3、叶绿体中的酶,含有与光合作用中的各种酶,4、叶绿体的功能,光合作用的场所,5、思考题,（1）、色素分布在叶绿体的什么部
2、位？,类囊体上,（2）、酶分布在什么部位？,类囊体与基质中,（3）光合作用一定是在叶绿体中进行吗?,无叶绿体的原核生物是在细胞质基质中进行,二、光合作用的过程,分为光反应阶段与暗反应阶段，注意：不能说是第一阶段与第二阶段，更不能说一阶段与二阶段。,注意；因为叶绿体中含有少量DNA，因此其与遗传有关，该DNA上控制的遗传为细胞质遗传，遵守孟德尔定律吗？,光反应阶段,H2O的光解,ATP的形成,暗反应阶段,CO2的固定,C3的还原,光合作用的总反应式,2H2O,4H+O2,ADP+Pi,ATP,C5+CO2,2C3,（CH2O）和C5,光反应和暗反应是一个整体，二者紧密联系，缺一不可。,光反应阶段
3、和暗反应阶段的比较,三、本质：,1、将无机物转化为有机物， 2、将太阳能转化成化学能，并贮存在有机物中，,四、意义,1、为各种生物的提供了物质来源和能量来源 2、维持大气中O2和CO2含量的相对稳定 3、对生物的进化具有重要作用。（制造O2，产生臭氧层）,五、影响光合作用的因素,1、光照强度（曲线表示如何？）,2、温度（曲线如何？）,3、CO2浓度（曲线如何）,4、水分与无机盐,思考题：突然停止光照，叶绿体内C3，ATP及C5的变化如何？如果突然停止供应CO2，这些物质的变化又如何？,停光，C3增多，ATP与C5减少。原因是光反应受阻，ATP和H减少，C3不能还原为C5，而原有的C5仍可与CO
4、2固定产生C3。停供CO2，C3减少，ATP和C5增多，原因是？,合理密植,立体种植,改变株形,大棚人工光照,一年一熟改为一年多熟,施用NH4HCO3（大田）,施用农家肥,六、光合作用与农业生产,七、硝化细菌的化能合成作用,NH3+O2=HNO2+H2O+能量,HNO2+O2=HNO3+H2O+能量,H2O+CO2=C6H12O6+O2硝化细菌,思考题:,1、判断是自养或是异养型的依据是什么,是否能把无机物转化成有机物,2、光合作用型与化能作用型的异同点是什么？,相同点都能把无机物转化成有机物。不同点是能源不同，一是利用光能一是利用化学能,八、光合速率有关计算,1、测量指标：CO2的吸收量,O2的释放量，有机物的制造量,3、真正光合速率，净光合速率，呼吸速率,2、利用公式：光合作用反应式,CO2吸收,CO2释放,呼吸速率,净光合速率,真光合速率,真光合速率净光合速率呼吸速率,
