浙教版九年级上第二章二次函数的应用复习

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1、二次函数复习,二次函数的应用,创设问题意境,学习的目的在于应用,日常生活中,工农业生产及商业活动中,方案的最优化、最值问题,如盈利最大、用料最省、设计最佳等都与二次函数有关。,一、根据已知函数的表达式解决实际问题:,问题1:,河北省赵县的赵州桥的桥拱是抛物线型,建立如图所示的坐标系,其函数的表达式为y=- x2 , 当水位线在AB位置时,水面宽 AB = 30米,这时水面离桥顶的高度h是( ) A、5米 B、6米;C、8米;D、9米,A,B,X,Y,D,问题2:炮弹从炮口射出后,飞行的高度h(m)与飞行时间t(s)之间的函数关系式是h=150t5t2,则炮弹飞行的最大高度是 m;,1125,二

2、、根据实际问题建立函数的表达式解决实际问题,y= (x-1)2 +2.25,A,B,2.5,问题3: 如图是某公园一圆形喷水池,水流在各方向沿形状相同的抛物线落下。建立如图所示的坐标系,如果喷头所在处A(0,1.25),水流路线最高处B(1,2.25),则该抛物线的表达式为 。如果不考虑其他因素,那么水池的半径至少要_米,才能使喷出的水流不致落到池外。,小试牛刀 如图,在ABC中,AB=8cm,BC=6cm,B90,点P从点A开始沿AB边向点B以2厘米秒的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以1厘米秒的速度移动,如果P,Q分别从A,B同时出发,几秒后PBQ的面积最大?最大面积是多少?,A,C

3、,B,P,Q,在矩形荒地ABCD中,AB=10,BC=6,今在四边上分别选取E、F、G、H四点,且AE=AH=CF=CG=x,建一个花园,如何设计,可使花园面积最大?,再显身手,A,B,C,D,E,F,G,H,“二次函数应用” 的思路,1.理解问题;,2.分析问题中的变量和常量,以及它们之间的关系;,3.用数学的方式表示出它们之间的关系;,4.做数学求解;,5.检验结果的合理性,拓展等.,问题5:如图,等腰RtABC的直角边AB,点P、Q分别从A、C两点同时出发,以相等的速度作直线运动,已知点P沿射线AB运动,点Q沿边BC的延长线运动,PQ与直线相交于点D。 (1)设 AP的长为x,PCQ的面积为S, 求出S关于x的函数关系式; (2)当AP的长为何值时,SPCQ= SABC,拓展提高,,

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