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1、第一单元 山水神韵,2 听听那冷雨,温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜,自主积累 博观而约取，厚积而薄发,合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析,文本拓展 掬水月在手，弄花香满衣,栏目索引,哲思品悟,温馨晨读 鸡声茅店月，人迹板桥霜,静水流深大凡成功者，都有着丰富的内心世界，“宰相肚里能撑船”、“大肚能容天下难容之事”，这是一种修养，一种气度。这些人，往往能在喜悦中沉静思考，在失败时从容面对静水流深，一个多么美妙的词语了不起的中国人，居然能用这么一个自然现象去阐释心灵深处那些轻易不能到达的境界，表达得是如此的酣畅淋漓。,静，就是人生的完满。水，就是生命的本源。流，就是生命的体现。深，就是生命的慰藉。静
2、水，象征着为人处世不张扬，态度柔和；而流深，则意味着胸中自有万千丘壑，真的是很有想法、很有内容。静水与流深结合起来，那就是一个洞彻人生智慧的人啊，却没有锋芒毕露，只是平静地讲着道理，却自有一股无可辩驳的力量。水自无言，江河不尽；天地无私，磊落乾坤。心静如水，人淡如素；上善若水，静水流深,微感言：_,1.己所不欲，勿施于人。 论语 赏读：用自己的心(想法)推及别人。自己希望他人用什么言行对待自己，自己也要以那种言行对待他人，要从自己的内心出发去理解和对待他人。简单地说，就是推己及人、将心比心。,佳句咀华,2.老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 孟子 赏读：在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他
3、与自己没有亲缘关系的老人，在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。这句话反映了孟子思想中理想社会的人际关系。 3.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 孟子 赏读：爱别人的人，别人也经常爱他；尊敬别人的人，别人也经常尊敬他。,返回,余光中，台湾当代著名诗人、散文家与评论家，祖籍福建永春，1928年出生于南京，1947年入金陵大学外语系(后转入厦门大学)，1949年随父母迁香港，1950年赴台，就读于台湾大学外文系。后赴美进修，获爱荷华大学艺术硕士学位。返台后任师大、政大、台大及香港中文大学教授，现任台湾中山大学文学院院长。其人“左手为,自主积累 博观而约取，厚积而薄发,作者
4、视窗,一,诗，右手为文”，著有诗集舟子的悲歌(1952)、白玉苦瓜(1974)，散文集左手的缪思(1963)等各十余部，另外还有评论集掌上雨(1963)。,给余光中的授奖词半个世纪前，余光中先生那些散发着浓郁乡愁的诗歌，以其巨大的感染力，穿透地域的阻隔，勾起了全球华人的文化记忆。半个世纪过去了，在一个全球化的时代，这种文化的乡愁不仅没有消减，反而被放大，扩散到世界的每一个角落。凡是有华人脚印的地方，都会响起余光中诗歌的吟诵声。,这是一个非常奇特的现象。追根溯源，这背后的一个深刻的原因，是余光中先生所有诗歌的最终指向，是我们共同拥有的那个强大的古典传统，是那种让全球华人魂牵梦绕的永恒的归属感和家
5、园感。在新诗与传统断裂几十年之后，余光中先生重新接续传统，成为古典的传人，也成为文化中国的代言人，所以，他的诗歌总是浓缩着那么强烈的怀乡的情感，总是那么打动亿万华人。,余光中于1949年离开厦门去香港，1950年到台湾，本文创作于1974年，正如文章中所说，离开大陆已经25年了。几十年来，余光中经历了离别家园的痛苦，浪迹天涯的辛酸，却始终在精神上与祖国血脉相连。他的作品，无论散文、诗歌，都充满浓郁的传统意识和乡土观念，抒发出浓浓的去国怀乡之感，强烈的思乡思亲之情。本文作为余光中散文的代表作，表达了流落在台湾的大陆游子强烈的思乡之情。,写作背景,二,1.给加颜色的字注音 (1)单音字 料峭( )
6、 琐屑( ) 啾啾( ) 空濛( ) 岑寂( ) 黔首( ) 寒濑( ),基础梳理,三,qio,答案,青霭( ) 峰壑( ) 羯鼓( ) 仓颉( ) 舐( ) 咀嚼( ) 皑皑( ) 霏霏( ),苔藓( ) 沁鼻( ) 滂沛( ) 淅沥( ) 忐忑( ) 氤氲( )惊蛰( ),xi,ji,mng,cn,qin,li,i,h,ji,ji,sh,ju,i,fi,xin,qn,png pi,x l,tn t,yn yn,zh,(2)多音字,答案,劲,干劲( ) 强劲( ),粘,粘土( ) 粘贴( ),佛,佛经( ) 仿佛( ),荷,荷花( ) 荷重( ) 薄荷( ),折,打折( ) 折腾( ),露,
7、展露( ) 露马脚( ),宿,星宿( ) 宿敌( ),纤,纤长( ) 纤夫( ),jn jng,nin zhn,f f,h h he,zh zh,l,lu,xi s,xin qin,2.辨形组词,濑 獭 籁,答案,(1),寒li( ) 水t( ) 天li( ),(2),空mng( ) 柠mng( ) mng( )昽 mng( )眬,(3),nin( )度 zhn( )连,(4),jng( )旅 jng( )椎,(5),围ro( ) 妖ro( ) 富ro( ),(6),r( )雅 r( )慕 r( )染,(7),sh( )犊情深 tin( )盘子,濛 檬,曚 矇,黏 粘,劲 颈,绕 娆 饶,儒
8、孺 濡,舐 舔,3.近义词辨析 (1)凄楚凄迷凄凉凄清 凄楚：书面语。凄惨痛苦。 凄迷：书面语。(景物)凄凉而模糊。如：月色凄迷。悲伤；怅惘。如：神情凄迷。 凄凉：寂寞冷落(多用于形容环境或景物)。如：残垣断壁，一片凄凉。凄惨。 如：身世凄凉。 凄清：形容清冷。如：凄清的月光。凄凉。如：琴声凄清。,例句：在日本上映的夜上海，是由中国著名影星赵薇联手日本演员本木雅弘等主演的都市时尚爱情剧，影片用_的雨夜把都市陌生人邂逅时的感觉表现得恰如其分。 在山西省城金刚里社区居住的75岁老人沈兆骅，15年来先后资助了13位贫困学子。但如今，老人身体每况愈下，陷入无人照料的_境地。 著名画家林风眠的名画仕女，
9、以大块蓝绿色表现一种优雅、浪漫的情调，其冷艳、_的色彩中又略带哀愁诗意。 各大电视台热播的烟花女驼龙是根据以“驼龙”名号活跃于东北三省的绿林女杰张素贞的真实故事改编的，它讲述了马戏艺人张素贞_动人、充满传奇色彩的故事。,凄迷,答案,凄凉,凄清,凄楚,(2)苍茫苍莽 苍茫：空阔辽远，没有边际，多指夜色、水域、大地等旷远、迷茫。引申为模糊不清。 苍莽：书面语。苍茫，多指树林、山岭、大地等广阔无边。引申为意境、心胸开阔。 例句：中国著名画家陈良才的丈二匹画作黄山松云图不以繁茂的松树去表现黄山，而是灵活运用大隐的绘画手法，将那_的黄山松林隐藏在云海之中，让你用心灵去深刻感受，去心领神会，去耐心品味。
10、站在泰山之巅俯视_大地，星星点点的名胜古迹形成了一幅和谐完美的山水画。泰山是美的，美在人与山的和谐，美在自然景观与人文气候的和谐。,苍莽,答案,苍茫,(3)萧萧潇潇 萧萧：形容马叫声或风声等；(头发)花白稀疏的样子。 潇潇：形容刮风下雨；形容小雨。 例句：剑拔弩张，旌旗_，建设路吸引了成都地产最多的眼球，成了成都最强劲的地产板块。 初春的季节，野樱桃树的花开了，柔柔的粉红色，不艳丽，有些偏白，细细密密的团状，于这万绿丛中，于这春雨_的氛围之中，那是何其赏心悦目啊！,萧萧,答案,潇潇,(4)协调谐调 协调：形容词，侧重步调一致，有条不紊。还可以作动词用。 谐调：侧重比例匀称，常用于声音、颜色、气
11、氛等。 例句：精心设计的居室中，往往是室内建筑色彩和家具色彩相互_统一。室内陈设(在这里指窗帘、床上用品、字画、工艺品、家用电器、日用品等)的色彩，只能作为室内色彩的点缀，而不能成为室内色彩主调。 商务部有关人员表示他们将_有关部门，密切关注市场的变化，在适当的时候动用国家储备肉来调控市场猪肉价格。,谐调,答案,协调,答案,4.词语解释 (1)想入非非：_ (2)皇天后土：_ (3)氤氲：_,思想进入虚幻境界。比喻想法脱离实际或指胡思乱想。 非非，原为佛教用语，指虚幻境界。,指天和地。古人认为天地能主持公道、主宰万物。,形容烟或云气浓郁。,返回,合作探究 奇文共欣赏，疑义相与析,听听那冷雨通过
12、对冷雨的描写和在不同时间、不同地点、不同年龄阶段听雨的感受，淋漓尽致地表达出浓浓的乡愁和对故乡的深深怀念。表现了作者对故土、对祖国传统文化的深刻怀念及对祖国的热爱和对祖国命运的关切之情。,文本助读,结构图示,1,听 听 那 冷 雨,台湾的雨季(第1段) 对大陆的思念(第24段)从不同角度感受冷雨(第512段) 听不到雨声的失落感(第1315段),少年时代 汉字魅力,1.从文章看，作者是从哪几个角度(侧面)来写雨的？简要概括并举例说明。,答案 写雨的形态，如“淋淋漓漓”“点点滴滴”等；写雨的声音，如“雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市”；写对雨的感觉，如“单调里自有一种柔婉与亲切”；写雨给人的内心思
13、索，如第一段后半部分“想入非非”后面的内容。,小组合作,2,答案,2.“连思想也都是潮润润的”“走入霏霏令人更想入非非”等句子，被评论家称为诗化之笔，请说说这些句子的诗味在哪里？,答案 作者以联想的方式把自然界的雨境与内心的情思巧妙地联系起来，表达了一种见景生情的悠远的思索，很富有诗意。,答案,答案 此处写了美国西部多沙漠，干旱，落基山岭美在石，在雪，在红的土，白白的云。虽然这里很美，但是毕竟是在异国他乡，作者的心是在漂泊的，是没有寄托的，只有当他的脚站在中国的土地上心里才觉得踏实。只有那种“白云回望合，青霭入看无”的境界才属于中国。 这里用美国反衬台湾“云气氤氲雨意迷离”的情调，又一次回到了
14、中国，而且讲到了米芾父子的山水画，只有这种情调才更像我国的山水画，才更有古中国的情韵。这里作者再一次借传统文化表达了对大陆的眷恋。,答案,3.文章第六段描写美国西部落基山岭美在哪里？这样写的作用是什么？,4.蒋捷在虞美人听雨中写了少年听雨、中年听雨和白头听雨，实际上表明的是什么？,答案 其实作者听雨，何尝不是听人生呢，这三个阶段给人的感觉一定是不相同的。少年时候，年幼无知，在灯下听着雨声，听着故事，给人一种温馨感；中年听雨，一个“客舟”表明了那种漂泊异乡的沧桑；老年听雨在僧庐下，却想到了亡宋之痛，想到了祖国的分裂状态，心中多了一种浓浓的伤感。,答案,5.“一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。”请谈谈你对这句话的理解。,答案 以典型的经过提炼了的细节，传达出了作者的离怨乡愁。,
