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第一章 第3节,软体动物和节肢动物,（第1课时）,人教版八年级上册,解剖缢蛏,观察内部结构。,观察内部结构,注意事项： 1、小组分工：其中一人解剖，一 人负责实验报告； 2、解剖时注意解剖剪的使用，小心伤手或误伤同学； 3、解剖完后，立即停止解剖剪的使用。,1、贝壳和外套膜的作用是什么？ 2、靠什么结构运动？ 3、靠什么结构呼吸？ 4、缢蛏如何获取食物？ 5、出、入水管是如何形成的？,思考讨论：,观察内部结构,贝壳,外套膜,鳃,足,出水管,入水管,缢蛏的内部结构,内脏团,贝壳,保护,足,运动,鳃,呼吸,出水管和入水管,适应水生环境,外套膜,保护,食物、气体进出的通道,缢蛏的形态结构和功能,河蚌的结构,河蚌的结构,外套膜,贝壳,鳃,足,出水管入水管,河蚌的结构,珍珠的形成,当外套膜受到砂粒等异物刺激时，会分泌大量的珍珠质把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的珍珠。,其它软体动物,退化的贝壳,其它软体动物,腕足,头部,外套膜,墨囊,漏斗,
