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1、一(4)班,欢迎家长,汉语拼音的要求：,1、每天读熟当天学习的音节、音节词和音节句，要求有一定的速度。 2、按要求会写声母、韵母、音节、音节词、音节句。 3、会背诵并且默写：书P55上声母表、韵母表和整体认读音节表。 4、买或做拼音卡片，做声调和d. 5、在生活中练习说汉语拼音。（比如：看到小草，会说xio co),预习课文的要求：,1、课文的读准字音，读通句子，读顺课文。 2、标小节号。 3、自学生字 （1）认识生字字形 （2）描笔顺 （3）给生字扩词 3、质疑问难,1、书写拼音时，住上格的不顶线，住下格的不顶边，中间写满顶两边。 2、写字时学会看字贴写字，严格按照字帖的笔画要求及位置书写，
2、横平竖直，字写在格子正中，大小适宜。,拼音、写字要求,复习课文的要求：,、能说出学了这篇课文知道了什么？ 、能正确、流利、有感情地背诵每一篇课文。 、能按要求，规范地书写每一个生字，会听写课后抄的词。 、做作业有错题会举一反三，一周把错题归类再订正一下。,作业要求：,1、书写要求 2、听写要求：每天所学内容回家后及时复习，做到能背诵，会听写。 3、回答问题的要求（完整、答：写一句话要加句号） 举例：嫦娥姐姐为什么要回家看看呢？ 答：因为嫦娥姐姐离家太久想念家乡了，所以要回家看看。 4、坐姿的要求 5、签字要求（一定要签字，谢谢！）,读书活动,1、本学期学校要求购买弟子规365夜儿歌，学校要用（
3、要用时再通知请提前购买）。 2、本学期至少在家里读完6本书。（每读完一本后制作一份读书卡片，有奖励哦！） 3、建议读一些绘本故事。,推荐书目（学生）,安徒生童话、格林童话、 小猪唏哩呼噜、一年级的小豌豆 狐狸列那的故事 绘本：逃家小兔、爷爷一定有办法、猜猜我有多爱大卫、不可以、洞里洞外的小老鼠、可爱的鼠小弟系列6本 淘气宝宝系列12本， 鳄鱼怕怕 牙医怕怕 我是霸王龙、月亮生日快乐、 你是特别的，你是最好的、我不困，我不想睡觉、 我有友情要出租,推荐书目（家长）,谁拿走了孩子的幸福（李跃儿）朗读手册（吉姆崔利斯，美国著名的阅读研究专家。）,对于课外阅读的指导建议：,、拼音读物，可以童话故事类为
4、主，读完要给家长说故事的梗概。 、脑筋急转弯、成语故事等益智科普类知识读物。 、听磁带故事，模仿故事讲解员的语气讲故事。 、每周练习写一个拼音句子。不要长，但要正确、完整，慢慢过渡到具体。,关于识字活动（每月一个主题）,九月：结交新朋友(认识同学名字） 十月：我爱我家（认识家具、家电名字） 十一月：街头小侦探（认识路边标牌名字） 十二月：书海拾贝(在读书时识字）,关于学生评优的要求：,1、关心集体、热心为班级服务 2、讲卫生、爱劳动、会劳动 3、学习态度认真，好学上进 4、班级活动要积极参加，例如板报、交材料 5、关心同学，谦让有礼,习惯要求：生活中：,.培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯。 2
5、.规范孩子的言行，培养孩子的责任意识。（男孩争做小绅士，女孩争做小淑女） 3. 让孩子学会保护自己、注意安全。 4 . 让孩子学会倾听。 5.多让孩子发现身边美好的事物，学会感恩，宽容忍让、诚实。 6.从小培养孩子的独立性。 7.关注生活。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象。（在生活中学习） 8 .多参加体育锻炼和游戏活动。 9.不要让孩子把零食、玩具带到学校。,习惯要求：学习中：,1、继续培养孩子良好的学习习惯。（姿势，爱惜学习用品，及时完成作业、订正作业。）（每天对照0号本上的作业要求完成，要在一定的时间内完成。做一题勾一题。 ） 2、每天检查孩子的作业,并签字。不要出现忘带本子或是
6、错误较多的情况，谢谢！ 3、发现孩子作业本有破损现象请及时修补。 4、陪孩子一起阅读健康有意的课外书。 5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。） 6.有空了解自己孩子的情况，不仅是学习方面的，各方面的表现都应该了解。这样，对孩子的教育更有帮助。,关于其他的一些要求,1、路队：要求一定要在指定地点（被曝光的孩子将取消评优资格）。 2、老师要求的事情，请尽快完成。 3、热心为集体服务（纳入学校的评优考核） （1）九月的红歌会（请有文艺才能的家长帮忙） （2）板报的材料的要求 4、教会孩子打扫卫生,5、早上7：50到校，不要来早。中午回家吃饭的请1：20到校。下午放学时间按课表时间，均提前十分钟。 6、保险单 7、包本子、包书要求 8、家校通收不到信息或其他问题的请拨打68581008 9、关于兴趣小组：孩子和接孩子放学的家长要知道所上兴趣班的课程及上课、下课时间。,关于其他的一些要求,汉语拼音练习簿上姓名：王小玮班级：一（4）学号： 50号,祝愿您的孩子有更灿烂的明天！,结束语：,请记住： 1：与其给孩子一座金山银山，不如教会孩子生存的技能。 2：农民如对谷子顺其自然，结果将会颗粒无收。 3：家长如对孩子顺其自然，结果孩子将会输给别人。,
