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1、正确运用常见的修 辞 方 法,比喻 比拟 借代 夸张 对偶 排比 反问 设问,构成比喻必须具备的条件1、甲和乙必须是本质不同的事物同类相比 表示猜度 表示想象 表示举例的引词。,比喻,1994全国高考 下列句子在修辞运用 上与其他三句不同的一项是A 、这几天跟过节一样热闹。B、那里的蔬菜跟水果一样贵。C、他的脸色像纸一样白。D、这里的老鼠跟猫一样大。,她的性格很像母亲。这天黑沉沉的，好像要下雨了。 每当看到这条红领中，我就仿佛置身于天真灿漫的少年时代。 社会主义的中国，在党的阳光照耀下，涌现出许多英雄人物，像雷锋、焦裕禄等。,2、甲乙之间必须有相似点,比喻的种类 叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙
2、。 更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂成了水墨山水。 独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴,比喻,另： 从喷泉里喷出来花的海洋。 我爱北京祖国的心脏。 这种下笔以前的修改是最要紧不过的了，正如盖房子首先要打好图样，作战首先要订好计划一样。,练习大理人别有情趣，很有福气。几乎家家院内是繁花，户 户门内有清流。好花还须绿叶衬，这翡翠般的绿叶，正衬托着社会主义幸福的“生活之花”呢。,社会主义幸福生活还须优美的环境来衬托,优美环境,翡 翠,比喻和比拟的不同点1、比拟是仿照“拟体”（被模拟的事物）的特征摸写本体，重点在拟；比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”。 2、比拟中，本体和“拟体”彼此交融，浑然一体，本体必须
3、出现，”拟体”一般不出现；比喻的本体和喻体一主一从，本体或现或不现，而喻体必须出现。,圣马克堂是方场的主人。 圣马克堂热情地迎接着八方游客。,种类 1、用事物特征代本体事物红眼睛原知道他家里只有一个老娘 2、具体代抽象 枪杆子里面出政权。 3、专名代泛称 我们的时代需要千千万万个雷锋。 4、形象代本体 上面坐着两个老爷，东边的一 个是马褂，西边的一个是西装。 5、部分代整体 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 6、结果代原因 专弄文墨为壮士捧腹。7、原料代本体 十年间万事空，懒将白发对青铜。,借代,借喻与借代的相同点和不同点 1、相同点都用一事物代替另一事物，事物本 体不出现 2、不同点借喻可改
4、为明喻或暗喻，而借代不能,自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的。我就知道 ，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。,1、扩大夸张蜀道之难，难于上青天。 2、缩小夸张一个浑身黑色的人，站在老栓面前， 眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。 3、超前夸张农民们都说：“看见这样鲜绿的苗，就嗅出白面包子的香味来了。,夸张,对偶的种类、正对 a.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴类皮厚腹中空。 2、反对 b.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3、流水 c.才饮长沙水，又食武昌鱼。,对偶,成分对偶 然而我的坏处，是在论时事不留面子，砭时弊常取类型，而后者尤与时宜不合。 句子对偶 秋水共长天一色，落霞与
5、孤鹜齐飞。,修辞手法不同于其它各句的一句是： （ ） A谁是最可爱的人 B花儿为什么这样红 C中国人失掉了自信力了吗 D人的正确思想是从哪里来的？,设问和反问就说蒋筑英吧已经经过了这样长久的考验，他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认满足么？我呢，我难道没有应该责备的地方吗？社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的、技术的力量。,反问与设问的区别： 1、设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明确表示肯定和否定的内容。 2、反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考,一、比喻的作用 、化平淡为生动； 、化深奥为浅显；
6、 、化抽象为具体； 、化冗长为简洁。,二、比拟的作用 1、色彩鲜明；2、描绘形象；3、表意丰富。,三、借代的作用 1、以简代繁；2、以实代虚； 3、以奇代凡；4、以事代情。,四、夸张的作用： 1、揭示本质，给人以启示。 2、烘托气氛，增强感染力。 3、增强联想；创造气氛。,五、对偶的作用 便于吟诵，易于记忆；用于诗词、有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。,六、排比的作用： 、内容集中，增强气势；、叙事透辟，条分缕析；、节奏鲜明，长于抒情。,辞格的综合运用 1.兼用我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。（反对党八股） 2.联用 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这
7、是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！（科学的春天） 在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。（泰山极顶）,下面各句运用的修辞手法哪一组正确？ （ ） 大运河通过威尼斯，像反写的S这（大运河）就是大街。在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。建筑也是新式，简洁不 嗦，痛快之至。 他的肚子里有墨水，脑瓜子也灵活。有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是她的难得的佳肴。A 明喻 暗喻 拟人 移用 借代 反语B 明喻 借喻 借代 暗喻 借喻 反语C 明喻 暗喻 借喻
8、 借代 借喻 引用D 明喻 暗喻 拟人 移用 借代 反语,下列各句中比喻词用的不恰当的一句是 （ ）A他提着两个包，气喘吁吁地走着，像踩在棉花上深一脚、浅一脚。B小战士斜挎着冲锋枪，在崎岖的山路上猛冲，脚步像踩在棉花上般的轻快。C一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。D她突然瞥见路中央盘着一条大蛇，蛇头昂起，张着大口，她顿时感到两脚像踩在棉花上似的。,以下几句运用修辞方法恰当，并确实增强了表达效果的一项是： （ ）A海外儿女思乡，思乡，思乡，此情此意久长.B他的话没有实质内容，全得像战鼓一样。C蒲公英柔软的茎上顶着小黄伞，雄纠纠地守卫在道路两旁。D个人的自学，个人的努力，个人的独立钻研，是主要的；但是适当的讨论，相互的讨论，集体的讨论也是必要的。,
