经济学十大原理2

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1、,经济学十大原理,2,目的,在正式学习经济学之前，有必要先对经济学有一个初步的了解。要了解经济学是一门什么样子的学科。要了解经济学都是哪些学科门类。要明白为什么要学习经济学。要清楚经济学学习的三个层次。初步认识了经济学以后，我们就可以从经济学研究的三大问题出发来认识经济学十大原理。,3,主要内容,4,经济学是一门社会科学,经济学是一门有趣有用的社会科学它的主题是社会，考虑人们的选择如何引导他们的生活，以及人们之间是如何相互影响。以科学的冷静的态度来研究这个主题。,5,经济学的学科门类,微观经济学 宏观经济学 公共经济学 政府经济学 计量经济学 劳动经济学 发展经济学 比较经济学 政治经济学 经

2、济史,6,为什么学习经济学,有助于了解你生活的世界 可以让你更精明的参与经济活动 可以更好的理解经济政策的潜力与局限 一种新的思维方式用少量的知识理解复杂社会 没想到的原因（制度因素） 非有意的后果（丰收的影响） 无关紧要的因素（资本对经济增长的作用） 出乎意料的办法（经济政策通常更好） 曼昆说过：在我当学生的20年中，最令我兴奋的课程的是我在上大学一年级时所选修的连续两个学期的经济学原理。可以毫不夸张的说，这门课改变了我的一生。,7,经济学的三个层次,初级经济学 经济学原理 基本不用数学，只是图表分析 图示经济学 中级经济学 微观经济学现代观点（范里安）以数理分析为主 微观经济学（Rober

3、t S. Pindyck & Daniel L. Rubinfeld） 宏观经济学（Olivier Blanchard）凯恩斯的理论 高级经济学 微观经济学（安德鲁马斯科莱尔 迈克尔 D. 温斯顿） 高级宏观经济学（罗默）没有统一的线索 几乎完全都是数理分析,8,经济学研究什么,研究社会如何管理自己的稀缺资源人们如何做出决策人们如何相互作用整体经济如何运行,9,经济学十大原理,人们如何作出决策 人们面临着权衡取舍 某物的成本是为此所放弃的东西 理性人考虑边际变动 人们会对激励作出反应 人们如何相互作用 贸易能使双方的状况都变好 市场通常是组织经济活动的好方式 政府有时可以改进市场结果 整体经济

4、如何运行 一国的生活水平取决于它的生产 当政府发行了过多的货币时，物价上涨 社会面临着通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍,10,人们面临着权衡取舍,天下没有免费的午餐 为得到一样东西，通常都需要放弃另外一样东西 食品与衣服 闲暇与工作 大炮与黄油 效率与公平 永恒话题：效率与公平的权衡 效率：衡量社会从有限的资源中获取产品的一个标准 公平：衡量社会产品分配方式的一个标准 效率与公平不可能同时得到 这告诉我们：需要不断的面对各种选择,11,某物的成本是为此所放弃的东西,人们通过考虑某事的成本与收益来决定是否做某事 不能只考虑此事，还要将其它备选方案的收益 机会成本：为了得到某物而必须放弃的收益 来

5、上学的成本是什么？ 比尔盖茨为什么中途退学？ 机会成本取决于你所面临的其它选择 某些时候机会成本很容易被忽视 时间成本 其它投资方案 这告诉我们：应该如何做出选择（与会做出什么选择不一样）,12,理性人考虑边际变动,边际变动是对已有行动的微小的增量的调整 从数学的角度看就是微分，即一阶导数 人们在做决策时考虑边际变动所带来的净收益 边际收益（多上一年学的收益） 边际成本（多上一年学的成本） 航空公司多增一个旅客的边际收益与边际成本 考虑边际可以更好的做出决策 只有边际收益大于等于边际成本时，这件事才值得做 这告诉我们：应该如何考虑成本与收益,13,人们会对激励做出反应,激励是能让人们做出反应的

6、一种东西 激励通过人们面对的边际净收益的变化改变选择 苹果与梨的选择 当苹果价格提高时就对梨的销售产生了激励 当苹果价格降低时就对苹果销售产生了激励 激励通常是出人意料的 安全带能降低交通事故吗？ 激励都是需要成本的，规则的安排都需要成本,14,贸易能使双方的状况都变好,贸易可以使交易双方的情况都变好 交换可以让人们从事自己擅长的工作 交换让人们不用又种地又做衣又盖房又造车又造电脑 交换促进劳动分工，让人们从事自己擅长的职业 劳动分工可以促进竞争，从而可以提高效率,15,市场通常是组织经济的好方式,市场经济：许多企业与家庭在物品与劳务市场上通过他们的分散化决策配置资源的经济 亚当斯密的国富论与

7、“看不见的手” 企业决定雇佣谁、生产什么和生产多少 家庭决定为谁工作、买什么和买多少 企业与家庭都以价格为标准使自己的行动最优化 这样，价格引导决策者使得整个社会的福利最大化 当政府阻止价格根据供求自发地调整时，它就限制了看不见的手对组成经济的千百万家庭和企业进行协调的能力。,16,政府有时可以改进市场结果,市场并不总是有效的，当市场不能有效的配置资源时就出现了市场失灵 市场失灵的原因 市场规则的保护，产权的保护 外部性，包括正外部性与负外部性 信息不对称，信息不完全 公共物品的提供 市场不能促进公平 政府也不总能很好的改善市场失灵，政府也有资源配置失败的时候，可以叫做政府失灵,17,一国的生

8、活水平取决于它的生产,可以通过各人收入的差异比较生活水平 可以通过一国生产的总价值来比较生活水平 可以用生产率来解释几乎全部的生活水平的不同 生产率：每工人每小时所能生产的产品与服务 高生产率等于高生活水平,18,当政府发行过多货币时物价上涨,通货膨胀：经济中整体物价水平的上升 发行大量的货币是通货膨胀一个原因，但这不是全部原因 政府发行大量的货币，就会降低货币的价值，因为没有那么多的物品可以购买,19,社会面临通货膨胀与失业间短期的权衡取舍,通货膨胀与失业存在权衡取舍 高通货膨胀时失业率通常较低 低通货膨胀时失业率通常较高 政府有时要在稳定物价与提高就业两个方面进行选择 这只是一个短期的关系

9、，对长期无效 菲利普斯曲线说明了这一短期关系 短期中决策者可以通过改变政府支出量、税收量和发行的货币量来影响经济所经历的通胀与失业的组合。,20,经济学十大原理,人们如何作出决策 人们面临着权衡取舍 某物的成本是为此所放弃的东西 理性人考虑边际变动 人们会对激励作出反应 人们如何相互作用 贸易能使双方的状况都变好 市场通常是组织经济活动的好方式 政府有时可以改进市场结果 整体经济如何运行 一国的生活水平取决于它的生产 当政府发行了过多的货币时，物价上涨 社会面临着通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍,第二章 像经济学家一样思考,22,目的,在了解了经济学十大原理之后，在对经济学原理有了一个初步的认

10、识以后，还需要学习一下经济学的一般思维方式，才能够真正的开始经济学的学习。下面需要了解一个科学研究的一般过程。了解一下科学研究中假设的作用。学会利用模型简化要分析的问题。学会经济学分析问题的一般方法。,23,主要内容,24,科学研究的一般过程,25,观察,著名的例子 牛顿看到苹果落地 奥斯特观察到电流旁磁针的微小摆动 科斯发现许多交易发生在企业内部而不是市场上 观察的途径 自然界的各种现象 当前的社会现象 实验、调查与媒体 以往的各种研究文献 引起注意 直接的或间接的 研究焦点与一般问题,26,分析方法,分析问题的方法一般来说有两大类，一种是理论分析，又叫规范分析；一种是经验分析，或者叫做实证

11、分析。经济学中的理论分析主要用来解释现实经济是如何运行的。它讲究的是合理的假设前提与正确的逻辑推理。经济学中的经验分析主要用真实的数据对现有的经济理论进行检验。这讲究的是真实的数据与正确的模型设置。,27,经济学科学研究的特点,研究方法上像物理学 理论 经验与实证 经济学的社会科学特点 社会与人类行为的复杂性 有限的、与难以控制的实验 经济学是科学，要警惕两种倾向 数学无用（经济学是与数学结合非常紧密的科学） 数学至上（数学是科学的，但图示经济学等也很重要）,28,假设的作用,假设是为了便于理解 排除其它因素的干扰（保持其它因素不变） 简化需要分析的问题（加速度的研究） 简化可以忽略的干扰（空

12、气对铁块下落时的阻力） 艺术的成份决定做出什么样的假设 人类行为的假设（理性人、双因素理论、XY理论） 不同的假设用来回答不同的问题 有的假设用来分析经济的短期变化 有的假设用来分析经济的长期变化,29,假设与结论,假设是理论的起点 假设是否越接近现实越好 假设应该尽可能的少 社会科学的假设通常很多，因为社会与人很复杂 理论结论用经验数据来检验的含义 当经验数据与理论结论不一致时，理论被证明为不成立 当经验数据与理论结论一致时，只能说理论没有被推翻，又为这一理论提供了一个证据。不能说证明这一理论。比如，乌鸦都是黑的。再比如，哥德巴赫猜想（1+1）,30,经济模型,模型用来简化世界 省略了细节才

13、能够看清楚真正重要的是什么 所有的模型都由假设构成 模型有多种形式 图形模型 数学模型 （文字模型） 各有利弊 图形比较直观，容易理解 数学更加严谨，可能推导出与直觉不一致的结论 综合使用话、图、数学,31,模型举例：循环流向图,32,模型举例：生产可能性边界,C,A,B,D,计算机的产量,汽车的产量,0,3000,1000,2200,2000,700,600,1000,300,33,模型举例：生产可能性边界,生产的效率问题 权衡取舍问题 技术进步导致的经济增长,34,对数据的经验分析：饼状图,1978年全国工业总产值（按所有制）,2000年全国工业总产值（按所有制）,35,对数据的经验分析：

14、柱状图,从国际比较看中国人均收入水平，按购买力平价2004年美元计算,36,对数据的经验分析：柱状图,37,时间序列图,美国：十九世纪末超过英国（人均GDP，纵轴取对数）,38,时间序列图,中国经济增长的时间序列：中国经济增长似乎是全世界最快的（人均GDP，按购买力平价计算，纵轴取对数）,39,时间序列图,重新取零点：中国的经济增长令人惊喜，但并不令人惊奇 （人均GDP，按购买力平价计算，纵轴取对数）,40,因果关系,如果一组事件引起了另一组事件，就构成了因果关系，前者是因，后者是果 找出事件之间的因果关系是科学研究的基本问题 一些变量取决于模型中的其他变量，并因此在模型内得到解释的是内生变量

15、 其他变量在模型内没有得到解释，而是作为给定的是外生变量 外生变量与内生变量的划分依据经济模型的不同而不同 在研究现实问题时，选用正确的经济模型对于理解经济变量之间的因果关系至关重要,41,因果关系中的问题,被忽略的变量 将内生变量之间的联系（相关性）当成是外生变量与内生变量之间的因果关系，常常是因为存在被忽略的变量 癌症是由于打火机引起的吗？ 疾病是肥胖引起的吗？ 在不同的经济模型中，某些内生变量和外生变量可能互换，即存在双向因果关系。错误的选择经济模型可能导致反向因果关系的错误。 警察增加引起了暴力犯罪上升吗？ 献血有利于人体健康吗？,42,时间先后与因果关系,先发生的事情不一定是后发生事

16、情的原因，可能仅是相关 闪电在打雷之前（被忽略的变量） 甚至可能是反向因果关系：预期的影响 夫妇购买旅行车先于小孩的出生预期 股票通常都是先涨再出现利好，先跌再出现利空,43,经济分析方法：考虑个人行为时,44,经济分析方法：考虑多人决策相互作用时,45,经济学家的两种作用,作为科学家的经济学家：解释世界 说明世界是什么样子 研究经济现象的因果关系 相对客观，包含价值判断较少 较少关心经济世界应该如何发展 作为政策顾问的经济学家：改变世界 论证世界应该是什么样子 利用各种因果关系改变现有的世界 比较主观，包含大量的价值判断 为人类社会的发展提供政策建议,46,实证分析与规范分析,实证表述：世界是怎样的 规范表述：世界应该怎样 实证表述可以用数据证伪 规范结论需要基于实证分析 实证结论往往会改变人们的规范结论,47,经济学家们意见分歧与一致,不一致的原因 科学判断不同：具有不同的描述现实的实证理论 具有不同的价值观 一致的政策主张 租金上限减少了可得到的住房数量和质量（93%） 关税和进口限额通常降低了普遍经济福利（93%） 有伸缩性的和浮动性的汇率提供了一种有效的国际货币协定（90%） 财政政策对低于充分就业的经济有重要刺激效应（90%） 如果要平衡联邦预算，应该在经济周期中而不是每年中来实现（85%） 现金转移支付使领取者福利的增加大于等量现金的实物转移支付（84%）,