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1、印度政府网站简介,目 录,印度电子政务概述印度政府网站简介中国广东省政府网站简介印度IT教育,一、印度电子政务概述,1.1电子政务历程,20世纪70年代：当时印度政府在国防、经济监管、选举、民意调查、纳税管理等领域开发了应用软件。 2 0世纪9 0年代，电子政务引起印度政府的广泛注意。,1996年以来，印度政府，集合技术专家的力量在全国范围内规划电子政务项目建设，所需的硬件设施得到较大程度的完善。1998年，信息技术和软件开发全国任务组确立了把印度发展成为世界信息技术超级强国的行动计划。1999年，建立印度信息技术部，而且建立了一个电子政务中心作为全国电子政务计划实施的领导机关。2000年，印
2、度规范电子政务的全国性法律信息技术法2 0 0 320 0 7年印度政府推行的全国电子 政务计划。奠定电子政务建设的基础为印 度电子政务发展提供助推力。 2007年，旨在推进电子政务建设的印度任务联盟成立，为印度全国电子政务计划的实施提供了机构保证，印度政府还在内阁大臣下面成立了一个顶级委员会，为电子政务的建设提供战略导向和管理的远景规划。,如今的印度政府在开展电子政务建设方面走在了世界前列 ，达到与其发展中国家的“定位”不相称的状态 。,1.2理念、目标：总体上看，印度政府十分注重通过电子政务建设，以提高公共服务质量，在民众中树立良好形象，创新公民参与民主过程的路径。,1.3推动的主体,完善
3、的法律法规 电子政务必须依赖相关配套的法律、法规作保障才能正常运行，否则必将引起极大的混乱。切实可行的政策计划 电子政务作为政府追求的目标，其实现离不开政策保障。政府不制定周密的、可操作性强的电子政务政策，电子政务的建设目标就难以实现。强大的技术支撑 没有信息和通讯技术的保障，印度的电子政务建设就不可能得到长足发展。在过去的1 0多年中，印度信息技术产业得到了整个世界的首肯，并且其影响正在扩大中，这是印度进一步做大做强其电子政务的技术保障。,1.4电子政务特点,以完善法律为依据 信息技术法是印度规范电子政务的全国性法律以强有力技术支撑 印度信息技术产业得到了整个世界的首肯以政府政策为保障,1.
4、5启示,中国和印度一样，同为发展中大国。印度政府在电子政务建设方面的成功经验，更是值得我们借鉴学习。,完善规范电子政务的法律法规 在规范电子政务的法律法规方面，我国目前还没有形成完善的法律规范体系，还没有制定通行全国的法律。2 0 0 8年5月1日起施行的中华人民共和国政府信息公开条例是我国规范电子政务的重要规范性文件，但是，它只是国务院制定的行政法规，还没有上升到“法律”的高度。而印度的信息技术法的法律位阶比较高，它仅次于宪法 。制定实施电子政务的政策 印度的做法对我国而言，亦有许多可资借鉴之处，印度电子政务政策计划的密度、效度都值得我们重视。发展技术 印度政府十分注重有关电子政务技术的培训
5、，由政府倡导和举办的培训项目十分繁多。印度政府主导型的技术培训值得我们学习，它能弥补社会培训的不足和纠正社会培训的紊乱。,二、印度政府网站简介,2.1网站特色,颜色淡雅，多彩 简单、实用、重点突出 完整，开放 用户至上 细微见服务 Theme的替换,2.2网站界面简介,2.2.1导航,形式,公告,文件,日历,政府相关网站,网络直播,问候,投标者,2.2.2板块,National E-governance Plan,PORTAL FOR PUBLIC GRIEVANCES,Invest India,People Groups,2.2.3链接,2.2.4右侧栏,聚焦,三、中国广东省政府网站简介,四
6、、印度IT教育,印度独立后，积极谋求进步，印度非常重视科技人才的培养和使用，扩充高等教育尤其是高等工程教育，加大科技研究的力度，1986年有计算机总理之称的拉吉夫甘地上台后，极为重视计算机的开发与利用，确立了大力发展计算机产业的方针，1991年拉奥政府又制定了一系列激励计算机产业特别是软件出口产业发展的政策，使得信息技术作为优势一直延续下来。,4.1 政策支持,印度计算机教育从小抓起，现在，印度全国2500多所中学开设了电脑课，400所大专院校开设了计算机及电脑软件专业，印度拥有世界上最大的多媒体教育设施，全国每年都有25万人接受信息技术培训。印度的硅谷班加罗尔有印度理工大学等7所知名大学，专
7、科学校292所，其中技术学院49所、工程学院14所、卫生学院25所、教育学院204所。目前，印度高等教育每年有61000名计算机工程专业的毕业生，与之相比，美国仅有30000人完成相同学业。而且，印度每年有215000名其它工程专业的毕业生，而这些学生中相当一部分毕业后由于工资收入等原因转入计算机工程专业，或者进行年人校生达20万人的私立软件培训学院。,4.2 硬件设施齐全,印度一直将高等教育作为教育发展的龙头，高等教育经费在教育总经费中一直占较大份额，近几年才有所减少。他们50年代中期仿照美国麻省理工学院（MIT），在全国相继建立了6所印度理工学院（IIT），发展到现在，已经有了400多所工程技术学院，今天正是这些学院的毕业生支撑着印度经济的大厦。印度成功地培养出许多世界级的研究生，许多高校是世界一流的，印度尊重知识、尊重人才，给高校教师很高的待遇。80年代中期，印度高等教育规模跃居世界第三位，仅次于美国和苏联，向中东石油国家输出了100万名工程师、教师和医生，数万人受聘于联合国组织和世界银行，每年获取上百亿美元的高级劳务外汇。19951996学年，印度高等学校在校生640万，教学人员31万，各类高等教育机构8722家。高等教育是印度教育名符其实的重大戏。,4.3 政府投入,谢 谢 观 赏！,
