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南京市第三高级中学 经志俊,江苏省教学研究重点课题 基于学科核心素养的高中化学教学评一致性研究 （2015JK11-Z004 主持人 刘江田）,基于核心素养的 化学教学设计与案例分析,化学 学科 核心 素养,宏观辨识与微观探析,变化观念与平衡思想,证据推理与模型认知,科学探究与创新意识,科学精神与社会责任,情境,问题,活动,评价,目标,1.目标聚焦核心素养,科学 探究,证据 推理,创新 意识,2.情境紧扣教学主题,3.活动引领自主建构,4.评价促进学生发展,注重过程评价,评价主体多元,
