康复托养服务机构案例分享_ppt课件

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1、康复托养服务机构案例分享,美好生活服务模式介绍,主讲人介绍,主讲人:杨世茹职务:北京市朝阳区天睿智障人士康复服务中心主任,机构背景介绍,北京市朝阳区天睿智障人士康复服务中心资质:2007年2月在朝阳区民政局正式登记注册为“民办 非企业单位”。2013年朝阳区民政局民办非企业单位规范化建设评估4A级单位。业务范围:为成年智力残疾人提供托养及康复训练服务。服务对象:16 岁35岁心智障碍人士。服务理念:尊重 平等 科学 务实服务宗旨:以智障人士需求为本;以提升智障人士生活质 量为目标;为智障人士提供所需要的高品质服务。,机构整体环境,多功能厅,餐厅,宿舍,体能训练室,服务指导思想,尊重生命,敬重生

2、活,积极探索,努力实践,从兴趣出发,从需要出发,改变环境,创造环境,支持服务对象过有重心的美好生活。 坚持以人为本的服务理念。倾听、观察、探索服务对象的需要,兴趣爱好,个人愿望。 以服务对象需要和个人愿望为核心,制订以个人为中心的服务计划。 依据个别化服务计划建立学习、运动、居家、社区、工作、休闲领域不同重心的生活。 创造环境,改变环境,提供机会,支持服务对象尝试新的生活内容,学习体验不同的生活经验。 充分利用社区资源,建立支持网络,融入社区生活。 家长培训,亲子活动,支持家长与孩子共同成长。,行之有效的服务模式,六大领域生活内容之三 “居家生活”依据以个人为中心的服务计划,学习个人生活居家生

3、活基本技能。学习个人生活技能,培养良好的卫生习惯 洗脸、洗手、刷牙、洗澡等 学习居家生活技能,培养良好的生活习惯 整理床铺,清洁擦拭房间,简单烹饪,折叠晾晒等运用支持性生活服务理念提高学员生活能力,改善他们的生存状况,逐步达到好照顾,好家人,好帮手的目标。,行之有效的服务模式,清扫及收纳,整理床铺,擦拭门窗,清洁地面,清洁卫生间,六大领域生活内容之四 “社区生活”建立社区支持网络,开展多种形式的社区融合活动。提高学员社会交往,语言表达能力。,行之有效的服务模式,与驻地武警官兵联欢,参与老年合唱队活动,与老年合唱队同歌舞,与东坝地区温馨家园互动,六大领域生活内容之五 “工作生活”依据以个人为中心

4、的服务计划,对于有工作愿望的学员安排从事餐厅清洁工作,参与后勤维修采买等工作,获得一些工作报酬。清洁工作 后勤服务 帮厨、采买,简单维修 协助老师服务其他学员的工作 环境保护废品回收工作 职业康复劳动(西点制作、手工制作);,行之有效的服务模式,每天帮厨,餐厅清洁,清洗餐具,后勤维修,六大领域生活内容之六 “休闲生活”从学员的兴趣从出发有计划地开展多种形式的休闲活动,学习提高休闲技能。各种兴趣活动 音乐活动,健身活动,棋类活动,电脑游戏,外出用餐 外出游玩活动 暑期活动、亲子活动、春游、秋游,行之有效的服务模式,电脑游戏,夹乒乓球比赛,扑克牌游戏,中国电影博物馆,龙脉温泉游泳馆,参观国家大剧院

5、,朝阳公园渡船,为了使学员能接近普通人群,接触到一般人的语言环境、生活环境和社会环境,中心充分利用社区资源,建立社区支持网络,与社区幼儿园、社区卫生站等单位签订共建协议。积极开展多种形式社区融合活动,在活动过程中社区居民、社会人士对智障人士逐步了解,社会用包容的态度看待智障人士,智障人士也用平和的态度面对社会,相互认同和接纳,逐步达到感情上的融洽、心灵上的融合,同时也得到社会的尊重,可以有尊严的生活。,建立社区支持网络,爱护社区环境,使用社区资源,融入社区和谐共处,东坝医院上门体检,帮助社区困难残疾人,清扫社区健身场,使用社区理发店,在社区举办运动会,社区大夫为学员测血压,与天通苑春雨艺术团联

6、欢,与社区幼儿园互动,在温馨家园组织活动,与武警共庆八一建军节,与温馨家园、武警部队、幼儿园、老年组织等单位常年合作开展互动活动,擦拭社区健身器材,社区篮球场拔草,与北京工业大学耿丹学院合作成立培训基地,院方通过大学生的实习与志愿服务实践,为社工专业大学生的培养探索出好的路径。天睿中心也将利用好这一资源,使中心的康复服务能有所创新、有所提升。,专业提升共同发展,学员们在耿丹学院快乐的活动,耿丹学院学生在实习中为学员示范和指导表演,职业康复劳动,烘培屋 学员最喜欢的康复劳动项目,学员在西点师指导下 参与西点制作、包装、清洁整理等项工作。,学员参与制作的小点心以订单和展卖 的形式推向社会,收到很好的社会效 益和经济效益。,烘培工作环境设施,学员参与力所能及的制作工序,通过职业康复劳动项目提高工作技能,培养良好工作人格。,举办多种形式的家长活动,搭建家长交流互动平台,学习先进的 康复服务理念,改变环境,提供支持,和学员一起过美好生活。,共享成长的快乐,学员汇报演出,亲子游戏,个案研讨会,家长培训,敬重生活让每个生命有希望支持学生敬重生活 ,让特教老師工作有希望。美好人生从敬重生活开始 ,就像人要敬业一样,生活就是生命給予我们的工作。用辛勤的付出支持学员过常态生活。,结束语,

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