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1、,陈 情 表,晋,李 密,“表”的文体特征：,“表”的文体特征：,表，是一种文体，一种奏章，是古代臣子呈 给帝王的一种文书。我国古代臣子写给君王的呈 文有各种不同的名称，战国时期称“书”，到了 汉代，则分为：章、奏、表、议四类。表主要用 来“陈情”。,“表”的文体特征：,表，是一种文体，一种奏章，是古代臣子呈 给帝王的一种文书。我国古代臣子写给君王的呈 文有各种不同的名称，战国时期称“书”，到了 汉代，则分为：章、奏、表、议四类。表主要用 来“陈情”。,可陈之情有： 1.情况（事实）； 2.衷情（孝情、苦情、忠情）； 3.情理（忠孝之道）。,整体理解：,是谁陈情？,整体理解：,是谁陈情？,李密
2、,整体理解：,是谁陈情？,李密,以学问文章著名于世，曾出仕蜀汉担任尚书 郎，屡次出使东吴，很有才辩。晋武帝欲征为太 子洗马。,向谁陈情？,向谁陈情？,晋武帝,向谁陈情？,晋武帝司马炎靠野蛮杀戮废魏称帝，为人 阴险多疑。建国初年，为笼络人心，对蜀汉士 族采取怀柔政策，征召蜀汉旧臣到洛阳任职。,晋武帝,陈什么情？,陈什么情？,陈尽孝之情。向君王上书陈述祖母刘氏年老 多病，无人侍奉，暂不能应征，请求辞官终养祖 母的衷情。,中国魏晋时期7位名士的合称，成名年代较 “建安七子”晚一些，包括：嵇康、阮籍、山 涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸。在政治上，嵇 康、阮籍、刘伶对司马氏集团均持不合作态度， 嵇康的与山巨
3、源绝交书，以老庄崇尚自然的 论点，说明自己的本性不堪出仕，公开表明了自 己不与司马氏合作的政治态度，最终被司马集团 所杀。山涛、王戎等则是先后投靠司马氏，历任 高官，成为司马氏政权的心腹。向秀在嵇康被害 后被迫出仕。在这个特殊的时代背景下，竹林七 贤最后各散西东。,竹林七贤：,“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺 母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾 病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。”,“生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺 母志。祖母刘闵臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾 病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。”,四字骈句，语势连贯、紧凑，让人感到灾祸 接踵而来，以情动人，让晋武帝化严为慈。,“外无
4、期功强近之亲，内无应门五尺之僮。”,“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。”,一外一内都强调一个“无”字，将自己举目 无亲，后代尚小，无人终养祖母的困苦境地，形 象生动地表现了出来。,“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。”,一外一内都强调一个“无”字，将自己举目 无亲，后代尚小，无人终养祖母的困苦境地，形 象生动地表现了出来。,“茕茕孑立，形影相吊。”,“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。”,一外一内都强调一个“无”字，将自己举目 无亲，后代尚小，无人终养祖母的困苦境地，形 象生动地表现了出来。,用白描的手法，把自己形只影单，孤独寂 寥，无人援手的形象表现了出来。,“茕茕孑立，形影相吊。”
5、,“诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上 道；州司临门，急于星火。”,四字骈句的排比，渲染出圣命逼人的紧张气 氛。“急于星火”，比流星的坠落还要急，比喻， 形象地描绘了情势的紧迫。,哪一句描述了自己忠孝不能两全的两难境地？,哪一句描述了自己忠孝不能两全的两难境地？,臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情， 则告诉不许。,哪一句描述了自己忠孝不能两全的两难境地？,臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情， 则告诉不许。,运用对仗工整的对偶句式，使语气显得铿锵 有力，语意简洁凝练，读来朗朗上口，使文章的 感情倍感热切，更具说服力。,作用：,研读第二段：,“诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上 道；州司临
6、门，急于星火。”,研读第二段：,“诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上 道；州司临门，急于星火。”,四字骈句的排比，渲染出圣命逼人的紧张气 氛。“急于星火”，比流星的坠落还要急,比喻, 形象地描绘了情势的紧迫。,研读第二段：,哪一句描述了自己的两难境地？,哪一句描述了自己的两难境地？,臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情， 则告诉不许。,哪一句描述了自己的两难境地？,臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情， 则告诉不许。 -忠孝不能两全,运用对仗工整的对偶句式，铿锵有力，简洁 凝练，使文章的感情倍感热切，更具说服力。,作用：,哪一句描述了自己的两难境地？,臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，
7、则告诉不许。 -忠孝不能两全,研读第三段：,研读第三段：,第3段的说理依据是什么？,研读第三段：,第3段的说理依据是什么？,“圣朝以孝治天下”,李密是怎样打消武帝疑虑的？,李密是怎样打消武帝疑虑的？,不矜名节,李密是怎样打消武帝疑虑的？,不矜名节,并非自命清高,李密是怎样打消武帝疑虑的？,不矜名节,过蒙拔擢，宠命优渥,并非自命清高,李密是怎样打消武帝疑虑的？,不矜名节,过蒙拔擢，宠命优渥,荣幸,并非自命清高,李密是怎样打消武帝疑虑的？,不矜名节,过蒙拔擢，宠命优渥,荣幸,并非自命清高,岂敢盘桓，有所希冀,李密是怎样打消武帝疑虑的？,不矜名节,过蒙拔擢，宠命优渥,荣幸,并非自命清高,岂敢盘桓，有
8、所希冀,卑微，不敢有二心,那么对自己“辞不赴命”“辞不就职” 到底该如何解释呢？,那么对自己“辞不赴命”“辞不就职” 到底该如何解释呢？,日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,用了比喻和四字骈句，生动形象地描写了风 烛残年，生命垂危的祖母和无人送终的难处，真 挚恳切，情深意长。,那么对自己“辞不赴命”“辞不就职” 到底该如何解释呢？,日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,区区：,区区：,古汉语常用字字典对“区区”的解释是： 少，小。 诚挚 自称的谦辞。,区区：,古汉语常用字字典对“区区”的解释是： 少，小。 诚挚。 自称的谦辞。,拳拳诚挚恳切,湖南省长沙市一中卫星远程学校,陈 情 表,
9、晋,李 密,愿陛下托臣以讨贼兴复 之效；不效则治臣之罪， 以告先帝之灵。若无兴德之 言，则责攸之、祎、允等之 慢，以彰其咎。陛下亦宜自 谋，以咨诹善道，察纳雅 言，深追先帝遗诏。臣不胜 受恩感激，今当远离，临表 涕零，不知所言。,出师表：,读出师表不流泪者，是为不忠； 读陈情表不流泪者，是为不孝。,古文观止认为本文“至性之言”，“悲恻 动人”。你认为本文为什么会产生这样的效果？,古文观止认为本文“至性之言”，“悲恻 动人”。你认为本文为什么会产生这样的效果？,A.陈情于事，孝情感人。,古文观止认为本文“至性之言”，“悲恻 动人”。你认为本文为什么会产生这样的效果？,A.陈情于事，孝情感人。,夙
10、婴疾病，常在床蓐。,日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,刘病日笃,古文观止认为本文“至性之言”，“悲恻 动人”。你认为本文为什么会产生这样的效果？,A.陈情于事，孝情感人。,夙婴疾病，常在床蓐。,日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,-臣侍汤药，未曾废离,刘病日笃,古文观止认为本文“至性之言”，“悲恻 动人”。你认为本文为什么会产生这样的效果？,A.陈情于事，孝情感人。,夙婴疾病，常在床蓐。,日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,-臣侍汤药，未曾废离,-苟顺私情,刘病日笃,古文观止认为本文“至性之言”，“悲恻 动人”。你认为本文为什么会产生这样的效果？,A.陈情于事，孝情感人。,
11、夙婴疾病，常在床蓐。,日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,-臣侍汤药，未曾废离,-苟顺私情,-不能废远,刘病日笃,古文观止认为本文“至性之言”，“悲恻 动人”。你认为本文为什么会产生这样的效果？,A.陈情于事，孝情感人。,夙婴疾病，常在床蓐。,日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。,-臣侍汤药，未曾废离,-苟顺私情,-不能废远,乌鸟私情，愿乞终养。,刘病日笃,B.文笔委婉，忠孝兼顾。,B.文笔委婉，忠孝兼顾。,猥以微贱，当侍东宫，非臣殒首所能上报。,今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。,愿陛下衿悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒 余年。臣生当殒首，死当结草。,
12、有人认为李密反复强调孝亲，其实是为自己 不愿奉诏仕晋找借口，你是怎样认为的？,有人认为李密反复强调孝亲，其实是为自己 不愿奉诏仕晋找借口，你是怎样认为的？,面对强权势力，作为封建时代的士大夫，一 个手无缚鸡之力的弱小知识分子又怎能和他们抗 衡呢！应该说退守书斋，求得安宁，维护起码的 人格和尊严，是知识分子惟一明智的选择。然而 在炎炎皇权面前，李密时时有性命之忧，又遑论 自保尊严呢？可以说李密对自己的处境非常清 楚，迫于形势的压抑，他不得不违心地表示“生 当殒首，死当结草”不胜犬马怖惧之情。,由于先天的缺陷，中国的知识分子总是依附 于统治者帝王身上以求生存，知识分子的价 值也只有通过强权推动，才
13、能显现出来。而帝王 们不需要知识分子当帝者师，他们需要的是建立 和巩固意识形态霸权，知识分子只有为绝对权力 服务，做帝国的顺民，否则就会从精神到肉体被 彻底消灭，而广大的知识分子并没有意识到这正 是自己历史使命的终结，正意味着独立人格的丧 失，这就是中国古代知识分子士大夫们真正的悲 哀。,中国知识分子的历史轨迹,文言知识归纳：,文言知识归纳：,A. 读音：,文言知识归纳：,刘病日笃,A. 读音：,臣以险衅,夙遭闵凶,门衰祚薄,期功强近之亲,茕茕孑立,床蓐,猥以微贱,非臣陨首,责臣逋慢,宠命优渥,更相为命,气息奄奄,盘桓,犹蒙矜育,过蒙拔擢,文言知识归纳：,刘病日笃,A. 读音：,臣以险衅,xn
14、,夙遭闵凶,mn,门衰祚薄,zu,期功强近之亲,j,qing,茕茕孑立,qing,ji,床蓐,r,猥以微贱,wi,非臣陨首,yn,责臣逋慢,b,宠命优渥,w,更相为命,气息奄奄,yn,gng,盘桓,hun,犹蒙矜育,过蒙拔擢,zhu,d,jn,B. 古今异义：,B. 古今异义：,1.九岁不行 2.零丁孤苦至于成立 3.晚有儿息 4.而刘夙婴疾病 5.逮奉圣朝 6.前太守臣违察臣孝廉 7.寻蒙国恩 8.除臣洗马,B. 古今异义：,1.九岁不行 2.零丁孤苦至于成立 3.晚有儿息 4.而刘夙婴疾病 5.逮奉圣朝 6.前太守臣违察臣孝廉 7.寻蒙国恩 8.除臣洗马,不行：不会行走。,B. 古今异义：
15、,1.九岁不行 2.零丁孤苦至于成立 3.晚有儿息 4.而刘夙婴疾病 5.逮奉圣朝 6.前太守臣违察臣孝廉 7.寻蒙国恩 8.除臣洗马,不行：不会行走。,成立：成人自立。,B. 古今异义：,1.九岁不行 2.零丁孤苦至于成立 3.晚有儿息 4.而刘夙婴疾病 5.逮奉圣朝 6.前太守臣违察臣孝廉 7.寻蒙国恩 8.除臣洗马,不行：不会行走。,成立：成人自立。,息：子女，这里指子。,B. 古今异义：,1.九岁不行 2.零丁孤苦至于成立 3.晚有儿息 4.而刘夙婴疾病 5.逮奉圣朝 6.前太守臣违察臣孝廉 7.寻蒙国恩 8.除臣洗马,不行：不会行走。,成立：成人自立。,息：子女，这里指子。,婴：缠绕
16、。,B. 古今异义：,1.九岁不行 2.零丁孤苦至于成立 3.晚有儿息 4.而刘夙婴疾病 5.逮奉圣朝 6.前太守臣违察臣孝廉 7.寻蒙国恩 8.除臣洗马,不行：不会行走。,成立：成人自立。,息：子女，这里指子。,婴：缠绕。,逮：及，到达。,B. 古今异义：,1.九岁不行 2.零丁孤苦至于成立 3.晚有儿息 4.而刘夙婴疾病 5.逮奉圣朝 6.前太守臣违察臣孝廉 7.寻蒙国恩 8.除臣洗马,不行：不会行走。,成立：成人自立。,息：子女，这里指子。,婴：缠绕。,逮：及，到达。,察：考察后予以推举。,B. 古今异义：,1.九岁不行 2.零丁孤苦至于成立 3.晚有儿息 4.而刘夙婴疾病 5.逮奉圣朝 6.前太守臣违察臣孝廉 7.寻蒙国恩 8.除臣洗马,不行：不会行走。,成立：成人自立。,息：子女，这里指子。,
