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观课议课的学科反思,成都大学师范学院 陈大伟 E-mail: http:/ (数学课的数学味长方形面积公式、教师对教材的批判) 用字母表示数(学生的基础) 学生什么时候做作业(先学后教,自学领先),语文学科反思的案例,冬日看海人议课(学生为什么不参与?为什么拖堂了?) 张晓娟老师的反思 安塞腰鼓的议课,物理学科的议课,致力从更深层次建立联系,
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