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1、普通话水平测试辅导,一、普通话水平测试概说,1.什么是普通话,2.为什么要进行普通话水平测试,3.如何进行普通话水平测试,1.什么是普通话,普通话即现代汉民族共同语。它以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。,2.为什么要进行普通话水平测试,（1）普通话是中华人民共和国的法定语言，推广普通话是中华人民共和国的一项国策。,（2）普通话水平测试是推广普通话的重要举措,以测促训，以训保测,语言文字能力是一个人的软实力。,3.如何进行普通话水平测试,（1）普通话水平测试的性质和方式,普通话水平测试是母语标准化的测试，是以口试方式测查应试人普通话的规范程度和熟练程度。,
2、（2）试卷和评分,四道试题：读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）；,读双音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）；,朗读短文（400个音节，共30分，限时4分钟）；,命题说话（共40分，限时3分钟）。,（3）内容和范围,涉及普通话语音、词汇、语法三个部分。语音部分是重点，约占70分左右。考查范围涉及普通话水平测试指导用书收录的17055个词语，60篇作品，30个说话题。,（4）等级和要求,普通话水平划分三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：,92分及其以上但不足97分，为一级乙等；,87分及其以上但不足92分，为二级甲等；,97分及其以上，为一级甲等；,80分及其
3、以上但不足87分，为二级乙等；,70分及其以上但不足80分，为三级甲等；,60分及其以上但不足70分，为三级乙等。,（5）测试流程简介,报到室准备室测试室离开考区,持身份证、学生证和准考证报到（迟到半小时以上取消考试资格）；,进入准备室，桌上有试卷，十分钟左右准备；,专人带领进入测试室。,佩戴耳机,（1）应试人就座后请戴上耳机（麦克风戴在左耳），并将话筒置于口腔前方。,（2）戴好耳机后点击“下一步”按钮。,应试人登录,（1）正确输入准考证编号。输入后，单击“进入”按钮继续。,（2）若输入有误，单击“修改”按钮重新输入。,核对信息,（1）应试人请仔细核对个人信息。,（2）如信息正确，请单击“确认
4、”按钮继续。,（3）如信息有误，请单击“返回”按钮重新登录。,确认试卷,请点击“确认”按钮继续。,应试人试音,（1）应试人请根据系统提示要求进行试音。,（2）应试人请用适当的音量将页面呈现的句子朗读一遍。,（3）如试音顺利，系统会出现“试音结束”的对话框。请点击 “确认”按钮，进入下一程序。,测试中心网站： ,普通话口语评测与学习平台：,二、第一项测查要点,测查内容：普通话音节的声、韵、调。,评分：总分10分，错一个扣0.1分，一个缺陷扣0.05分。,复习对策：对照标准语音，了解方言语音特点，按系统解决方音问题。,（一）普通话声母（21个）,1.普通话声母系统,2.声母难点及辨正,（1）发准平
5、翘舌音：z、c、s和zh、ch、sh,辨正方法：利用形声字偏旁类推,宗zng宗、综、棕、踪、粽 （琮、淙念cng，崇念chng）,朱zh朱、珠、株、诛、洙、茱、铢、蛛（姝、殊念sh）,古无舌上音,至、周、召,到、调、迢,利用普通话声韵配合规律类推,zh ch sh z c s ua + - 抓 uai + - 拽 uang + - 装,翘舌音sh不能和ong相拼，所以松、嵩、怂、颂、诵等都念平舌音。,记住少数字（z、c、s声母字，约占30%），推知多的一方（zh、ch、sh声母字，约占70%）,平翘舌音对比辨音,z和zh,阻力主力,栽桃摘桃,暂时战时,早到找到,c和ch,鱼刺鱼翅,粗气出气,乱
6、草乱吵,擦手插手,s和sh,私人诗人,搜集收集,三哥山歌,私事失事,（2）区分r和l,常见r声母字“人、如、然、任、热、认、容、让、仍、若、绕、入、染、日、惹、瑞”,对比辨音,出路出入 天蓝天然 不乐不热,露馅肉馅 例子日子 蒸笼峥嵘,（3）区分j、q、x和z、c、s，zh、ch、sh,发j、q、x限制舌尖的活动。,对比辨音,标志标记 长度强度,时间席间 诗词稀奇,（4）区分n和l,发n时气流从鼻腔流出；发l时气流从口腔流出。捏住鼻子发 n 和 l ，辨析 n 和 l 的主要区别。,请从安徽、南京、扬州、福建、广东、四川、云南、江西、湖南、湖北等地来的同学特别注意。,对比辨音,南部蓝布 脑子老
7、子 女客旅客,记忆方法：形声字类推法；记少推多法；按声韵配合规律来区分（n不和ou、uen相拼。）,（5）区分f和h,念f时上齿靠近下唇；念h时舌跟抬高与软腭靠近。闽方言、粤方言、湘方言、赣方言、客家方言、上海郊区的同学注意。,声韵配合规律：f不和以u、开头的韵母相拼。方言中念“fai”音的字，都应念成“huai”音，如“怀、坏、淮、徊、槐”。,对比辨音,发生花生 废话会话 芬芳昏黄,（6）怎样读“文化”和“问题”,注意两点：一是口型是圆的；,二是上齿不要碰下唇。,（二）普通话韵母（39个）,1.韵母系统,单韵母：a o e i u -i i err,复韵母：ai ei ao ou ia ie
8、 ua uo e,uai uei iao iou,前鼻音：an ian uan an en uen in n,后鼻音：ang iang uang eng ueng,ing ong iong,鼻韵母：,2.韵母难点及辨正,（1）复韵母ai、ei、ao、ou要克服单音，注意动程。,（2）卷舌韵母er要发到位（南方人要注意）。,（3）读准、分清前后鼻音an en in和ang eng ing。,在前鼻韵母的音节后衬一个“na”音节或声母是d、t、l的音节。如：看哪，进哪。在后鼻韵母的音节后衬一个声母是g、k、h的音节。如能够、请客、迎合、丰厚。,发前鼻韵母时，发出元音后舌尖前伸，抵住上齿龈，在口腔前
9、部造成阻碍。发后鼻音韵母，发出元音后舌头后缩，舌根抵住软腭，在口腔后部造成阻碍。,分清前后鼻音的方法：,声旁类推法,刃忍、韧、纫、仞,成盛、城、诚,令领、零、铃、岭、龄、伶、羚、冷（lng）（“邻”例外，念ln ）,天上七颗星，地下七块冰，台上七盏灯， 树上七只鹰，墙上七枚钉；扇灭七盏灯， 拔掉七颗钉，赶走七只鹰，踢碎七块冰， 盖没七颗星，一连念七遍，就能发好eng和ing。,鄰,声韵配合规律法,d、t、n、l不和前鼻音en相拼，例外字：嫩；所以等、疼、能、冷、棱都是后鼻音。,d、t、n不和前鼻音in相拼，例外字：您；所以定、听、凝、丁、亭、宁都是后鼻音。,b、p、m、f不与ong相拼，所以蹦
10、、捧、梦、风的韵母都是eng。,c与en相拼，只有一个“参”（cnc）”，其余的“曾、层、蹭”等字都是eng韵。,g与en相拼，只有根、跟、亘、哏这几个字，其余的“庚、更、梗、耕、耿、赓、埂、羮、哽、颈”都是eng韵。,z与en相拼，只有一个“怎”，其余“曾、憎、增”都是eng韵。,对比辨音,亲生轻生 陈旧成就 金质精致 市镇市政 人民人名 诊治整治 信服幸福 木盆木棚,（三）普通话声调,1.什么是声调,声调是贯穿整个音节的高低升降的变化。,声调的作用：区别词义。,2.普通话调值和调类,（1）调值：声调的实际读法,普通话的调值：55高平、35高升、214降升、51全降,（2）调类：声调的分类。
11、,普通话调类：阴平、阳平、上声、去声。,3.声调难点,（1）阳平要升高，不能带拐弯；,（2）上声先降后升，曲折明显；要读完整;,（4）说普通话时要避免短促调。,（3）注意克服入声;,用上海话读下列音节和诗句：,一、六、七、八、十,千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元江雪）,复旦、复杂、复习,f,4.各大方言难点,（2）吴方言,语音特点： 没有翘舌音 单元音丰富，缺少复元音 前后鼻音不分 有入声 比较完整地保留浊声母,（1）北方方言,（3）湘方言,语音特点： 有浊音 f-h不分，都读f 开合两呼n-l不分，都读l；齐齿呼分n、l 没有翘舌音。 鼻韵尾多n少ng 有入声,（4
12、）赣方言,语音特点 ： 清音多，浊音少 平翘混（翘舌音少） f-h（念f）、n-l混（洪音混，脑/老，南/蓝；细音分年/莲） 后鼻音混为前鼻音 有入声,（5）客家方言,语音特点： 清音多，浊音少 f-h混（户、胡、呼、回、毁、话、荒等都念f声母） 平翘不分 分尖团音 韵母中无撮口呼（吕、取、须、雨韵母都是i） 有入声,（6）闽方言（又分五个片：闽北、闽南、闽中、闽东、莆仙 ）,语音特点： 没有f声母（无轻唇音），读成h或p zh、ch多念成d、t 很多没有撮口呼韵母 保留入声（声调数目6-8个）,（7）粤方言,语音特点： h都念f：花、荒、呼、忽 z、c、s/zh、ch、sh/j、q、x三组不
13、分；j、q、x念成g、k、h 入声保留完整，三类塞尾（十）p、（列）t、（各）k。广州话9个声调,第一项注意点,1.注意语速，音节与音节界限要清楚。,2.不涉及音变，每一个字都念本调（尤其上声）。,3.念错可以即时改一次。,4.复习过程中遇到不熟的字时，可以用组词的方法去辨认。,5.声音响亮。,三、第二项测查要点,测查方式：读词语共100音节,测查内容：普通话的声、韵、调及上声变调、轻声和儿化等三种音变,分值计算：总分20分，一次错误扣0.2分，缺陷扣0.1分,音变：在语流中，由于音节与音节之间或音素与音素之间的相互影响而造成的语音变化称为音变。,测试中涉及的音变有：变调、轻声、儿化、句末语气
14、词“啊”的音变。,（一）变调,1.上声变调,二字格上声音节在后，此音节不变调；上声音节非上声音节：每天 每年 每月，“每”字念半上；上声音节上声音节： 每秒 本领 导演等，上声音节念成阳平。,三字格展览馆 双单格 阳平阳平上声纸老虎 单双格 半上阳平上声,2.“一、不”的变调,“一”和“不”单念，或在句尾词末念本调：第一；绝不。,“一”和“不”在非去声音节前念去声：一天 一年 一秒；不听 不闻 不吵。,“一”和“不”在去声音节前念阳平：一半 一切 一座；不问 不闹。,“一”和“不”在重叠动词中念轻声：看一看 聊一聊 听一听；是不是 好不好。,3.重叠形容词的变调,（1）格式后面两个音节大部分念
15、阴红彤彤 沉甸甸 毛茸茸 绿油油，新大纲已作两可处理。乐陶陶，金灿灿读本调。,（2）单音节形容词重叠，儿化时第二音节念阴平好好儿 慢慢儿 远远儿,（3）格式，三种情况：第二音节念轻声，后两音节念阴平。如：老老实实、结结实实、硬硬朗朗、舒舒服服。A和BB读原调，次A读轻声。如：简简单单、蹦蹦跳跳。每个音节读原调比较自然。如：纷纷扬扬、层层叠叠、轰轰烈烈。,（二）轻声,发音要领：轻声音节都有本调，只是在某些词语中失去原来的声调，读成一个短而轻的调子。如：风筝读轻声音节时，前一音节可以适当延长，后一音节极为短促，不能留有原来的声调模式。在此过程中，轻声音节的音高、声母和韵母都有一定的变化。,对比辨音,东西 dng xi,dng x,地方 dfang,dfng,人家 rnjia,rnji,2.轻声的类别,（1）习惯轻声,例如：把手 本事 部分 长处 凑合 打扮 打发 点心 豆腐 告诉 合同 脊梁 麻烦 盘算 热闹 乐意,助词“的、地、得、着、了、过”读轻声。,名词的后缀“子、头”等读轻声；,重叠形式的名词、动词后一个音节读轻声；,表示方位的“上、下、边、面”等读轻声；,表示趋向的“来、起来、下去”等读轻声；,
