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1、有禮走遍天下,禮儀單元,(活動一)有禮走遍天下 問題提問,你認為在班上什麼樣的人最受歡迎? 你自己是位受歡迎的人嗎? 怎樣才能成為一位受歡迎的人?,重點歸納,儀容服裝整齊清潔。 經常面帶微笑。 不強迫別人做不喜歡的事。 在自己能力範圍內多幫助別人。 能夠與朋友經常保持友好的關係。 能和同學打招呼問好,並多讚美別人的優點。 待人真心誠意有信用,不欺騙,不捉弄同學。,(活動二)常說請、 謝謝、對不起,情境提示 小華有一次和媽媽一同去他嬸婆家,一路上,小華的媽媽 不斷地提醒他說:小華呀!等會到了人家家裡作客,一 定要懂得禮貌,記得要面帶微笑,並常說請、謝謝、對 不起。記得喔! 小華很肯定地對媽說:好
2、我一定記得的。 到了審婆家,嬸婆一見到可愛的小華,便從桌上拿了一顆 蘋果說:小華乖!來這顆蘋果給你吃。 小華接下蘋果時,突然記起媽媽在路上提醒他,記得要有 禮貌的事。於是接下蘋果,並對著嬸婆說:對不 起!嬸婆,我要那顆較大的蘋果。此時,媽媽使眼色 提醒小華,小華誤以為媽媽提醒他漏掉了什麼,於是,他 在立刻面帶笑容地,對著嬸婆說:喔!對了!請記 得再幫我削皮,謝謝!,問題提問,剛才的小故事裡,小華的請、謝謝、對不起是否使用恰當?為什麼? 在日常生活中,你認為在什麼情況下可以使用請、謝謝、對不起? 當別人經常向你說請、謝謝、對不起時,你的心裡有何感受?,重點歸納,在日常生活中,我們有事請求於別人,
3、或是受到別人的幫助,以及因為誤會造成糾紛,這都是經常有的事。 當我們有事請求於別人時,若能將請字掛在嘴邊,並且表現出謙和的態度時,別人一定很樂意伸出援手。 受到別人幫助,若能將謝謝掛在嘴上,並且表現出真誠的態度,必定會讓對方感受到你的誠意,並且樂意再次協助你。 因誤會造成衝突,勿因理直而氣壯,更無須惱羞而成怒,只要一聲對不起,可以化糾紛,並且維持情誼。 一位能夠適當地說請、謝謝、對不起的小朋友,一定受到別人的歡迎,並且會有很好的人際關係。,(活動三)國王的繼承人,場景一 旁白:有一個國家的國王,因年邁想找一位繼承人,但是這位國王既無兒又無女,因此他相當苦惱,於是找了他的好朋友老巫婆來商討。 國
4、王:我的好朋友呀!我年事已長,想找位繼承人,但是我又沒有兒女,那該怎麼辦?你可得幫我想想法子呀! 老巫婆:親愛的國王,這有什麼好傷腦筋呢!你自己沒有孩子,就將王位繼承給別人的孩子就行啦! 國王接著說:但是,這麼多人,該傳給誰呢?你可得幫我想個辦法呀! 老巫婆:國王,我已經幫你想好法子了,你只要將王位傳給有禮貌的人就好。 國王:有禮貌的人?這不是開玩笑的吧! 老巫婆:國王,我們談的是國家大事,怎會跟您開玩笑呢?有禮貌的孩子,尤其是懂禮節的孩子,他知進退,對人對事有分寸,當然是王位的最佳繼承人! 國王:你說的有道理,那我該怎麼找到這樣的人? 老巫婆:國王,您給我一個月的時間,我會來為你挑選一位有禮
5、貌的孩子來繼承你的王位。 國王:太感謝您了! 老巫婆:哈哈!國王您不用客氣,您也是一位有禮貌的孩子不!不!是有禮貌的老人。,旁白:一大早,老巫婆就起床了,他在路旁的一個菜園裡種菜,他一邊種菜一邊看看有沒有路人經過。過沒多久,他瞧見了一位肩上扛了個簍子的年輕人走了過來。 年輕人:我的爸爸是農夫,聽說國王最喜歡吃白米飯,說要我扛一袋米去送給國王,看看國王是不是可以賞賜給我們一些銀子。 老巫婆:這個年輕人,長得挺帥氣的讓我看看他是不是位有禮貌的孩子。 年輕人:老太婆!往皇宮的路怎麼走! 老巫婆:年輕人,你去皇宮做什麼? 旁白:年輕人一聽到老巫婆的回答於是心想 年輕人:這個老太婆,長得又老又醜,像個壞
6、人,一開口就問我去皇宮做什麼,一定是想覬覦我的這一袋米。我得要小心! 年輕人生氣地說:老太婆!我不想回答你的問題,告訴我往皇宮怎麼走! 老巫婆:喔!那你肩上扛的這一袋東西是什麼? 旁白:年輕人心想,這老太婆很煩,問東問西,於是他不耐煩的回答說 年輕人:沒什麼!這只是給豬吃的飼料! 老太婆吃驚的說:給豬吃的飼料!你拿這些飼料去皇宮做什麼? 年輕人:你管這麼多做什麼?往皇宮的路到底是走左邊還是右邊? 老巫婆:你只要往走邊的路直直地走就可以到。年輕人一聽完,沒說聲謝謝掉頭就走,而老巫婆搖搖頭地看著他離開。,問題提問,小朋友,如果你是國王,你會挑哪一位當你的繼承人?為什麼? 在日常生活中,你有沒有碰過沒有禮貌的人或事情?請你說說看。 我們該怎樣成為一位有禮節並受歡迎的人?,